På svenska
In English
Tekstiversio
Aakkosellinen hakemisto
Sivukartta
Tarkennettu haku
HAE
Etusivu
Koulutus ja tutkinnot
Säädökset ja ohjeet
Tietopalvelut
Rahoitus
Opetushallitus
Yhteystiedot
Koulutus ja tutkinnot
Esiopetus
Oikeus esiopetukseen
Esiopetuksen järjestäminen
Esiopetuksen toteuttaminen
Perusopetus
Oppivelvollisuus ja koulupaikka
Oppivelvollisuuden suorittaminen muulla tavoin
Opiskelu ulkomailla
Kotimaahan paluu
Opetussuunnitelma ja tuntijako
Työajat ja toimintakulttuuri
Oppimisen ja koulunkäynnin tuki
Oppilaanohjaus
Kieli- ja kulttuuriryhmät
Saamen-, romani- ja viittomakieliset
Maahanmuuttajat
Perusopetukseen valmistava opetus
Arviointi ja todistukset
Hyvinvointi ja turvallisuus
Kouluruokailu
Kotiväki
Lait ja määräykset
Kouluruokailun merkitys
Kouluikäisen ravitsemus
Ravinnon turvallisuus ja tarkoituksenmukaisuus
Ruokailun tarkoituksenmukaisuus ja ateriarytmi
Kestävä kehitys, sesonkiajattelu ja luomu- ja lähiruoka
Lisäaineet ja vierasaineet
Erityisruokavaliot
Yhteistyöstä tehoa toimintakulttuuriin
Ikä ja vanhemmat vaikuttavat valintoihin
Ruoka- ja ravitsemuskasvatus oppimisjatkumona
Koulumatkat
Kouluturvallisuus
Kodin ja koulun yhteistyö
Koulun retket
Kerhotoiminta
Aikuisten perusopetus
Lisäopetus
Aamu- ja iltapäivätoiminta
Lukiokoulutus
Lukioon hakeminen
Opiskelijaksi ottaminen
Erityisen tehtävän saaneet lukiot
IB-linjat
Ylioppilastutkinto
llmoittautuminen
Kokeen uusija ja tutkinnon täydentäjä
Eri vaihtoehtoja suorittaa lukio
Opetuksen sisältö
Opinnot jakautuvat kursseihin
Maksutonta opetusta
Oppimisen arviointi
Lukiodiplomit
Opiskelijoiden osallistuminen
Hyvinvointi ja turvallisuus
Kodin ja koulun yhteistyö
Taiteen perusopetus
Arkkitehtuuri
Audiovisuaalinen taide
Kuvataide
Käsityö
Musiikki
Sanataide
Sirkustaide
Tanssi
Teatteritaide
Ammattikoulutus
Ammatillinen peruskoulutus
Tutkinnon perusteet
Tutkinnon rakenne
Yksilölliset opinnot ja yhdistelmätutkinnot
Työssäoppiminen
Ammattiosaamisen näytöt ja opinnäytetyö
Elinikäisen oppimisen avaintaidot
Ammatillinen erityisopetus
Ammattiin opiskelevien opinto-ohjaus
Kodin ja koulun yhteistyö
Opiskelijan oikeudet ja velvollisuudet
Näyttötutkinnot
Tutkinnot
Tutkintotoimikunnat
Tutkinnon suorittaminen
Näyttötutkintoon valmistava koulutus
Oppisopimuskoulutus
Oppisopimus
Opiskelijalle
Työnantajalle
Viranhaltijalle
Yrittäjälle
Taloudelliset etuudet
Työpaikalla tapahtuva koulutus ja tietopuolinen koulutus
Arviointi ja todistukset
Tutkinnot
Lainsäädäntö
Valmistavat koulutukset
Vammaisten valmentava opetus
Maahanmuuttajien valmistava koulutus
Näyttötutkintoon valmistava koulutus
Kansanopistot
Talouskoulu
Ammattistartti
Maahanmuuttajien koulutus
Koulutustoimikunnat
Sihteeristö
Auto- ja kuljetusala
Elintarvikeala
Energia-ala
Ilmailuala
Kauneudenhoitoala
Kauppa, yrittäjyys, liiketalous ja hallinto sekä finanssiala
Kemian ala sekä paperi- ja puuala
Kiinteistö- ja kotityöpalveluala
Kone- ja metalliala
Kuntoutus- ja liikunta-ala
Kuvataide
Maatalous- ja ympäristöala
Matkailu- ja ravitsemispalvelut
Merenkulkuala
Metsätalous
Musiikki-, teatteri- ja tanssiala
Opetus-, ohjaus- ja kasvatusala
Sosiaaliala
Sähkö-, elektroniikka- ja tietotekniikka-ala
Taideteollisuusala
Talotekniikka- ja rakentamisala
Tekstiili- ja vaatetusala
Terveysala
Tietojenkäsittelyala
Turvallisuusala
Viestintäala
Tutkintotoimikunnat
Ajoneuvo- ja kuljetustekniikka
