Yleissivistävä koulutus, esi- ja perusopetus

Tarve:

Hanke nostaa tietoisen opettamisen kohteeksi erilaisten oppijoiden kielen tajun ja ajattelun taidot. Hankkeessa kehitetään malleja ja menetelmiä, joilla oppijat tulevat tietoisiksi kielen merkityksestä, kielen ja ajattelun suhteista sekä oppivat ajattelun ja oppimisen strategioita. Erityisesti kiinnitetään huomiota erilaisiin oppijoihin, sekä tieto- ja viestintätekniikan mahdollisuuksiin tehdä muun muassa kielen ja ajattelun suhde näkyväksi. 

Tavoitteet:

• Yleisenä tavoitteena aktivoida koulut, opettajat ja oppijat yhdessä, suunnittelemaan ja rakentamaan monimuotoista oppimisympäristöä, joka tukee kielen, metakognitiivisten taitojen ja ajattelustrategioiden oppimista, jolloin voidaan muun muassa erilaiset oppijat huomioida paremmin
• Mallien, menetelmien ja prosessien tuotteistaminen niin, että ne ovat valtakunnallisesti hyödynnettävissä

Tuotokset:

• Pedagogiset mallinnukset ja kuvaukset kokonaisvaltaisista oppimisympäristöistä (7 kpl)
• Oppimisympäristön suunnittelun lähtökohdat kielen, metakognitiivisten strategioiden ja ajattelun oppimiselle - miten oppimisympäristön pedagogisilla käytänteillä voidaan vaikuttaa? - paperijulkaisu kouluille ja www-materiaali avoimeen käyttöön
• Alueelliset mallioppimisympäristöt 7 kpl, ja niiden ja niihin liittyvien pedagogisten käytäntöjen kuvaus verkossa, pilotointiraportti ja case-kuvaukset
• Koulutukset ja toimintamalli koulutuksista sekä avoimista vierailukäynneistä mallioppimisympäristöihin
• Kieppi -toimintamalli kuvattuna oppimisympäristöneuvontaan ja -konsultointitoimintaan
• Hankkeen Wiki-sivusto sekä blogi, valtakunnallinen seminaari ja sen aineistot