Lukioiden ja ammatillisten oppilaitosten yhteistyöverkosto
Sotungin etälukio, Vantaa
Tarkoitus ja tavoitteet
Sotungin etälukiossa tarjotaan lukuvuonna 2006-2007 63 lukion pakollista ja syventävää kurssia sekä soveltavia kursseja. Soveltavat kurssit soveltuvat myös ammatillisen perustutkinnon osaksi yksittäisinä kursseina (esimerkiksi tietokoneen ajokortti, yrittäjyyden kurssit)
Aikuiset tutkintotavoitteiset opiskelijat voivat suorittaa etälukion kursseja sekä jaksoittain että vapaasti. Näin aikuiset opiskelijat voivat halutessaan nopeuttaa opintojaan myös jaksojen ulkopuolella tehtävillä kursseilla. Lukiossa tai ammatillisessa oppilaitoksessa opiskelevat nuoret suorittavat etälukion kursseja vain jaksoittain. Tämä on osoittautunut hyväksi käytänteeksi toisen asteen opiskelijoiden kanssa.
Historia
Sotungin etälukion opetus käynnistyi Vantaan opetuslautakunnan suunnitelman mukaisesti elokuussa 2001. Sotungin etälukio toimi kärkilukiona Etelä-Suomen etälukioverkostossa, jossa verkko-opetusta kehitettiin vuoden 2004 loppuun saakka. Vuosina 2005-2006 Sotungin etälukio koordinoi Vantaan toisen asteen virtuaaliverkoston toimintaa, jonka tavoitteena on hyödyntää koko Vantaan lukioissa toimivan opettajakunnan osaamista paikallisen etälukiotoiminnan kehittämisessä.
Osapuolet tai osallistujat
Vantaan verkoston toimijoita ovat kaikki vantaalaiset lukiot (Sotunki, Tikkurila, Lumo, Martinlaakso, Vaskivuori, aikuislukio) sekä ammatilliset oppilaitokset Varia sekä Kauppiaitten Kauppaoppilaitos. Etälukiossa on opettajia kaikista lukioista sekä Kauppiaitten Kauppaoppilaitoksesta. Opettajia on yhteensä 19.
Keskeiset toimintamuodot
Opetustarjonta ja opetussuunnitelmat
Sotungin etälukiossa noudatetaan uutta aikuisten lukiokoulutuksen opetussuunnitelmaa, joka otettiin käyttöön 1.8.2006. Lukuvuonna 2006-2007 tarjotaan 63 lukion pakollista ja syventävää kurssia sekä soveltavia kursseja. Soveltavat kurssit soveltuvat myös ammatillisen perustutkinnon osaksi yksittäisinä kursseina (esimerkiksi tietokoneen ajokortti, yrittäjyyden kurssit).
Aika- ja paikkatason toteutus (yhteisen opetustarjonnan aika- ja paikkatoteutus)
Jos jakson alussa etäkurssilla on vähintään 12 opiskelijaa, kurssilla tarjotaan lähiopetusta (á 80 min.) kolme kertaa jakson aikana eli kahden viikon välein. Lähiopetuksesta vastaa kurssin opettaja. Opetuspaikkana ovat Sotungin lukion luokat iltaisin klo 17.30-20.20. Yhden lähiopetusillan aikana voi osallistua kahden eri kurssin lähiopetukseen.
Jos kurssilla on 1–11 opiskelijaa, opetusta tarjotaan vain yhden kerran jakson aikana (á 80 min.). Opettaja ilmoittaa kurssin alussa milloin lähiopetuskerta järjestetään.
Etälukion kokeen voi tehdä neljän arki-illan aikana jakson päätteeksi. Opiskelija ilmoittaa opettajalleen, minä iltana hän osallistuu kokeeseen. Kielten kokeeseen suositellaan osallistumista kuitenkin sinä iltana, jolloin kielen kuuntelukoekin järjestetään. Kokeet järjestetään illalla klo 18.00-20.30, kuuntelukokeet klo 17.30-18.00.
Opettaja vastaa yhteydenpidosta opiskelijoiden kanssa oppimisalusta Fronterin kautta. Opiskelijoilla on tiedossaan myös opettajan puhelinnumero, joten yhteydenpito voi tarvittaessa olla puhelimitse.