Yhteystiedot
Arkkitehtuuri ja rakentaminen
Yhteystiedot
Elintarvikeala ja biotekniikka
Yhteystiedot
Farmasia ja muu lääkehuolto
Yhteystiedot
Graafinen ja viestintätekniikka
Yhteystiedot
Hammaslääketiede ja muu hammashuolto
Yhteystiedot
Kalatalous
Yhteystiedot
Kauneudenhoitoala
Yhteystiedot
Kielitieteet
Yhteystiedot
Kone-, metalli- ja energiatekniikka
Yhteystiedot
Kotitalous- ja kuluttajapalvelut
Yhteystiedot
Kuntoutus ja liikunta
Yhteystiedot
Käsi- ja taideteollisuus
Yhteystiedot
Liiketalous ja kauppa
Yhteystiedot
Luonto- ja ympäristöala
Yhteystiedot
Maatilatalous
Yhteystiedot
Majoitus- ja ravitsemisala
Yhteystiedot
Matkailuala
Yhteystiedot
Metsätalous
Yhteystiedot
Musiikki
Yhteystiedot
Muu humanistisen ja kasvatusalan koulutus
Yhteystiedot
Muu luonnonvara- ja ympäristöalan koulutus
Yhteystiedot
Muu tekniikan ja liikenteen alan koulutus
Yhteystiedot
Opetus- ja kasvatustyö
Yhteystiedot
Prosessi-, kemian- ja materiaalitekniikka
Yhteystiedot
Puhdistuspalvelut
Yhteystiedot
Puutarhatalous
Yhteystiedot
Sosiaali- ja terveysala (alojen yhteiset)
Yhteystiedot
Sosiaaliala
Yhteystiedot
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Yhteystiedot
Teatteri ja tanssi
Yhteystiedot
Tekniset terveyspalvelut
Yhteystiedot
Tekstiili- ja vaatetustekniikka
Yhteystiedot
Terveysala
Yhteystiedot
Tieto- ja tietoliikennetekniikka
Yhteystiedot
Tietojenkäsittely
Yhteystiedot
Vapaa-aika ja nuorisotyö
Yhteystiedot
Viestintä ja informaatiotieteet
Yhteystiedot
Työpaikkaohjaajien koulutus
Vapaa sivistystyö
Kansanopistot
Kansalais- ja työväenopistot
Opintokeskukset
Kesäyliopistot
Liikunnan koulutuskeskukset
Neuvontajärjestöt
Ammattikorkeakoulut ja yliopistot
Ammattikorkeakoulut
Yliopistot
Opetushallinnon tutkinto
Tutkinnon kuulustelutilaisuudet
Tiedote tutkinnon suorittajille
Kielitutkinnot
Yleiset kielitutkinnot
Tietoa kielitutkinnoista
Tutkintopäivät ja -paikat
Ilmoittautuminen ja tutkintomaksut
Ohjeet tutkintoon osallistuvalle
Kielitaidon osoittaminen kansalaisuutta haettaessa
Taitotasokuvaukset
9- ja 6-portaisen taitotasoasteikon vastaavuus
Yleisten kielitutkintojen rinnastaminen valtionhallinnon kielitutkintoihin
Valtionhallinnon kielitutkinnot
Yleiskuvaus tutkinnoista
Erinomaista taitoa osoittavat kielitutkinnot
Hyvää ja tyydyttävää taitoa osoittavat kielitutkinnot
Kielitaidon osoittaminen opintojen yhteydessä
Suomen kansalaisuuden saamiseksi edellytettävän kielitaidon osoittaminen
Taitotasokuvaukset
Kielenkäyttötarkoitukset
Aihealueet
Kysymyksiä ja vastauksia
Auktorisoidut kääntäjät
Kääntäjien auktorisointi
Auktorisoidun kääntäjän leima
Tutkintolautakunta
Tutkinnon sisältö
Tutkintoon osallistuminen
Tutkinnon suorittamisesta
Usein kysyttyä
Yleistä
Tutkintoon osallistujat
Korkeakoulututkinnon perusteella oikeutta hakevat
Viralliset kääntäjät
Auktorisoitujen kääntäjien asiakkaat
Vanhat tutkintotehtävät
Tutkintojen tunnustaminen
Opetushallituksen päätökset ulkomaisten tutkintojen tunnustamisesta
Sovellettavat lait
Opettajakelpoisuus
Oikeustieteen alan tutkinnot
Sosiaalityöntekijän kelpoisuus
Sosiaaliohjaajan kelpoisuus
Pelastustoimen kelpoisuus
Muu kelpoisuus
Usein kysyttyä
Opetushallituksen lausunnot ulkomaisista ammatillisista tutkinnoista
Suomen säännellyt ammatit
Suomalaisten tutkintojen tunnustaminen ulkomailla
Tutkintojen tunnustamiseen liittyvä kansainvälinen yhteistyö
