Modersmålskunskaper, attityder och betyg

 Hösten 2007 utvärderades inlärningsresultaten i modersmål och litteratur bland de elever som gått ut årskurs 6 i den grundläggande utbildningen. Sammanlagt ingick 1 821 elever i samplet för utvärderingen. Dessa elever utgjorde ungefär hälften av årskullen i de finlandssvenska skolorna. I den här rapporten ges bl.a. svar på följande frågor: - Har elevernas modersmålskunskaper förbättrats jämfört med situationen år 2002? - Har skillnaden mellan flickors och pojkars skrivkunskaper blivit mindre? - Ligger provresultaten på samma nivå i Södra Finlands län och Västra Finlands län? - Har undervisning i språkkännedom samband med goda provresultat? - Tycker eleverna om ämnet modersmål och litteratur? - Vilka modersmålsvitsord har eleverna och hur avspeglar vitsorden elevernas kunskaper? 

Författare:
Chris Silverström

År:
2008

ISBN:
978-952-13-3834-2

Publikation finns på följande språk:
svenska

Publikation:
Modersmålskunskaper, attityder och betyg (pdf)