De svenska gymnasierna i Finland

Lägesanalysen av de svenska gymnasiernas situation i Finland har kommit till i en tid av förändringar, som gjort denna sammanställning ytterst angelägen. Rapporten belyser skolornas utveckling, den problematik som skolorna ställvis står inför och de förändringstryck och de utmaningar som råder. Gymnasierna upprätthålls huvudsakligen av kommuner, men trots den lokalt förankrade upprätthållarbasen bör besluten som gäller framtiden fattas med regionens och hela Svenskfinlands intressen i tankarna. Skolnätets utveckling, den bredd och omfattning som erbjuds inom utbildningen på andra stadiet (gymnasierna och yrkesutbildningen) förutsätter att ett fördomsfritt och välfungerande samarbete byggs upp inom regionerna och mellan regionerna. I detta arbete bör frågan om tillgänglighet beaktas, men det bör också handla om att de studerande skall ha rätt till en god undervisning, tillräckliga valmöjligheter och stödtjänster av rimlig standard. Skolorna har möjlighet att dra nytta av inbesparande synergi, dels genom samarbete kring undervisningen, dels genom samarbete i fråga om kursutbud och om hur skolverksamheten skall ordnas. Den nu föreliggande rapporten har tillkommit i samarbete mellan Utbildningsstyrelsen och Svenska Kulturfonden.

Författare:
Erik Geber, Catharina Lojander-Visapää

År:
2007

ISBN:
978-952-13-3181-7

Publikationen finns på följande språk:
svenska

Publikationen:
De svenska gymnasierna i Finland (pdf)

Nätbilaga: 
Läromedelssituationen i de finlandssvenska gymnasierna En jämförande analys mellan finlandssvenska, finska och rikssvenska läroböcker (pdf)