Ammattipätevyysdirektiivin yhteystaho
Tutkintojen viitekehykset
Maakohtaista tietoa
Europassi
Säädökset ja ohjeet
Lainsäädäntö
Esi- ja perusopetus
Aamu- ja iltapäivätoiminta
Lukiokoulutus
Ammattikoulutus
Aikuiskoulutus
Taiteen perusopetus
Opetussuunnitelmien ja tutkintojen perusteet
Esiopetus
Aamu- ja iltapäivätoiminta
Perusopetus
Esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen
Lukiokoulutus
Taiteen perusopetus
Ammatilliset perustutkinnot
Humanistinen ja kasvatusala
Kulttuuriala
Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala
Luonnontieteiden ala
Tekniikan ja liikenteen ala
Luonnonvara- ja ympäristöala
Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala
Matkailu-, ravitsemis- ja talousala
Valmentavat ja valmistavat koulutukset
Edelliset tutkintojen perusteet
Humanistinen ja kasvatusala
Kulttuuriala
Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala
Luonnontieteiden ala
Tekniikan ja liikenteen ala
Luonnonvara- ja ympäristöala
Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala
Matkailu-, ravitsemis- ja talousala
Näyttötutkintojen perusteet
Maahanmuuttajien koulutus
Kielitutkinnot ja auktorisoidut kääntäjät
Ammatillisten perustutkintojen uudistaminen
Kaikille perusteille yhteisiä osioita
Tutkintojen tarkistaminen aloittain
Audiovisuaalinen viestintä
Autoala
Elintarvikeala
Hammastekniikka
Hevostalous
Hiusala
Hotelli-, ravintola- ja catering-ala
Kauneudenhoitoala
Kaivosala
Kalatalous
Kello- ja mikromekaniikka
Kiinteistöpalveluala
Kone- ja metalliala
Kotitalousopetuksen perusteet
Kotityö- ja puhdistuspalveluala
Kuvallinen ilmaisu
Käsi- ja taideteollisuusala
Laboratorioala
Lapsi- ja perhetyö
Lennonjohto
Lentokoneasennus
Liiketalous
Liikunta-ala
Logistiikka
Luonto- ja ympäristöala
Lääkeala
Maahanmuuttajien valmistava koulutus
Maanmittausala
Maatalousala
Matkailuala
Merenkulkuala
Metsäala
Muovi- ja kumitekniikka
Musiikkiala
Nuoriso- ja vapaa-ajanohjaus
Ohjaava ja valmistava koulutus
Painoviestintä
Pintakäsittelyala
Prosessiteollisuus
Puuala
Puutarhatalous
Rakennusala
Rakennusala / Kiviala
Sirkusala
Sosiaali- ja terveysala
Suunnitteluassistentti
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Talotekniikka
Tanssiala
Tekstiili- ja vaatetusala
Tietojenkäsittelyala
Tieto- ja tietoliikennetekniikka
Tieto- ja viestintätekniikka
Turvallisuusala
Veneenrakennusala
Verhoilu- ja sisustusala
Viittomakielinen ohjaus
Valmentava opetus
Tiedotustilaisuuksien aineistoja
Näyttötutkintojen uudistaminen
Opetushallinnon tutkinto
Ohjeita koulutuksen järjestämiseen
Aamu- ja iltapäivätoiminnan järjestäminen
Toiminnan perusta
Toiminnan järjestäminen
Kehittämisverkostot
Logot ja esitteet
Hakulomakkeisto
Esiopetuksen järjestäminen
Perusopetuksen järjestäminen
Tietoa tuen järjestämisestä
Lomakkeet oppimisen ja koulunkäynnin tukeen
Opiskelun erityiset painoalueet
Erityinen tuki
Päätös erityisestä tuesta
Oppilaan ja huoltajan kuuleminen
Erityisen tuen päätöksen tekeminen
Erityisen tuen päätös tarkistaminen
Pidennetty oppivelvollisuus
Ketkä kuuluvat pidennetyn oppivelvollisuuden piiriin?
Pidennetystä oppivelvollisuudesta päättäminen
Kolme toteuttamistapaa
Mitä pidennetty oppivelvoillisuus tarkoittaa
Säännöspohja
Perusopetuksen oppilaan arviointi
Milloin arviointi on eettisesti kestävää?
Miten arviointitieto voi parantaa opetusta?
Miten arviointi tukee oppilaan oppimisen taitoa?
