Opetushallitus rahoittaa rakennerahastokaudella 2007 – 2013 seuraavia koulutus- ja osaamistarpeiden ennakoinnin kehittämisohjelman hankkeita
- ForeMassi2025, Laurea Ammattikorkeakoulu
- Klusteriennakointimalli osaamistarpeiden selvittämiseen; ammattikorkeakoulujen opetussisältöjen kehittäminen, Seinäjoen koulutuskuntayhtymä
- Musiikkialan toimintaympäristöt ja osaamistarve – Toive, Sibelius-Akatemia
- OIVALLUS - OPPIVIEN VERKOSTOJEN OSAAMISTARPEET TULEVAISUUDEN SUOMESSA, Elinkeinoelämän keskusliitto EK
- SOTE-ENNAKOINTI, Etelä-Karjalan koulutuskuntayhtymä
- Tuottaja 2020, Metropolia Ammattikorkeakoulu Oy
- Valtakunnallinen ammatillisten osaamistarpeiden ennakointi/VOSE, Opetushallitus
- Osaamistarpeiden klusteriennakointi viljaketjussa, Päijät-Hämeen koulutuskonserni -kuntayhtymä, Lahden ammattikorkeakoulu, Innovaatiokeskus
- Osaamisen ennakointi kuntapalveluissa, Kunnallinen työmarkkinalaitos (KT Kuntatyönantajat)
- Osaamisen ennakointi meriklusterissa, Koneteknologiakeskus Turku Oy
- Pedagoginen asiantuntijuus liikkeessä. Opettajatarpeen ja opettajien osaamisvaatimusten ennakointi, Jyväskylän yliopisto
- Ympäristöosaajat2025, Suomen ympäristöopisto SYKLI Oy
- ENSA - Ennakointiyhteistyö aikuiskoulutuksessa, Länsirannikon Koulutus Oy
ForeMassi2025 (S11563)
Toteuttajaorganisaatio: Laurea Ammattikorkeakoulu
Toteutusaika: 1.1.2011 - 31.12.2013
Lisätietoja hankkeesta antaa Seija Tiainen
etunimi.sukunimi(at)laurea.fi
puh 0400 217 308
ForeMassi2025 on pitkän aikavälin, laadullisen ennakoinnin hanke. Teemallisesti hanke kohdistuu 1) kotona asumista tukeviin hyvinvointi palveluihin, 2) turvallisuus palveluihin ja 3) läpileikkaavana teemana edellä mainittuihin teemoihin liittyvään palvelumuotoiluun. Hankkeessa osatoteuttajina toimivat Satakunnan, Seinäjoen, Tampereen ja Turun ammattikorkeakoulut. Hankkeessa rakennettavan ennakointiverkoston toiminnassa hyödynnetään Massidea.org-verkkopalvelua. Massidea.org on sosiaalisen median toimintaperiaatetta hyödyntävä avoin innovaatioyhteisö, jossa käyttäjät voivat jakaa ideoitaan, havaitsemiaan ongelmia ja tulevaisuuden näkymiä.
Klusteriennakointimalli osaamistarpeiden selvittämiseen; ammattikorkeakoulujen opetussisältöjen kehittäminen (S10328)
Toteuttajaorganisaatio: Seinäjoen koulutuskuntayhtymä
Toteutusaika: 1.8.2008 - 30.6.2012
Lisätietoja hankkeesta antaa Kirsti Sorama
etunimi.sukunimi(at)seamk.fi
puh 040 830 2205
Hanke tuottaa
1. mallin klusterin määrittelyyn ja rajaamiseen
2. mallin klusterin ennakointityökalujen valinnasta ja soveltamisesta pilotoitavaan klusteriin
3. kuvauksen teknologiaosaamistarpeista sekä verkostomaisen tuotantotavan liiketoimintaosaamistarpeista pilotoitavassa klusterissa
Tarkoituksena on luoda monistettava ja muunneltava klusteriennakointimalli ammatillisen perus- ja korkea-asteen koulutuksen sisältöjen ja pedagogiikan kehittämiseksi. Hankkeen aikajänteenä on noin 10 vuotta. Pilotoitavana kone- ja laiterakennusklusterissa Etelä-Pohjanmaalla. Hanke etenee vaiheittain:
1. Klusterin määrittely ja rajaaminen
2. Ennakointimateriaalin läpikäynti (megatrendit ja niiden vaikutukset klusteriin, tutkimustieto, heikot signaalit, villit kortit, toimialan visioraportit, teknologia road-mapit, toimialan trendit, muutosvoimat - ajurit, teknologian kehitys, verkostoitumisen tulevaisuuden tavat). Tuloksena syntyy vaihtoehtoisia polkuja, joita käytetään seuraavassa vaiheessa pohjamateriaalina.
