Vanhemmat tyytyväisiä lasten aamu- ja iltapäivätoimintaan / Föräldrarna nöjda med barnens morgon- och eftermiddagsverksamhet

Koululaisille järjestettyyn aamu- ja iltapäivätoimintaan ollaan varsin tyytyväisiä kaikkialla Suomessa. Talvella tehtyyn seurantakyselyyn vastanneet huoltajat antaisivat toiminnasta kouluarvosanan 8,5.

Lue lisää

Belåtenheten med morgon- och eftermiddagsverksamheten för skolelever är tämligen stor i olika delar av landet. De vårdnadshavare som besvarade en uppföljningsundersökning i vintras hade i medeltal gett skolvitsordet 8,5 för verksamheten.

Läs mera

Koulurauha-ohjelma edistää turvallisuutta / Åtgärdsprogrammet Skolfreden främjar säkerheten

Suomen kouluihin julistettiin koulurauha keskiviikkona 19. elokuuta Kuopiossa. Julistus aloitti lukuvuoden 2009–2010 Koulurauha-ohjelman. Ohjelma edistää yhteishenkeä ja turvallisuutta kouluissa. Ohjelmaa toteuttavat Mannerheimin Lastensuojeluliitto, Opetushallitus, sisäasianministeriön poliisiosasto ja Folkhälsan.

Lue lisää

Skolfreden utlystes i de finländska skolorna den 19 augusti i Kuopio. Utlysningen inledde åtgärdsprogrammet Skolfreden för skolåret 2009–2010. Programmet främjar gemenskapskänslan och säkerheten i skolorna. Arrangör är Mannerheims barnskyddsförbund, Utbildningsstyrelsen, Polisen och Folkhälsan.

Läs mera

Yrittäjän päivä kouluissa 4.9.2009

Kouluja ja oppilaitoksia suositellaan viettämään yrittäjyyden teemapäivää perjantaina 4.9.2009. Eri paikkakunnilla järjestetään koulujen ja yritysten yhteistyönä tapahtumia, joissa oppilaat ja opettajat voivat tutustua paikallisiin yrityksiin. 

Lue lisää

Elevernas textkompetens i de svenskspråkiga gymnasierna

Elevernas läsförmåga är sämre än förr, finskan kommer in i klassrummen och ordförrådet har blivit sämre. Så här tycker många modersmålslärare i de svenska gymnasierna i Finland.  

Läs mera

Tietotekniset ratkaisut juurtuvat hitaasti opetukseen

Vaikka tietotekniset perusrakenteet ovat Suomessa maailman huippuluokkaa, on tietotekniikan säännöllinen käyttö suomalaiskouluissa vähäistä. Kaksi kolmasosaa suomalaisista opettajista käyttää tietoteknisiä ratkaisuja harvemmin kuin joka kymmenennellä oppitunnilla.

Suomen kouluissa on vuosien mittaan kokeiltu monipuolisesti mm. eri oppiaineiden sähköisiä oppimateriaaleja, kannettavia tietokoneita, mobiilioppimista langattomien viestintälaitteiden avulla.

Lue lisää

 

Opetushallituksen uusia julkaisuja ja oppimateriaaleja

Opetushallitus on julkaissut tänäkin vuonna useita uusia julkaisuja ja oppimateriaaleja.

Lue lisää

Ammatillisten oppilaitosten hyvinvointikäytännöissä suuria eroja / Stora skillnader i yrkesläroanstalternas praxis för främjande av välbefinnande

Opetushallitus ja Terveyden ja hyvinvoinnin laitos (THL, entinen Stakes) käynnistivät syksyllä 2006 yhteistyön, jonka tavoitteena on kehittää määräajoin toistuvaa tiedonkeruuta terveyden ja hyvinvoinnin edistämisestä peruskouluissa ja toisen asteen oppilaitoksissa. Uusin raportti on ”Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen ammatillisissa oppilaitoksissa”.

Lue lisää

Utbildningsstyrelsen och Institutet för hälsa och välfärd (THL, före detta Stakes) startade under hösten 2006 ett samarbete med målet att utveckla en regelbunden datainsamling om främjandet av hälsa och välbefinnande i grundskolorna och vid andra stadiets läroanstalter. Den senaste rapporten är Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen ammatillisissa oppilaitoksissa (Främjande av hälsa och välbefinnande vid yrkesläroanstalterna).