Oppilaan arviointi menneinä vuosikymmeninä
Oppilaan arviointi opintojen aikana
Oppilaan päättöarviointi
Valinnaisten aineiden arviointi
Luokalta siirtyminen ja luokalle jättäminen
Oppilaan käyttäytymisen arviointi
Arvioinnin uusiminen ja oikaisu
Oppilaan poissaolot ja arviointi
Joustoa oppilaan arviointiin vuosiluokkiin sitomattoman opiskelun avulla
Kotona opiskelevan oppivelvollisen opintojen arviointi
Oppilaan arviointi sairaalaopetuksessa
Suomeen palaavan oppilaan opintojen arviointi
Arvosanojen korottaminen
Todistuksenanto-oikeus ja yleistietoa todistuksista
Lukuvuositodistus
Välitodistus
Päättötodistus
Erotodistus
Erityisen tutkinnon suorituksista annettavat todistukset
Lisäopetuksen oppilaan arviointi
Arviointi oppimisen tukena
Prosessiarviointi opettajan, oppilaan ja vertaisryhmän työvälineenä
Arviointikeskustelu opettajan, oppilaan ja huoltajan kohtaamisena
Arviointiraportteja
Uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetus sekä koulun uskonnolliset juhlat
Kotiopetus
Suositus koulukuvausten järjestämisestä
Sosiaalisen median opetuskäytön suositukset
Kouluretket ja leirikoulut
Koulujen ja yritysten välinen yhteistyö, markkinointi ja sponsorointi
Aikuisten perusopetuksen alkuvaihe
Ohjaus ja opiskelusuunnitelma
Toimintakulttuuri ja työtavat
Yhteiskunnallinen opetus
Ympäristö- ja luonnontieto
Lähiympäristön eliöt ja luonnon monimuotoisuus
Ympäristön aineet
Ympäristön ilmiöt ja luonnon rakenteet
Ihmisen rakenne ja terveys
Karttataidot
Alkuvaihe vankilassa
Tupakkalain muutokset oppilaitoksen näkökulmasta
Lukiokoulutuksen järjestäminen
Suunnitelmia ja ohjelmia
Sosiaalisen median opetuskäytön suositukset
Ammattikoulutuksen järjestäminen
Opintoluokitukset
Kuljettajien ammattipätevyys
Tutkinnot ja todistukset
Lainsäädäntö
Järjestämislupa
Koulutuksen järjestäminen
Sosiaalisen median opetuskäytön suositukset
Näyttötutkintojen järjestäminen
Määräykset, ohjeet ja lomakkeet
Ammattikirja
Henkilökohtaistaminen
Oppilaitoksen tilat ja rakentaminen
Uudistuva oppilaitosrakennus
Suunnittelu ja mitoitus
Koulutuksen järjestäjien yhteistyö
Toisen asteen yhteistyö
Säädökset ja määräykset
Toteutusmalleja
Tavoitteet ja tulokset
Sopimukset
Rahoitus
Toteutusorganisaatio
Ongelmat ja riskit
Kokonaiset kuvaukset
Itäsuomalainen oppimisverkosto
Keuda
Kuopion alue
Lapin ammattiopisto
Pohjois-Kymenlaakso
Poke
Tampere
Vantaa
Alue- ja seutuyhteistyö
Toiminnallinen tasa-arvosuunnittelu oppilaitoksissa
Lain velvoitteet
Sukupuolitietoinen opetus
Kirjallisuus
Tukea suunnitelman laatimiseen
Kirjallisuus
Tasa-arvotoimijoita
Kirjallisuutta ja tutkimuksia
Hanketta ohjaa
Vankilaopetus
Käännössuosituksia ja sanastoja
Laadunhallinnan tuki
Laatusuositukset
Vertaisarvioinnit
Jatkuva laadun parantaminen
CQAF -viitekehys
Eurooppalaisen vertaisarvioinnin neljä vaihetta
Vertaisarvioinnin valmistelun tehtävät ja vastuut
Vertaisarviointiraportin laatiminen
Vertaisarvioinnin tulosten tulkitseminen
Esimerkkejä
Laatupalkinnot
Palkinnot laatutyön tukena
Laatupalkintoprosessi ja hakuohjeet
Ammatillisen koulutuksen laatupalkinto
Laatuverkosto
Yhteistyöverkostot
Kansallinen laatuverkosto
Vertaisarvioinnin vaikuttavuus
Johdanto
Yleiset ohjeet
Ohjeet vertaisarvioinnin eri vaiheisiin
Valmistelu
Vertaisarviointikäynti
Vertaisarviointiraportti
Suunnitelmien käytännön toteutus
Tarkistus
Menetelmät ja työvälineet
Mihin vertaisarviointi sopii
Vertaisarviointi osana laadunhallinta- ja arviointijärjestelmää
Vertaisarviointiraportista parantamistoimiin ja seurantaan
Kehittämistyöpaja
Partnerit
Leonardo Quality in VET-schools
Laadunhallinnasta
Itsearvioinnista