3. Työpajatyöskentely
4. Tulevaisuusmallien purkaminen osaamishaasteiksi (osaaminen, ammatit, koulutus ja pedagogiikka)
5. Prosessin mallinnus, dokumentointi ja arviointi jatkuvat koko hankkeen ajan.
Musiikkialan toimintaympäristöt ja koulutustarve – Toive (S10385)
Toteuttajaorganisaatio: Sibelius-Akatemia
Toteutusaika: 1.8.2008 - 30.6.2011
Lisätietoja hankkeesta antaa Mirka Pesonen tai Ulla Pohjannoro
etunimi.sukunimi(at)siba.fi
www.siba.fi/toive
Projektin tavoitteena on tuottaa tietoa musiikkialan työelämässä tapahtuvista muutoksista ja niistä aiheutuvista laadullisista ja määrällisistä osaamistarpeiden muutoksista. Tiedolla palvellaan musiikkialan ammatillisen koulutuksen koko kenttää ja koulutusta ohjaavia ja sääteleviä toimijoita. Projekti toteutetaan monimenetelmäisenä ja -vaiheisena tutkimuksena, jossa kohderyhminä ovat julkisin varoin toimivat musiikki- instituutiot, kuten orkesterit, musiikkioppilaitokset, yleissivistävä koululaitos sekä evankelis-luterilainen kirkko ja toisaalta monimuotoinen musiikkibisnes. Tutkimusmenetelminä projektissa ovat kyselyt, haastattelut ja case-analyysit innovatiivisista musiikkialan yrityksistä. Lisäksi tietoa tuotetaan tulevaisuusverstastyyppisissä seminaareissa, joissa informantteja ovat asiantuntijat musiikkialan työelämän eri segmenteistä, ja joiden pohjana on em. menetelmin tuotettu tutkimustieto.
Yhteistyökumppaneina hankkeessa ovat Kulttuuripoliittisen tutkimuksen edistämissäätiö Cupore, Suomen Konservatorioliitto ja Metropolia Ammattikorkeakoulu.
OIVALLUS - OPPIVIEN VERKOSTOJEN OSAAMISTARPEET TULEVAISUUDEN SUOMESSA (S10384)
Toteuttajaorganisaatio: Elinkeinoelämän keskusliitto EK
Toteutusaika: 1.6.2008 - 31.8.2011
Lisätietoja hankkeesta antaa Kirsi Juva
etunimi.sukunimi(at)ek.fi
puh 040 861 7928
www.ek.fi/businessforums/oivallus/fi/index.php
OIVALLUS-hankkeen tavoitteena on kuvata ja selvittää
1 oppivat verkostot
2 oppivien verkostojen osaamistarpeet
3 osaamista tuottava systeemi
Oppivista verkostoista tuotetaan esimerkkejä (1). Oppivien verkostojen määrittely aloitetaan ohjausryhmässä. Oppivien verkostojen työvoima- ja osaamistarpeita määritellään peilaamalla niitä tulevaisuuden toimintaympäristöön ja verkostomaiseen toimintaan (2). Lisäksi ennakoidaan tapoja, joilla osaaminen rakentuu (esimerkiksi koulutus- ja tutkimusjärjestelmää ja niiden osana erilaisia innovaatio- ja osaamisalustoja) (3). Oppivat verkostot ovat klustereita tai yhteenliittymiä, joissa kilpailuetu syntyy erilaisten osaamisten, toimialojen, yritysten ja yhteisöjen yhteistoiminnan tuottamasta synergiasta. Oppivat verkostot -termi kumpuaa EK:n ensimmäisestä pitkän tähtäimen ennakointihankkeesta. Ennakointi pohjautuu globaalin toimintaympäristön muutoksen tarkasteluun. Hanke lisää ymmärrystä myös uusista liiketoiminta- ja ansaintamalleista, avoimesta innovaatiotoiminnasta sekä teknologioista uusien palveluiden ja tuotteiden mahdollistajina. Oivallus synnyttää tietoa myös taloudellisesti, sosiaalisesti ja ekologisesti kestävien liiketoimintamahdollisuuksien ennakoimiseksi.
