Revideringen av de yrkesinriktade grundexamina är på slutrakan

Det mångåriga arbetet med revideringen av examensgrunderna för yrkesinriktade grundexamina håller på att nå sitt slut. De sista trettio examensgrunderna för yrkesinriktade grundexamina och tre grunder för förberedande utbildning blir klara till nästa höst. Alla 52 examensgrunder för yrkesinriktade grundexamina är i bruk den 1 augusti 2010.

Revideringen har skett stegvis. Byggnadsbranschens och skogsbranschens examensgrunder samt grunderna för den förberedande utbildningen för invandrare togs i bruk den 1 augusti 2008. Sammanlagt 22 examensgrunder togs i bruk den 1 augusti 2009.

Vad är nytt i grunderna?

De nya examensgrunderna och grunderna för fristående examen är gemensamma i den läroplansbaserade grundutbildningen och i utbildning som genomförs som fristående examen. De yrkesinriktade examensdelarna och kraven på yrkesskicklighet, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna i dem är gemensamma. Det kan finnas skillnader i sätten att påvisa yrkesskicklighet. Föremålen och kriterierna för bedömning av yrkesskickligheten samt sätten att påvisa yrkesskicklighet har preciserats. 

De yrkesinriktade grundexamina baserar sig i större utsträckning på kompetenser och arbetslivsmotsvarigheten har stärkts. Examina består av examensdelar som motsvarar arbets- och verksamhetshelheter i arbetslivet. Kraven på yrkesskicklighet har definierats som det praktiska kunnande som förutsätts i arbetslivet. Möjligheterna att avlägga examina har gjorts mångsidigare. Det är möjligt att avlägga en examen genom att avlägga en examensdel i taget som ger den yrkeskompetens som arbetslivets förutsätter, även om målet i första hand är att hela examen ska avläggas.

Systemet för yrkesinriktade examina har gjorts mera flexibelt. Den studerande har nu fler möjligheter att välja in delar från andra yrkesinriktade examina (ge, ye, sye och till och med yh) i den yrkesinriktade grundexamen. Den studerande kan individuellt ta in fler examensdelar än den nominella omfattningen i sin examen. De kan vara planerade utgående från lokala behov i arbetslivet. I alla yrkesinriktade examensdelar har man tagit in delar som stöder företagsamhet samt hälsa, säkerhet och funktionsförmåga.

För att arbetslivsorienteringen och den flexibilitet och personliga studievägar som de nya examensgrunderna möjliggör ska kunna förverkligas på ett arbetslivsnära sätt förutsätts ett nära samarbete mellan intressentgrupperna för utbildnings- och examensanordnarna, aktörerna inom läroavtalsutbildningen, arbetsplatserna och yrkesutbildningen.

Examensgrunderna gör det lättare än förut för utbildningsanordnarna att göra upp läroplanen. Examensdelarna, som baserar sig på arbets- och verksamhetshelheter i arbetslivet, och deras krav på yrkesskicklighet är inte avsedda att definieras på nytt i utbildningsanordnarens läroplan, utan utgående från dessa kan man direkt planera såväl bedömningen av yrkesskickligheten som lärmiljöerna, undervisningen och handledningen.

Alla examensgrunder på nätet

Alla nya examensgrunder för yrkesinriktade grundexamina samt grunderna för förberedande utbildning för invandrare, undervisning och handledning som ges handikappade studerande i tränings- och rehabiliteringssyfte, undervisning i huslig ekonomi samt orienterande och förberedande undervisning för grundläggande yrkesutbildning finns på denna adress.

Grunderna för yrkes- och specialyrkesexamina förnyas också i rask takt. Utbildningsstyrelsen förnyar årligen grunder för yrkes- och specialyrkesexamina samt utarbetar grunder för nya examina så att man varje år tar i bruk ca 40 nya eller reviderade examensgrunder. Information om de yrkes- och specialyrkesexamina som förnyas finns på Utbildningsstyrelsens webbsidor.  

Ytterligare information:
Enhetens chef, undervisningsrådet Sirkka-Liisa Kärki, tfn 040 348 7736
undervisningsrådet Susanna Tauriainen, tfn 040 348 7781
undervisningsrådet Anne Huhtala, tfn 040 348 7829
undervisningsrådet Tor Lindholm, puh 040 348 7699

Andra aktuella och pågående projekt inom yrkesutbildningen presenteras i Utbildningsstyrelsens meddelande 27/2010 AJANKOHTAISTA AMMATTIKOULUTUKSESSA KEVÄÄLLÄ 2010.
http://www.oph.fi/download/122615_AjankohtAMkoulutus_T2710.pdf 

Det mångåriga arbetet med revideringen av examensgrunderna för yrkesinriktade grundexamina håller på att nå sitt slut. De sista trettio examensgrunderna för yrkesinriktade grundexamina och tre grunder för förberedande utbildning blir klara till nästa höst. Alla 52 examensgrunder för yrkesinriktade grundexamina är i bruk den 1 augusti 2010.

 

Ansökningstider

Aktuella ansökingstider

Händelser inom utbildningsbranschen

Juhlitaan yhdessä!
Hanasaaren kulttuurikeskus järjestää 19.-20.4. seminaarin Monikulttuurisuus ja uskonto kouluissa. Seminaari tarjoaa peruskoulun opettajille mahdollisuuden osallistua ja jakaa kokemuksia monikulttuurisuuteen liittyvästä työstä.

Kielitivolissa käynnissä Kieli-Talent-kisa
Tulevat kuudesluokkalaiset kielivälkyt pääsevät mittelemään taitojaan 1.4. käynnistyneessä kisassa, joka voi viedä koulujen väliseen finaaliin 15.11. ja tuoda joukkueelle laajaa mainetta Habbo-yhteisössä!

Kutsu seminaariin
Opetushallitus järjestää yhdessä Oulun seudun koulutuskuntayhtymän ja Skills Finland ry:n kanssa seminaarin Taitaja 2010-kisojen yhteydessä. Tilaisuuteen mahtuu ilmoittautumisjärjestyksessä enintään 100 osallistujaa. Tilaisuus on maksuton. Ilmoittautumiset seminaariin 21.4.2010 mennessä verkossa tai puhelimitse 040 348 7285/Soila Salonen.

Juttusarja opettajien innovaatioista palkittiin
Opettaja-lehden toimittaja Tiina Tikkanen on voittanut Innovaatiojournalismin seuran vuoden 2010 -kilpailun. Innovaatiokiteellä palkittu 15-osainen Heureka-juttusarja ilmestyi Opettaja-lehdessä keväällä 2009. Se kertoo opettajien kehittämistä innovaatioista, jotka on toteutettu oppilaiden kanssa osana koulutyötä.