Yleistä itsearvioinnista
Itsearviointimalleja
Erilaisia lähestymistapoja
EFQM
EFQM-malli
Asiakastulokset (6)
Asiakkaiden näkemykset (6a)
Sisäinen suorituskyky (6b)
Tulosten ja toiminnan yhteys (6)
Henkilöstötulokset (7)
Henkilöstön näkemykset (7a)
Sisäinen suorituskyky (7b)
Tulosten ja toiminnan yhteys (7)
Yhteiskunnalliset tulokset (8)
Yhteiskunnan näkemykset (8a)
Sisäinen suorituskyky (8b)
Tulosten ja toiminnan yhteys (8)
Keskeiset suorituskykytulokset (9)
Keskeiset suorituskyvyn tulokset ja sisäinen suorituskyky (9a-b)
Tulosten ja toiminnan yhteys (9)
Balanced Scorecard
Yleistä BSC -mallista
BSC -prosessi
1. Kaplan & Norton
Tuloskortin näkökulmat
Tuloskortin rakentaminen
Mittaamisesta strategiseen johtamiseen
2. Suunnittelu ja organisointi
3. Koulutus
4. Arvot, visio ja strategiat
5. Prosessit
6. BSC:n käyttöön ottaminen
7. Tuloskortin rakentaminen
8. Seuranta ja kehittäminen
BSC ja EFQM
Keskuspuiston ammattiopiston kokemuksia
Salon kaupan ja terveyden ammattiopiston kokemuksia
Vantaan ammatillisen koulutuskeskuksen kokemuksia
Visiosta tuloksiin -pilottiprojekti
Toiminnan ohjausmallin jatkokehitys
BSC:n käyttöönoton hyötyjä ja ongelmia
WBL-TOI Manual
Käsikirjasta
Projektin taustaa
Partnerit
Yleiskatsaus käsikirjaan
Johdanto
Käsitteet ja eurooppalainen laadunvarmistuksen viitekehys (EQAVET)
Innovaatio ja sen siirto
Projekti palveluprosessina
Eurooppalainen laadunvarmistuksen viitekehys
Muutosprosessin johtaminen
Siirtoprosessin suunnittelu
Yleiskatsaus siirtoprosessiin
Muutostarpeiden analysointi
Hyvien käytäntöjen tunnistaminen
Päätös hyvän käytännön siirrosta
Hyvän käytännön siirto omaan organisaatioon
Hyvän käytännön siirtoprosessin kriittiset pisteet
Suunnitelman toteutus, arviointi ja parantaminen
Keskeiset kysymykset
Menetelmiä ja työvälineitä
SWOT-analyysi
Mind Map
Mind Map työvälineenä
Vertaisarviointi
Mentorointi
Esimerkki mentoroinnista
Toimintasuunnitelma ja sen seuranta
Prosessin suunnitteluvälineet
Välineitä prosessin suunnitteluun
Siirtoprosessin laadun varmistaminen ja kehittäminen
Suunnitteluprosessin laadun varmistaminen, arvioiminen ja kehittäminen
Tarkistuslista siirtoprosessin suunnitteluun vaikuttavista tekijöistä
Muistilista
Esimerkki oppivan organisaation laadunhallinnan työvälineistä
Lähteet
Turvallisuus ja oppilashuolto
Huumausaineet
Kriisitilanteisiin varautuminen
Väkivallalla uhkaaminen
Kriisin sattuessa
Kriisin käsittely ja jälkihoito kouluissa
Kriisit ja tiedotusvälineet
Varautuminen kriiseihin
Toiminta influenssaepidemian aikana kouluyhteisössä
Muualla tapahtuneen kriisin käsittely
Tietopalvelut
Arviointi- ja seurantatieto
Arvioinnin tarkoitukset
Yleissivistävä koulutus
Arvioinnin suorittaminen
Arviointien merkitys ja hyödyntäminen
Tulevat arvioinnit
Arviointien tuloksia
Arviointijulkaisut
Ammatillinen koulutus
Arvioinnin periaatteet
Seuranta-arviointien aikatauluja
Seurantatiedon tuottaminen
Seurantatiedon tallentaminen
Tukimateriaaleja
Seminaarit ja tapahtumat
Arviointijulkaisut
AIPAL
Tutkinnon suorittajat
Tutkinnon järjestäjät
Tutkintotoimikunnat
Valtion viranomaiset
Muita selvityksiä
Katsauksia ja esityksiä
Seminaarit ja tapahtumat
Maksulliset arvioinnit
Ennakointi
Koulutustarpeiden määrällinen ennakointi
Työvoiman kysyntäennusteet 2025
Poistuma ja avautuvat työpaikat
Aloittajatavoitteet
Osaamistarpeiden ennakointi
Graafinen ala
Sosiaaliala
VOSE-projekti
Yleistä projektista
Ohjausryhmä
Yhteistyöryhmä
Ennakointimallin kehittäminen
Ennakointimallin pilotointi
Seminaariaineistot
Julkaisut
Ennakoinnin sähköinen tietopalvelu ENSTI
Tietoa Enstistä
Mitä on ennakointi?