SOTE-ENNAKOINTI (S10155)
Toteuttajaorganisaatio: Etelä-Karjalan koulutuskuntayhtymä
Toteutusaika: 1.5.2008 - 30.6.2011
Lisätietoja hankkeesta antaa Marja-Liisa Vesterinen
etunimi.sukunimi(at)ekky.fi
puh 040 543 8416
http://www.ekky.fi/tk/projektit/projektit_pt_ky.php?pr_ID=167
SOTE-ENNAKOINTI -hankkeessa tuotetaan tietoa
- uudistuvan lainsäädännön tuomista haasteista osaamiselle sekä tutkintojen ja opetussuunnitelmien kehittämiseksi
- sote-alan ja päivähoidon henkilöstörakenteen, eri ammattiryhmien työnkuvien ja työnjaon uudistamistarpeista
- uusien toimintaprosessien, moniammatillisuuden ja muun yhteistyön uudistumisen sekä asiakastarpeiden vaikutuksista osaamistarpeisiin ja koulutukseen
- monikulttuurisuuden (maahanmuuton) tuomista haasteista po. alojen koulutukselle ja palveluille
- yksityisen ja julkisen sektorin osaamistarpeiden eroista ja niiden haasteista koulutukselle
- ennakoinnin tuloksista ja suosituksista valtakunnallisissa tutkintoon johtavan koulutuksen opetussuunnitelmien kehittämistyöhön
- huomioitavaksi työpaikoilla ammattirakenteen ja työnjaon kehittämisestä sekä henkilöstön täydennyskoulutuksesta varten.
Tuottaja 2020 (S10947)
Toteuttajaorganisaatio: Metropolia Ammattikorkeakoulu Oy
Toteutusaika: 1.8.2009 - 31.7.2012
Lisätietoja hankkeesta antaa Laura-Maija Hero
etunimi.sukunimi(at)metropolia.fi
puh 044 274 0072
http://tuottaja2020.metropolia.fi/
Tuottaja 2020 -hankkeessa ennakoidaan tapahtumatuotantoklusterin tilaa vuonna 2020 tuottajan tulevaisuuden osaamishaasteiden tunnistamiseksi. Näkökulmina hankkeessa korostuu sekä tuottajien näkemykset että tuottajia ympäröivän tapahtumatuotantoklusterin toimijakunnan näkemykset. Tutkimusprosessi liittyy kulttuurituottaja (AMK) -tutkintoon tähtäävän kotimaisen koulutuksen kehittämiseen paikantamalla tulevaisuuden osaamistarpeita ja erilaisia osaajaprofiileita. Hanke ennakoi tulevaisuutta monimentelmällisesti hyödyntäen internet-kyselyitä, haastatteluja, yhteisöllisesti kerättyjä signaaleja, visioinit- ja skenaariopajoja sekä audiovisuaalisiin digitails-tarinoihin tähtääviä skenaarioprosesseja. Hankkeen aineiston keräämistä ja käsittelyä sekä hallinnointia toteutetaan wiki-ideologian mukaisesti avoimessa internet-ympäristössä.
Ennakointityö tehdään tutkijaryhmässä, jossa ovat edustettuna Metropolia ammattikorkeakoulun lisäksi Humanistinen ammattikorkeakoulu, Yrkeshögskolan Novia, Mikkelin ammattikorkeakoulu sekä Kulttuuripoliittisen tutkimuksen edistämissäätiö Cupore. Lisäksi työelämää edustavana kumppanina toimii Taide ja kulttuurialan ammattijärjestö Taku ry. Lisäksi hankkeen tiedottajakumppanina on luovan alajan toimijoita kokoava Luova Suomi -hanke.