Tiedonsiirto osapuolten välillä (opiskelijat, opettajat sekä hallinto)
Sotungin etälukiossa on käytössä MultiPriimus sekä opiskelijakäyttöliittymä Wilma.
Ammatillisen oppilaitoksen opiskelijat sekä aikuiset ilmoittautuvat Sotungin etälukion kotisivulla sähköisellä ilmoittautumislomakkeella. Etälukion opintosihteeri vie opiskelijan tiedot MultiPriimukseen. Näin toimitaan ammatillisten opiskelijoiden kanssa koska oppilashallintojärjestelmä on eri kuin etälukiossa.
Muissa vantaalaisissa lukioissa käytetään myös MultiPriimusta. Muusta lukiosta ilmoittautuvan opiskelijan kortti kopioidaan Sotungin etälukiossa lähettävän koulun kortista. Opiskelijan senhetkiset suoritustiedot sekä henkilötiedot siirtyvät näin etälukion järjestelmään.
Arvosanojen siirto etälukion ja lähettävän koulun välillä tapahtuu vielä paperiversiona, koska tietojärjestelmää ei ole vielä pystytty kehittämään automaattiseksi. Opiskelija saa suorituksestaan paperitodistuksen, jonka hän vie omaan kouluunsa siirrettäväksi osaksi päätutkintonsa opintoja. Opiskelija seuraa omia suorituksiaan myös Wilman kautta.
Opiskelija ilmoittautuu kurssille Wilmassa. Opettajat näkevät sekä Wilmasta että oppimisalusta Fronterissa kurssilleen ilmoittautuneet opiskelijat reaaliaikaisesti. Opettaja myös suorittaa arvioinnin Wilmassa. Arvioinnin toimeenpanon jälkeen opiskelija näkee omilla käyttäjätunnuksillaan saamansa arvosanan Wilman kautta.
Opinto-ohjaus
Etälukiossa toimii opinto-ohjaaja, joka palvelee pääosin tutkintotavoitteisia aikuisia. Toisen asteen oppilaitosten opinto-ohjaajat on koulutettu etälukion käytänteisiin. He toimivat ensisijaisina ohjauksen ammattilaisina toisen asteen opiskelijoille. Opiskelija käy tekemässä opintosuunnitelmansa oman opon luona ennen etälukioon ilmoittautumista. Opintosuunnitelman tekemisen jälkeen opiskelija ilmoittautuu itse etälukion opiskelijaksi. Etälukion opinto-ohjaaja ohjaa kahden tutkinnon tekijöitä ylioppilaskirjoituksiin liittyvissä kysymyksissä.
Aineenopettajat vastaavat oman aineensa ohjauksesta.
Johtaminen ja hallinto
Etälukion rehtorina toimii Sotungin lukion rehtori. Lisäksi etälukiossa toimivat osa-aikaisina etälukiokoordinaattori, opintosihteeri sekä it-tukihenkilö.
Sopimukset tai pelisäännöt (valta, vastuu ja resurssit)
Etälukion opettaja omistaa tekijänoikeudet omiin materiaaleihinsa. Etälukio on ostanut käyttöoikeudet joihinkin pakollisten aineiden ykköskursseihin. Etälukio ei maksa opettajalle erikseen kurssin suunnittelemisesta ja toteuttamisesta. Opettajalle maksetaan aikuislukion vesin mukainen palkka kurssin opettamisesta.
Rahoitusjärjestelmä (projekti => prosessi)
Etälukio saa 31.7.2007 saakka sekä projektirahoitusta että sivistysviraston kautta valtiontukea tutkintotavoitteisista aikuisista.
Toteutusorganisaatio ja toteuttajien tehtävät (valta, vastuu ja resurssit)
Sotungin etälukio toimii hallinnollisesti Sotungin päivälukion tiloissa. Rehtori vastaa taloushallinnosta ja yleisjohdosta. Etälukiokoordinaattori toimii operatiivisessa vastuussa tiiminjohtajana. Opintosihteeri vastaa mm. opiskelijoiden ilmoittautumisesta, kotisivujen ylläpidosta sekä tietojärjestelmän kehittämisestä yhdessä etätiimin kanssa. IT-tukihenkilö vastaa etäopettajien verkkopedagogisesta tuesta sekä koulutuspäivien järjestämisestä. Opinto-ohjaaja vastaa pääosin aikuisten tutkintotavoitteisten opiskelijoiden ohjauksesta.