Hankkeet ja raportit
Koulutuksen ennakointi
Useita koulutusaloja koskevat valtakunnalliset ennakointihankkeet
Alakohtaiset ennakointihankkeet
Alueelliset koulutustarve-ennusteet
Lisää koulutuksen ennakointia
Koulutustoimikuntien ennakointiselvitykset
Toimialat ja klusterit
Maa- ja metsätalous
Rakentaminen ja kiinteistöt
Teollisuus
Tietotekniikka ja tietoliikenneala sekä informaatioteknologia
Palvelut
Kolmas sektori
Kulttuuri
Laaja-alaiset tietolähteet
Ammatit ja ammattirakenteet
Ammattirakenne-ennusteet
Tietoa ammattien nykytilasta
Ammattien tulevaisuudesta
Työelämä
Työn arki
Palkkaus ja palkitseminen
Lisää työelämästä
Teknologiaennakointi
Tutkimuslaitokset ja julkishallinto
Teollisuuden hankkeita
Muita hankkeita
Tietopalveluita ja julkaisuja
Talous- ja työllisyysennusteet
Julkishallinto ja tutkimuslaitokset
Työmarkkinajärjestöjen ennusteet ja suhdannekatsaukset
Pankit ja rahoituslaitokset
Alueellisia talous- ja työllisyysennusteita
Talousennusteisiin liittyviä linkkejä
Väestöennusteet
Tilastokeskuksen väestöennusteet
Alueiden omat väestöennusteet
Lisää väestöennusteista
Hankeluettelot ja tietokannat
Euroopan sosiaalirahaston rahoittamat hankkeet
Tutkimus- ja kehittämiskeskuksien hankkeita
Yliopistojen tutkimus
Muita hyödyllisiä tietolähteitä
Ulkomaisia toimijoita
Maailmanlaajuisia tulevaisuusyhteisöjä
Eurooppalaisia ja EU:n tulevaisuusyhteisöjä
Maa- ja maanosakohtaisia ennakointitoimijoita
Verkkolehtiä, portaaleja ja julkaisumyyntejä
Ennusteita ja tilastolinkkejä
Kirjallisuus ja lähteet
Ennakointikirjallisuutta
Tulevaisuudentutkimus
Enstin kirjallisuus- ja lähdeluettelo
Kansainvälinen ennakointi
Osaamistarpeiden ennakointi
Työvoima- ja koulutustarpeiden ennakointi
Toimiala- ja klusteriosaamisen ennakointiraportteja
Työnantajakyselyt
Arviointeja Suomen ennakointimalleista
Muu ennakoinnin kehittäminen
Linkkejä kansainvälisiin ura- ja koulutuspalveluihin
Tulevaisuuden tutkimus
Menetelmät
Johdanto
Ennakoijan muistilista
Käytännön tulevaisuudentutkimus ja ennakointi
Ennakointi, strateginen suunnittelu ja päätöksenteko
Tilastolliset menetelmät
Tilastojen analysoiminen
Tilastolliset aikasarjat ja trendit
Tilastolliset menetelmät - edut ja ongelmat
Lähde ja lisätietoa
Työvoimamenetelmä ja sen sovellutukset
Mitenna
Maakuntien ammattirakennemalli (MARE)
Mallintaminen
Esimerkki mallinnuksesta
Mallintaminen ennakoinnissa - edut ja ongelmat
Ristivaikutusanalyysi
Ristivaikutusanalyysin edut ja ongelmat
Environmental Scanning - toimintaympäristön ja sen muutoksen tarkastelu
Muutosvoimien kartoitus, esim. PESTE
Megatrendianalyysi
Heikot signaalit
Villit kortit
Driving force-ilmiöt (Driver-ilmiöt)
Top Ten -listat
Skenaarioajattelu ja -menetelmät
Esimerkkejä skenaariotekniikan käytöstä ja lisätietoa Internetissä
Skenaariotekniikka ennakoinnissa - edut ja ongelmat
Delfoi
Menetelmä
Esimerkkejä ja lisätietoa delfoi-tutkimuksesta
Delfoi ennakoinnissa - edut ja ongelmat
Pehmeä systeemimenetelmä (Soft Systems Methodology)
Kriittinen tulevaisuudentukimus ja CLA (Causal Layered Analysis)
Menetelmien hyödyntäminen
Ennakointihankkeen tavoitteet
Menetelmien valinta
Menetelmien yhteiskäyttö
Tutustu myös näihin
Teknologian ennakointi
Analogia-ajattelu
Kaaosteoria
TKTT-menetelmä
Ikäkortti
Lisää ennakointimenetelmistä Internetissä
Alue-ennakointi