Valtakunnallinen ammatillisten osaamistarpeiden ennakointi/VOSE (S10482)
Toteuttajaorganisaatio: Opetushallitus
Toteutusaika: 1.6.2008 - 31.5.2012
Lisätietoja hankkeesta antaa Ulla Taipale-Lehto
etunimi.sukunimi(at)oph.fi
puh 029 533 1207
http://www.oph.fi/tietopalvelut/ennakointi/osaamistarpeiden_ennakointi/vose-projekti
VOSE-projektissa luodaan valtakunnalliseen käyttöön ennakointimalli, joka sisältää prosessit, menetelmät, verkoston ja tiedonkulkujärjestelmän ammatillisten osaamistarpeiden ennakoimiseksi. Mallin kehittämisellä luodaan pysyvä ja uudenlainen ennakointikäytäntö, jolla voidaan ennakoida työ- ja elinkeinoelämän osaamis- ja ammattitaitovaatimuksia jatkuvalla sekä muutoksiin herkästi reagoivalla tavalla ja välittää niitä koulutusjärjestelmään. Tämä johtaa siihen, että erityisesti ammatillisten perustutkintojen, ammattitutkintojen ja erikoisammattitutkintojen perusteet sekä korkea-asteen ammatillisesti suuntautuvat tutkinnot ja koulutusohjelmat vastaavat työ- ja elinkeinoelämän osaamis- ja ammattitaitovaatimuksia. Osaamis- ja ammattitaitovaatimusten muutoksiin pystytään vastaamaan samalla nopeastikin erityisesti aikuiskoulutuksen keinoin. Ennakointimalli palvelee molempien kieliryhmien ennakointitarpeita. Osaamistarpeiden ennakointia kehitettäessä pyritään parantamaan myös sen hyödynnettävyyttä koulutustarpeiden ennakoinnissa ja koulutuksen strategisessa ohjauksessa.
Osaamistarpeiden ennakoinnin vaikutus näkyy tutkinnoissa, opetussuunnitelmissa, koulutusohjelmissa, koulutuksen sisällöissä, oppimisessa ja työvoiman osaamisessa optimaalisena työelämävastaavuutena, joka edistää työllisyyttä, kansallista kilpailukykyä ja kestävää kehitystä.
Projektin alkuvaiheessa tehdään selvitys käytännöistä, joilla ammatillisia osaamistarpeita ennakoidaan Suomessa ja EU-maissa. Samalla arvioidaan osaamistarpeiden ennakoinnin hyödynnettävyys koulutustarpeiden ennakoinnissa ja koulutuksen strategisessa ohjauksessa. Selvityksen perusteella laaditaan ennakointimalli, jota pilotoidaan muutamalla alalla kahden merkittävän työ- ja elinkeinoelämän klusterin alueella. Pilotoinnin yhteydessä kehitetään ja kokeillaan tarvittavilta osin uusia ennakoinnin prosesseja, menetelmiä, verkostoja ja tiedonkulkujärjestelmiä. Pilotoinnin kohteena olevista aloista julkaistaan osaamistarveselvitykset.
Lopullinen ennakointimalli viimeistellään pilotoinnissa saatujen kokemusten perusteella. Samalla laaditaan suunnitelma mallin juurruttamisesta valtakunnalliseen käyttöön sekä suunnitelma eri alojen/klustereiden osaamistarpeiden selvittämisestä.
Osaamistarpeiden klusteriennakointi viljaketjussa (S11008)
Toteuttajaorganisaatio: Päijät-Hämeen koulutuskonserni -kuntayhtymä, Lahden ammattikorkeakoulu, Innovaatiokeskus
Toteutusaika: 1.4.2009 - 31.10.2012
Lisätietoja hankkeesta antaa Jari Hautamäki
etunimi.sukunimi(at)lamk.fi
puh 0500 498 127
http://www.lamk.fi/viljaklusteri/
