TOKI-hankkeella toinen kotimainen kiinnostavammaksi
Opetushallituksen tiedote 8.11.2010
Opetushallituksen TOKI-hankkeen päätösseminaari pidettiin Hanasaaren kulttuurikeskuksessa 8.11. Kolmivuotisen hankkeen tavoitteena on ollut lisätä oppilaiden kiinnostusta toisen kotimaisen kielen opiskeluun.
Opetushallituksen rahoittamaan TOKI-hankkeeseen on osallistunut 200 opettajaa ja 20 000 oppilasta 25 kunnassa, 70 koulussa ja viidessä ammattioppilaitoksessa. Opetusneuvos Erik Geberin (vuoden 2010 alusta opetusneuvos Ole Ehrstedtin) ja ohjausryhmän johtama projekti on ollut yhteistyössä Hanasaaren kulttuurikeskuksen Svenska nu-projektin sekä CIMO:n pohjoismaisten hankkeiden kanssa.
TOKI-projektin tärkeimpiä toimintamuotoja ovat olleet kontaktit suomen- ja ruotsinkielisten peruskoulujen ja lukioiden kesken, erilaiset kulttuurihankkeet, vierailut toisen kieliryhmän tapahtumiin sekä ammattiruotsin sisällyttäminen ammattiaineiden opintoihin ja työssäoppimiseen. Lähes kaikki suomenkieliset osallistujakoulut ovat saaneet ruotsinkielisen kumppanikoulun, jonka kanssa on järjestetty sähköposti- ja vierailuvaihtoa.
Projektin päätösseminaarissa arvioitiin alustavasti hankkeen määrällisiä ja laadullisia tuloksia. Opetusneuvos Erik Geberin mukaan ruotsin kielen ylioppilaskokeeseen osallistuvien määrä on noussut ainakin osassa hankelukioita vuodesta 2007 vuoteen 2010. Osallistumistaso vaihtelee 50 %:sta 80 %:iin. Opettajien havaintojen mukaan myös syventävien kurssien valinnat ovat lisääntyneet.
Hankekoulujen yläasteen oppilaiden asenteita ruotsin opiskelua kohtaan mitattiin sekä syksyllä 2007 että syksyllä 2010.
- Entuudestaan tiedossa ollutta kielteistä asennoitumista ei ole voitu juurikaan jarruttaa, myönsi Geber. - Jossain suhteessa on tapahtunut selvää paranemista, sillä ruotsin osaamista pidetään hyödyllisenä. Toisaalta, yläluokkalaisten itseluottamus ruotsin oppijoina on valitettavasti entisestään huonontunut.
Hankkeen paikallisten koordinaattoreiden loppuraportit ovat tuloksista riippumatta hyvin myönteisiä. Etenkin koulujen väliseen yhteydenpitoon osallistuneet oppilaat ovat nyt oppitunneilla mukana aiempaa innokkaammin.
- He ovat tietyllä tapaa ”löytäneet” toisen kieliryhmän ja sen kulttuurin, ja oivaltavat nyt aiempaa paremmin kielen osaamisen merkityksen, päätteli Opetushallituksesta viime vuodenvaihteessa eläkkeelle siirtynyt Erik Geber.
Seminaarissa puhuneen pääjohtaja Timo Lankisen mielestä oppimismotivaation vahvistamiseksi olisi korostettava suullisen kielitaidon merkitystä molemmissa kansalliskielissä. Tavoitteena on, että oppilas selviää erilaisissa kommunikaatiotilanteissa sekä kirjallisesti että suullisesti.
Geberin mielestä olisi vastakin tärkeää pitää yllä hankkeen myötä luotuja koulujen välisiä suhteita.
- Älkää antako periksi! Uskokaan kansalliskieliin, kannusti Geber päätösseminaarin osanottajia.
Lisätietoja:
Opetusneuvos Ole Ehrstedt, p. 040 348 7029, Erik Geber (hankkeen sisältö ja tulokset), 040 712 7179
Opetushallituksen TOKI-hankkeen päätösseminaari pidettiin Hanasaaren kulttuurikeskuksessa 8.11. Kolmivuotisen hankkeen tavoitteena on ollut lisätä oppilaiden kiinnostusta toisen kotimaisen kielen opiskeluun.