Läs mera

Merkkivuosi 1809 kouluissa ja oppilaitoksissa syksyllä 2009

Suomen kansakunnan rakentamista valottava virikemateriaali sisältää toiminnallisten historia-aineistojen ohella päivänavauksia, draamapedagogiikkaa, dokumentteja ja teemapäiväaineistoa sekä tietovisan. Siellä on aineistoa lukiolaisille ja ideoita peruskoulun alaluokkien opetukseen, selkokielistä aineistoa, tekstilajitehtäviä äidinkielen opetukseen sekä monipuolisia kuvataidetehtäviä ja lauluvinkkejä.

Lue lisää

Liikenne koskettaa kaikkia - Opetushallituksen liikenneturvallisuusviikko 7.-11.9.2009 / Trafiken rör oss alla – Utbildningsstyrelsens trafiksäkerhetsvecka 7–11.9.2009

Opetushallituksen valtakunnallista liikenneturvallisuusviikkoa vietetään kouluissa ja oppilaitoksissa 7.-11.syyskuuta. Viikon tunnuslause ”Liikenne koskettaa kaikkia” kannustaa kouluja ja opettajia liikenneaiheiden käsittelyyn esiopetuksesta lukioihin ja ammatillisiin oppilaitoksiin.

Lue lisää

Utbildningsstyrelsens riksomfattande trafiksäkerhetsvecka firas i skolor och läroanstalter 7–11.9.2009. Under mottot ”Trafiken rör oss alla” uppmuntras skolorna och lärarna på alla skolstadier från förskoleundervisningen till gymnasier och läroanstalter att behandla trafikteman i undervisningen.

Läs mera

Andra nyheter

Kohti tasa-arvoa – varhaiskasvatuksen haasteet Euroopassa
Euroopan komissio on ehdottanut jäsenmaille, että koulutuksen kehittämisen tavoitteisiin lisättäisiin uusi vertailuarvo, jonka mukaan vuoteen 2020 mennessä 90 % 4-vuotiaiden ikäluokasta tulisi osallistua esiopetukseen (pre-primary education).

Positiiviset koulukokemukset ja koulumenestys kulkevat käsi kädessä
Tutkimuksen mukaan positiiviset koulukokemukset ovat yhteydessä koettuun koulumenestykseen. Koulussa hyvin viihtyvät ja kouluun sitoutuneet oppilaat arvioivat menestyvänsä koulussa paremmin kuin huonommin viihtyvät oppilaat.

Det officiella veckoslutet för Dagarna för Europas byggnadsarv i Finland 11.–13.9.
År 2009 firas Dagarna för Europas byggnadsarv med temat kommun- och stadshus. Temat är aktuellts i och med de pågående kommunsammanslagningarna, som gör att över 60 finländska kommuners sjävständiga roll upphör

Tukiparitoiminta tarjoaa yksilöllistä tukea peruskoulua päättäville nuorille
Nuorten Akatemian tukiparitoimintaan pääsee tänä syksynä mukaan 30 uutta tukiparia. Tukiparitoiminnassa aikuinen tukee peruskoulua päättävän nuoren koulunkäyntiä ja vapaa-aikaa.

Maahanmuuttajien kotoutuminen on kielestä kiinni
Opetus omalla äidinkielellä on keskeinen tekijä maahanmuuttajaoppilaan identiteetin rakentamisessa. Julkaisussa tarkastellaan miten maahanmuuttajia kotoutetaan ja heidän kielellinen taustansa otetaan huomioon Euroopan kouluissa.

Kvalitetskriterier för den grundläggande utbildningen
Kvalitetskorten för den grundläggande utbildningen bygger på en beskrivande del, kriterier för kvaliteten och frågor som ansluter sig till verksamheten. Varje kvalitetskort innehåller kriterier både för utbildningsarrangören och för skolorna. Kvalitetskriterierna finns till för såväl verksamheten på regional nivå som huvudmannens och skolans verksamhet.