Viljaklusterin osaamine 2025 -projektissa toteutetaan valtakunnallinen ja maakunnallinen (case: Päijät-Häme) viljaklusterin osaamiskysynnän pitkän aikavälin (2025) ennakointi. Ennakoinnin tueksi rakennetaan valtakunnallisen ja maakunnallisen ennakoinnin yhdistävä verkostoyhteistyömalli sekä viljaklusterin yritysten, sidosryhmien ja koulutuksen johdon ja asiantuntijoiden ennakointiosaamisen valmennusohjelma. Projektissa käytetään monipuolisia ennakointimenetelmiä ja työkaluja valtakunnallisen ja maakunnallisen klusteriennakoinnin yhteensovittamiseen ja toteuttamiseen sekä maakunnallisen osaamisen kohtaannon analysoimiseen. Menetelmät, mallit ja työtavat on siirrettävissä muiden klustereiden valtakunnalliseen ja alueelliseen ennakointiin. Projektin tuloksena saadaan:
1. Viljaklusterin määrittely sekä klusterin ennakoinnin toimintaympäristön nykytilanne
2. Valtakunnalliseen viljaklusteriin kohdistuva osaamiskysyntä tulevaisuuden opetussuunnitelmien ja koulutusohjelmien kehittämiseksi sekä ehdotus viljaklusterin osaamiskvalifikaatioista
3. Esityksiä viljaklusterin koulutusrakenteiden uudistuksista, työelämän roolista, yleisistä ratkaisuista ja toimenpiteistä sekä osaamiskvalifikaatioiden sisältöjen uudistamisesta kohtaannon parantamiseksi
4. Viljaklusterin osaamiskysynnän ja osaamistarjonnan kohtaannon analysointimalli vuoteen 2025
5. Valtakunnallisen ja maakunnallisen klusteriennakoinnin menetelmät ja niiden yhteensovittaminen
6. Johdon ennakointiosaamisen valmennusohjelma ja valmennusmateriaali
7. Verkoston ennakointiosaamisen kehittyminen
8. Julkaisu pitkän aikavälin klustereiden osaamistarpeiden sisältöjen ja ennakointimenetelmien kehittämisestä
9. Johdon valmennusohjelmaa ja viljaklusterin ennakointiprosessia tukeva sosiaalisen median sisältö
Osaamistarpeiden ennakointi kuntapalveluissa (S11583)
Toteuttajaorganisaatio: Kunnallinen työmarkkinalaitos (KT Kuntatyönantajat)
Toteutusaika: 1.3.2011 - 31.12.2013
Lisätietoja hankkeesta antaa Sirpa Sivonen
etunimi.sukunimi(at)kuntatyonantajat.fi
puh 050 571 8001
Hankkeessa tuotetaan tietoa kunta-alan tulevaisuuden osaamistarpeista sekä valtakunnallista että alueellista koulutussuunnittelua varten. Projektin ensisijaisina kohderyhminä ovat kunnat, kuntayhtymät sekä kuntaomisteiset yhtiöt ja yhteisöt, koulutuksen järjestäjät ja maakuntaliitot. Välillisiä kohderyhmiä ovat ministeriöt ja muut valtionhallinnon organisaatiot, koulutustoimikunnat, valtioneuvoston ennakointiverkosto, tutkimus- ja kehittäjäorganisaatiot, työmarkkinajärjestöt sekä muut ennakointiprojektit.
Osaamisen ennakointimallit syntyvät alueellisissa piloteissa. Pilottialueita on neljä: Pääkaupunkiseutu, Keski-Suomi, Päijät-Häme ja Pohjois-Suomi. Pilottialueet keskittyvät erilaisiin osaamisen ennakoinnin näkökulmiin, joita ovat 1) osaamisen johtaminen osana julkisrahoitteisten organisaatioiden strategiatyötä, 2) kansainvälistymisen edellyttämä uusi osaaminen: hyvinvointipalvelujen asiakaskunnan ja henkilöstörakenteen muutokset, 3) kunta- ja palvelurakenteiden muutosten synnyttämät uudet osaamistarpeet sekä 4) ammatillisen koulutuksen opettajien ja tukipalveluhenkilöstön tulevaisuuden osaaminen. Kaikissa piloteissa osaamistarpeiden ennakointi kytketään osaamisen johtamiseen. Projektin tuloksena
1. Kehitetään alueellisessa verkostossa osaamisen ennakointimalli/-eja, jo(i)ta voidaan hyödyntää kuntien ja alueiden strategisessa päätöksenteossa ja henkilöstöjohtamisessa sekä koulutuksen sisältöjä koskevassa suunnittelussa
2. Tuotetaan pitkän aikavälin ennakointitietoa kuntien hyvinvointipalveluissa tarvittavasta osaamisesta koulutuksen järjestäjien ja koulutusuunnittelun käyttöön.