Alueviranomaiset ja aluejaot
Alueellisia ennakointisivustoja
Lisää alue-ennakoinnista
Sanastot
Suomenkielinen sanasto
Ruotsinkielinen sanasto
English glossary
Sanaston laatineet asiantuntijatahot
Sanastossa käytetyt lähteet
Internetsanastoja
Arkisto
Kansainvälinen koulutustieto
Eurydice-tietoverkko
Julkaisut
Kuvaukset koulutusjärjestelmistä
Cedefop
Cedefopin julkaisut
Refernet
Kumppanit
Verkosto
Tietolähteitä
Julkaisut
TTnet
Hanketoiminta
Suomen TTNet-verkosto
OECD
Suomi ja PISA
Koulutusjärjestelmän vahvuudet
Kehittäminen on tavoiteellista
Perusopetuksen historia
Matematiikka ja luonnontieteet
LUMA-hanke
Matematiikan arviointi
Opettajankoulutus
Lukutaito Suomessa
Luku-Suomi -kärkihanke
UNESCO
Koulutustutkimus
Kirjasto ja tietopalvelu
Rekisteritiedot ja koulujen listaukset
Tilannekatsaukset
Tilastotiedot
Koulutustilastoja
Opettajat
Koulutukseen hakeutuminen
Aikuiskoulutus
Maahanmuuttajien koulutus
Koulutuksen tilastollinen vuosikirja
Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen
Koulutustietojärjestelmä Kouluta
Rahoitus
Valtionosuudet
Tietoa järjestelmästä
Valtionosuuden perusteen muodostumisesta
Tulosrahoituksesta
Kyselyt ja ohjeet
Arkisto
Vuosikalenteri
Raportit
Yhteystiedot
Valtionavustukset
Yleissivistävä koulutus
Aikuiset maahanmuuttajat
Kansainvälistyminen
Oppimisympäristöt
Perusopetuksen laadun parantaminen
Taiteen perusopetus
Romaniväestön koulutus
Ammattikoulutus
Ammattiosaamisen näytöt
Työssäoppiminen
Laajennetun työssäoppimisen kokeilut
Ammatillinen lisäkoulutus
Kansainvälistyminen
Oppimisympäristöt
Maahanmuuttajat
Opinto-ohjaus ja opiskelijahuolto
Alakohtainen kehittäminen
Ammattiosaajan tyky-passi
Ammatillisten perustutkintojen toimeenpano
Ammatillinen erityisopetus
Laadun kehittämisen tuki
Läpäisyn tehostaminen
Työnjohtokoulutuskokeilut
Urheilijoiden tuki
Ammattistartti
Laatustrategian tuki
Vapaa sivistystyö
Opetustoimen henkilöstökoulutus
Järjestö- ja yhteisöavustukset
ESR-rahoitus
ESR-toimintaa säätelevät normit
OPH rahoittajana
Projektin hakeminen
Hakuajat ja -ohjeet
Koulutus- ja osaamistarpeiden ennakointi
Yrittäjyyskasvatuksella ja osaamisella muutosvoimaa
Paremmat arjentaidot ja opintojen kautta töihin
Maahanmuuttajien alkuvaiheen neuvonnan ja ohjauksen kehittäminen
Osaajana työmarkkinoille
Projektin rahoitus
Valintamenettely
Rahoituspäätös
Projektin toteuttaminen
Maksatukset
Tapahtumat
Kehittämisohjelmat
Yrittäjyyskasvatuksella ja osaamisella muutosvoimaa
Hankkeet
Materiaalit
Paremmin arjentaidoin ja opintojen kautta töihin
Hankkeet
Materiaalit
Maahanmuuttajien alkuvaiheen neuvonnan ja ohjauksen kehittäminen
Hankkeet
Materiaalit
Osaajana työmarkkinoille
Hankkeet
Materiaalit
Koulutus- ja osaamistarpeiden ennakointi
Hankkeet
Materiaalit
Yhteyshenkilöt
Opetushallitus
Organisaatio
Opetushallituksen johtokunta
Johtoryhmä
Pääjohtajan sihteeristö
Yleissivistävä koulutus
Ammattikoulutus
Tieto- ja arviointitoiminta
Koulutustoimialan palvelut
Ruotsinkielinen koulutus
Historia
Kansainvälinen toiminta
Eurooppa-koulut
Koulut ja oppilaat
Hallinto
Opetus
Euroopan neuvosto
Työseminaarit
Opettajien täydennyskoulutusohjelma Pestalozzi
Lähialueyhteistyö
Suomi-koulut ulkomailla
Suomi-Venäjä -ohjelma
European Label
Valtion oppilaitokset
Yleissivistävä erityisopetus
Kielikoulut
Helsingin eurooppalainen koulu
