Tulevaisuuden oppimisympäristöt: Luovuutta ja innovatiivisuutta kouluun teknologiakasvatuksen avulla, Espoon kaupunki

Yleissivistävä koulutus, esi- ja perusopetus

Tarve:

Teknologiakasvatuksen avulla on tarkoitus tuottaa malleja koulun, opetusmenetelmien ja yhteisöllisyyden kehittämiseen. Opetusteknologian avulla koulua kehitetään oppivan organisaation suuntaan, jossa arvostetaan avoimuutta, vuorovaikutteisuutta, erilaisuutta ja yhteisöllisyyttä. Koulun toiminnan kehittämisen lisäksi kehitetään yhteisöllisesti myös verkostojen kautta, käydään vuoropuhelua ja jaetaan hyviä ideoita ja käytänteitä. 

Tavoitteet:

  • Innovatiivisten, tieto- ja viestintäteknologiaa hyödyntävien toimintatapojen kehittäminen koulun arjessa yhdessä opettajien, oppilaiden, vanhempien ja yhteistyökumppaneiden kanssa
  • Kannettavien tietokoneiden ja mobiililaitteiden käyttäminen oppilaan työvälineenä, muun muassa teknologiapolun luominen yhteistyökumppanien kanssa
  • Yhteisöllinen kehittäminen, muun muassa hyvien käytänteiden jakaminen verkostojen kautta

Tuotokset ja tulokset:

  • Kokonaisvaltaisen koulun kehittämisen malleja, joissa hyödynnetään tieto- ja viestintätekniikkaa koulun arjessa, kuten verkkopalveluja, luokan opetusteknologisia esitysvälineitä, digitaalikameroita, kannettavia tietokoneita ja mobiililaitteita
  • Yhteistyöverkoston rakentaminen pääkaupunkiseudulle hyödyntäen tieto- ja viestintäteknologiaa, Inno-opettajat, käytännön yhteistyötä koulujen välillä, pääkaupunkiseudun teknologiapolusta osa koulujen oppimisympäristöä
  • Väitöskirjatutkimus liittyen verkkopalveluun kodin ja koulun yhteistyön välineenä

www-sivut

Yhteyshenkilö:

Tiina Korhonen ja Vesa Äyräs, tiina.korhonen(at)espoo.opit.fi, vesa.ayras(at)espoo.fi

Hanke on Arjen tietoyhteiskuntaohjelman kärkihanke

Asiasanat:

oppimisalustat, Fronter, Moodle, Opit, dokumenttikamerat, digikamerat, kannettavat tietokoneet, mobiililaitteet, sosiaalinen media, wikit, blogit, verkkopalvelut

© Opetushallitus 25.05.2012 | etunimi.sukunimi@oph.fi | Tulosta