Prognostisering av utbildnings- och kunskapsbehoven

En täckande och mångsidig prognostisering av utbildnings- och kompetensbehoven är i nuvarande arbetsmarknadsläge ännu viktigare än förr.

När arbetskraften minskar är det centralt för både den individuella framgången och för företagens och de offentliga samfundens effektiva och ändamålsenliga verksamhet att utbildningen riktas rätt. Prognostiseringsverksamhet kommer i framtiden att behövas både för lindrandet av kortsiktiga matchningsproblem på arbetsmarknaden och som mera långsiktig prognostisering.

I regeringsprogrammet konstateras att prognostiseringsverksamheten kommer att utvecklas på så sätt att man kan identifiera både de kvantitativa och kvalitativa kunskapsbehoven bättre än i dagens läge. Målet är att man med utvecklingsprogrammet kan stödja utvecklandet av prognostiseringsmetoderna gällande den kvantitativa och kvalitativa prognostiseringen och på basen av dem genomföra prognostiseringsprojekt. I utvecklingsprogrammet betonas bl.a. att det vid sidan om den kvantitativa prognostiseringen behövs bra prognostiseringsmodeller för förståelse av kvalitativa förändringar i arbetslivet och förändringar i arbetsinnehållet.

Ansvarspersoner

• Specialplanerare Ville Heinonen, undervisningsministeriet,  ville.heinonen(at)minedu.fi
• Projektchef Minna Bálint, Utbildningsstyrelsen, minna.balint(at)oph.fi