Henkilöstön sitouttaminen ja toiminnan voimaannuttaminen
Etäopettajille järjestetään jokaista jaksoa ennen koulutuspäivä, joihin osallistuvat seuraavan jakson opettajat. Jaksokoulutuspäivillä etäopettajat päivittävät ja kehittävät seuraavan jakson kursseja. IT-tuki on paikalla jokaisessa tilaisuudessa koko ajan ja etälukiokoordinaattori käy joka kerta kertomassa etälukion käytänteet. Lisäksi Sotungin etälukion opettajakunta kokoontuu kaksi kertaa vuodessa etäopettajakokouksiin. Iltapäivien aikana käydään läpi etälukion käytänteet, uuden oppimisalustan mukanaan tuomat ongelmat, verkkokurssien laatukriteereitä sekä ajankohtaisia asioita.
IT-tukihenkilö on jatkuvasti palveluksessa opettajan tarvitessa apua kurssinsa tietoteknisiin ongelmiin.
Toiminnan arviointi
Toimintaa on arvioitu projektirahoituksen puitteissa Opetushallituksen toimesta. Jatkuvaa arviointia tapahtuu etätiimin sisällä sekä sivistysviraston toimesta.
Havaitut ongelmat ja riskit
Tietohallinnon kehittäminen oikeaan automaattiseen tiedonsiirtoon. Opinto-ohjauksen kehittäminen, opintojen loppuunsaattamisen tukeminen, opintojen aikainen tuki. Ryhmänohjauksen kehittäminen iso haaste. Ryhmänohjauksen kehittämisellä voitaisiin vähentää keskeyttämisiä.
Opettajien verkkopedagogisten taitojen lisääminen: uuden innon ja uusien innovaatioiden käyttöönotto ja rohkea kokeilu haasteita jatkossa - ammattitaidon jatkuva kehittäminen esimerkiksi jatkuvan kouluttautumisen avulla.
Kehitystavoitteet
Etälukiosta koko Vantaan yhteinen verkko-oppimisympäristö, jossa jokainen aikuinen ja toisen asteen opiskelija voi joustavasti suorittaa osan tai koko tutkintonsa verkossa. Tietohallintojärjestelmän kehittäminen siten, että todellinen automaattinen siirto on mahdollista. Tietojärjestelmän kehittäminen siten, että ilmoittautuminen kursseille entistä vaivattomampaa.
Saavutetut tulokset
Määrälliset (esim. opiskelijat, opettajat ja opintosuoritukset) ja laadulliset
Opiskelijamäärän kehitys vuoden 2006 aikana on ollut seuraavaa:
Etälukion oppilaita eli tutkintotavoitteisia:
31.12.2005 - 179 henkilöä
21.12.2006 - 251 henkilöä
Kahden tutkinnon suorittajia
31.12.2005 - 22 henkilöä
21.12.2006 - 31 henkilöä
Opiskelijoita kaikkiaan
31.12.2005 - 246 henkilöä
21.12.2006 - 406 henkilöä
Ylioppilaita valmistui keväällä 2006 viisi, syksyllä 2006 yhdeksän.
Ensimmäiset kahden tutkinnon suorittajat valmistuvat etälukion kautta keväällä 2007.
Opettajia etälukiossa on yhteensä 19, seitsemästä eri oppilaitoksesta. Kursseja on etälukiossa tarjolla 63 kpl lukuvuonna 2006-2007.
Opintosuorituksista ei saa luotettavaa tilastoa, koska tietohallintojärjestelmästä ei esimerkiksi pysty erottelemaan hyväksiluettuja kursseja etälukiossa suoritetuista kursseista. Käytännössä kahden tutkinnon suorittajat opiskelevat kaksi kurssia jokaisessa jaksossa eli 10 kurssia vuodessa kirjoitettavia aineita. Ylioppilaskirjoitukset voi mahdollisesti aloittaa ammatillisten opintojen kolmannen vuoden syksyllä, mikäli kirjoitettavassa aineessa kursseja on suoritettu riittävä määrä.
Laadulliset tulokset
Vankka verkkopedagoginen taito vahvistunut ja lisääntynyt opettajien keskuudessa.