3. Luodaan verkostomaisia osaamistarpeiden ennakointimalleja alueiden tarpeisiin.
Osaamisen ennakointi meriteollisuudessa (S11214)
Toteuttajaorganisaatio: Koneteknologiakeskus Turku Oy
Toteutusaika: 1.10.2009 - 28.2.2012
Lisätietoja hankkeesta antaa Anne Ahkola-Lehtinen
etunimi.sukunimi(at)koneteknologiakeskus.fi
puh 040 533 1974
www.osaameri.fi/cms/index.php/etusivulle
Hankkeen idea on lähtöisin meriklusteriohjelman tavoitteista ja toimialan yritysten lisääntyneestä tarpeesta huolehtia tulevaisuuden työvoimatarpeista ja osaamisesta. Alalle on tehty osaamisstrategia, joka luo pohjan hankkeen toteuttamiselle ja jalkauttamiselle. Ennakointi tapahtuu yrityksistä, oppilaitoksista ja alan viranomaisista koottujen asiantuntijaverkostojen ja tulevaisuusajatteluun perehtyneiden kouluttajien avulla. Ennakoinnissa hyödynnetään tulevaisuuden tutkimuksen eri menetelmiä, mm. skenaariotyöskentelyä ja Delfoi-menetelmää. Hankkeessa järjestetään meriteollisuuden oppilaitoksille ja yrityksille neljä ennakointipajaa, joissa käydään läpi toimialan nykytilannetta, esitellään olemassa olevaa ja hankkeessa Delfoi-haastattelujen ja -kyselyn avulla tuotettua ennakointitietoa, ennakoidaan yhdessä toimialan tulevaisuutta sekä tehdään yhdessä toimenpidesuunnitelmia meriteollisuuden osaamisen varmistamiseksi tulevaisuudessa. Toimintaympäristön muutoksia kartoittavat Delfoi-haastattelut tehdään kymmenelle yritysasiantuntijaverkoston jäsenelle. Sähköinen Delfoi-kysely meriteollisuuden osaamistarpeista, avainammateista ja osaamisprofiileista lähetetään 150 organisaatioon. Tavoitteena on, että ennakointityöstä tulee hankkeeseen osallistuneissa yrityksissä ja oppilaitoksissa järjestelmällistä ja jatkuvaa päätöksentekoa ja suunnittelua palvelevaa toimintaa ja se organisoidaan osaksi normaaleja työtehtäviä. Hankkeen tuloksena syntyy ennakointiraportti, joka tukee tulevaisuuden koulutustoiminnan suunnittelua.
Pedagoginen asiantuntijuus liikkeessä. Opettajatarpeen ja opettajien osaamisvaatimusten ennakointi (S11209)
Toteuttajaorganisaatio: Jyväskylän yliopisto
Toteutusaika: 1.1.2010 - 31.12.2012
Lisätietoja hankkeesta antaa Hannu Jokinen
etunimi.sukunimi(at)jyu.fi
puh 040 822 6767
ktl.jyu.fi/ktl/opetarve
Tutkimus- ja kehittämishanke koordinoidaan Koulutuksen tutkimuslaitoksessa Jyväskylän yliopistossa ja toteutetaan yhteistyössä Opetushallituksen ja Jyväskylän ammattikorkeakoulun Ammatillisen opettajakorkeakoulun kanssa. Tarkoituksena on tuottaa sekä määrällistä että laadullista tietoa opettajankoulutuksen ja muun pedagogisen asiantuntijakoulutuksen järjestämisen pohjaksi. Hankkeessa selvitetään ensinnäkin viime vuosina opettajaksi valmistuneiden sijoittumista työelämään opetusalalle ja muihin tehtäviin ja heidän kokemuksiaan koulutuksen tuottamista valmiuksista suhteessa työn vaatimuksiin. Samalla selvitetään opettajien induktiovaiheen toteutusta ja kokemuksia. Hankkeen toisena tavoitteena on kartoittaa liikkuvuutta opetusalan sisällä ja muiden alojen tehtäviin. Tarkoituksena on tuottaa paitsi määrällistä, myös laadullista tietoa liikkuvuuden taustalla olevista syistä. Lisäksi hankkeeseen liittyy ennakointiosuus, jossa selvitetään opettaja- ja opettajankoulutustarpeen tulevaa kehitystä vuoden 2025 työvoimatarpeisiin. Hankkeessa kehitetään myös malli osaamistarpeiden ja opettajankoulutuksen määrällisten ja laadullisten tarpeiden ennakoimiseksi. Selvitys kohdistuu ensisijassa perusopetuksen, lukion ja ammatillisen koulutuksen opetushenkilöstöön. Hanke toteutetaan kolmessa osassa:
- Tilastoaineiston analyysi: Vastavalmistuneiden opettajien sijoittuminen työelämään ja suuntautuminen koulutustaan vastaaviin tehtäviin tai muihin tehtäviin
- Kysely- ja haastattelututkimus
Opetusalalla toimivien liikkuvuus, orientaatio alalla pysymiseen, mahdolliseen alanvaihtoon tai siirtyminen pedagogista asiantuntemusta vaativiin muihin tehtäviin
Opettajien osaamistarpeet ja niiden muuttuminen
Vastavalmistuneiden opettajien kokemukset koulutuksen antamista valmiuksista sekä induktiovaiheesta - Opettaja- ja opettajankoulutustarpeiden ennakointi vuoden 2025 työvoimatarpeista.
