Ammatillinen peruskoulutus

Tarve:

Erityisoppilaitoksesta valmistuva opiskelija tarvitsee myös hyvät tietoyhteiskuntavalmiudet. Erityisopiskelijalle sopivien sovellusten löytäminen vaatii kehittämistä, sillä vain harvat uusista tietoteknisistä sovelluksista ovat suoraan esteettömiä ja saavutettavia. Sulautuva erityisopetus yhdistää erityisopetusta, virtuaaliopetusta, tietoteknisiä opetustekniikoita ja pedagogisia ratkaisuja.

Tavoitteet:

• Yhteinen itseohjautuva, verkossa toimiva asiantuntijafoorumi kaikille ammatillisten erityisoppilaitosten opettajille ja ohjaajille
• Erityispedagogisesti mielekkäiden valmentavan opetuksen aihioiden tuottaminen, jotka ovat helposti siirrettävissä erilaisiin oppimisympäristöihin
• Blogien käyttö oppimispäiväkirjana ja blogien käyttö etäohjausmenetelmänä- erityisopiskelijoiden ohjaukseen soveltuva malli
• Soveltuvia käytänteitä viestintäteknisten menetelmien käyttöön etäohjauksessa tilanteisiin, joissa opiskelija ei pysty kirjalliseen viestintään, kuten äänitiedostojen käyttö raportoinnissa ja verkkokeskustelussa
• Sulautuvan opetuksen malli liiketoiminnan opintojen järjestämiseen ongelmalähtöisesti Second Life -yrityksessä

Tuotokset ja tulokset:

• Osahanke 1: Opettajien ja ohjaajien avoin verkosto
• Osahanke 2: Kurssiaihioita liittyen itsenäisen elämän taitoihin, aihioita erilaisiin oppimisympäristöihin ja oppimistilanteisiin
• Osahanke 3: Yksi helposti toteutettava aloitustapa sosiaalisen median opetuskäyttöön
• Osahanke 4: Lukemiseen, kirjoittamiseen ja kuvaan pohjaavaan asynkroniseen erityisopiskelijan ohjaukseen uusi väline
• Osahanke 5: Sulautuvan opetuksen malli liiketoiminnan opintojen järjestämiseen ongelmalähtöisesti Second Life -ympäristössä