Ympäristöosaajat2025 (S11153)
Toteuttajaorganisaatio: Suomen ympäristöopisto SYKLI Oy
Toteutusaika: 1.11.2009 - 31.6.2012
Lisätietoja hankkeesta antaa Kati Lundgren
etunimi.sukunimi(at)sykli.fi
puh 050 572 7771
www.sykli.fi/sivu/156
Projektissa kootaan pitkän aikavälin laadullista ennkointitietoa ympäristö-, luonto- ja energia-alojen osaamistarpeista sekä kehitetään ennakointimalli. Mallin avulla osaamistarpeiden muutoksia voidaan seurata säännöllisesti ja suunnata koulutusta tarpeita vastaavaksi. Projektin toteutuksesta vastaa Suomen ympäristöopisto SYKLI. Tulevaisuuden tutkimuksen asiantuntijana toimii Tulevaisuuden tutkimuskeskus. Suunnittelu- ja kehittämistyön tueksi kootaan asiantuntijatyöryhmä. Hanketta ohjaa laajapohjainen ohjausryhmä, jossa on edustettuina ympäristö-, luonto- ja energia-alan viranomaisia, tutkimuslaitoksia ja korkeakouluja, oppilaitoksia, alan yhdistyksiä ja järjestöjä. Ennakointiselvitys toteutetaan kahden kierroksen Delfoi-menetelmällä. Ensimmäinen kyselykierros toteutetaan kyselylomakkeella ja haastatteluilla, toinen kierros toteutetaan ensisijaisesti kyselylomakkeella, tarvittaessa tiedonkeruuta täydennetään myös haastatteluin. Tavoitteena on haastatella n. 20 - 30 asiantuntijaa, jotka valitaan yhdessä asiantuntijatyöryhmän ja hankkeen ohjausryhmän kanssa. Haastatteluissa ja kyselyissä kerätyn tiedon perusteella rakennetaan vaihtoehtoisia tulevaisuusskenaarioita alojen ja niiden osaamistarpeiden kehittymisestä. Skenaarioita arvioidaan hankkeen loppuvaiheella järjestettävässä seminaarissa, jonne kutsutaan laajasti kohderyhmän edustajia.
ENSA - Ennakointiyhteistyö aikuiskoulutuksessa (S11990)
Toteuttajaorganisaatio: Länsirannikon Koulutus Oy
Toteutusaika: 1.2.2012–31.5.2014
Lisätietoja hankkeesta antaa Petri Sotarauta
etunimi.sukunimi(at)winnova.fi
puh 044 455 8446
www.winnova.fi
Ennakointiyhteistyö aikuiskoulutuksessa -projektin tavoitteena on ammatillisen aikuiskoulutuksen valtakunnallisen laadullisen ennakointimallin rakentaminen. Ennakointitietoa työssään hyödyntävien asiantuntijoiden aloitteesta käynnistyneen projektin kohderyhmän muodostavat ammatillisen aikuiskoulutuksen sekä kehittäjäorganisaatioiden henkilöstö, joka osallistuu ennakointi- ja strategiatyöhön, tutkimus- ja kehittämistoimintaan tai kuuluu organisaatioiden johtoon. Työ- ja elinkeinoelämästä projektin kohderyhmään kuuluvat organisaatioiden johto ja HR-henkilöstö sekä ammattiliittojen ja yrittäjäjärjestöjen asiantuntijat.
Projektin keskeisiä toimenpiteitä ovat:
- ennakoinnin verkostoyhteistyön kehittäminen ja näkyväksi tekeminen erilaisten työryhmien ja foorumien kautta
- jo olemassa olevien laadulliseen ennakointiin soveltuvien ennakointimallien kartoitus sekä valittujen mallien testaus käytännössä
- testauksen ja arvioinnin perusteella valitun laadullisen ennakointimallin pilotointi ja parantaminen sekä kuvaaminen ja ohjeistaminen
- ammatillisen aikuiskoulutuksen laadullisen ennakoinnin toimijoiden valmennusohjelman laatiminen ja pilotointi
- laadullisen ennakointitiedon tietovaraston kokoaminen.