Koulutuskeskukset
Valtion koulukodit
Maksulliset palvelut
Julkaisut ja oppimateriaalit
Maksulliset kurssit
Tilauskoulutusta ja konsultointia
Ohjausasiakirjat
Avoimet työpaikat
Konferenssien aineistoa
Opetuksen ja koulutuksen järjestäjän kehittämissuunnitelma 2013
Valtakunnalliset virtuaaliopetuksen päivät 2012
Valtakunnalliset virtuaaliopetuksen päivät 2011
Valtakunnalliset virtuaaliopetuksen päivät 2010
Valtakunnalliset virtuaaliopetuksen päivät 2009
Opetusalan johtamisen foorumi 2011
Yhteystiedot
Henkilöston yhteystiedot
Kansalliset kontaktipisteet
Kirjaamo
Kirjasto
Oppimateriaalinäyttely
Viestintä
Lehdistötiedotteet
Vuosi 2013
Vuosi 2012
Vuosi 2011
Vuosi 2010
Vuosi 2009
Vuosi 2008
Vuosi 2007
Vuosi 2006
Vuosi 2005
Vuosi 2004
Vuosi 2003
Kehittämishankkeet
Hankesivut
Aikuisten maahanmuuttajien kielikoulutus
Yhteistyötahot
Yhteystiedot
Ohjausryhmän kokoukset
ESR 2007-2013
eTwinning
Koulun kerhotoiminnan kehittäminen
Koulutustutkimusfoorumi
Lahjakkuutta ja erityisvahvuuksia tukeva opetus
Lasten ja nuorten foorumi
Liikennekasvatus
Liikennekasvatuksen yhteistyöverkosto
Taustaa
Toiminta
Maailmankansalaisena Suomessa
Hankkeen käynnistäminen
Kouluhankkeet
Artikkeleita
Oppilaanohjauksen kehittämistoiminta
Koulutus
Kehittävä arviointi
Osallistuvat kunnat ja oppilaitokset
Koordinaattoritapaamiset
Koordinaattoritapaaminen 14.-15.5.2009
Koordinaattoritapaaminen 19.8.2008
Koordinaattoritapaaminen 26.5.2008
Ohjaavia aineistoja
Käytäntöpakki
Yhteystiedot
Oppilas- ja opiskelijahuollon laatu ja palvelurakenne
Arviointi
Osallistuvat kunnat
Tutustu myös
Yhteystiedot
Oppimisympäristöjen kehittäminen
Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittäminen KIELITIVOLI
Mukana olevat kunnat ja koulut
Toimintasuunnitelmat ja koordinattorit
Koordinaattoritapaamiset
Kielikohtaiset aineistot
Kielitivoli-kuvia
Romanilasten perusopetuksen tukeminen
Yhteystiedot
Toiminnan tavoitteet
Toiminnan sisältö
Osallistuvat kunnat
Seminaarit
Syrjinnän ja syrjäytymisen rajapinnat
Romanilasten perusopetuksen tukeminen
Valtakunnallinen juhlaseminaari
Romanioppilaan ja -opiskelijan ohjaus
Romanioppilaiden perusopetuksen tukeminen
Materiaaleja
SAIREKE
TaiTai
Tehostetun ja erityisen tuen kehittäminen
Taustatietoa
Yhteystiedot
TOKI
Tausta
Tavoitteet ja toimintamuodot
Ohjausryhmä
Kouluverkostot
Tulokset
Työnjohtokoulutuskokeilu
Kokeilun tavoite
Kokeilun toteutus
Kokeilussa mukana olevat koulutuksen järjestäjät
Ohjausryhmä
Ohjeita kokeilussa mukana oleville
Arkisto
AIHE
ALPO
Hankkeen perustelut
Tavoitteet ja tehtävät
Osallistujat
Tuotokset
Alueelliset toisen asteen etäopetusverkostot
AMES
Ammatillisen koulutuksen laadullinen ennakointi
Ammatillisen koulutuksen määrällinen ennakointi
Chances
DeafVoc2
Erilaiset oppijat- yhteinen koulu
Erityisopetuksen laadullinen kehittäminen
Euroopan liikuntakasvatuksen teemavuosi 2004
FINECVET
Innovaatio ja osaaminen
Joustava perusopetus
Kansalaiskasvatuksen teemavuosi 2005
Kansalaisvaikuttamisen kehittämishankkeet ammatillisessa koulutuksessa
KOPPI
Koulutus tulevaisuuteen!
LATU
LUKU-SUOMI
LUMA
Luovuus- ja kulttuurikasvatushanke Lähde
Maailmankansalainen ja media
Seminaariaineistot
Seurantaseminaari
Aloitusseminaari
Koulujen projektit
Linkit
Aikataulu
Me ja media
Monikulttuurisuustaitojen kehittäminen kouluyhteisöissä
Nordiska teman
Nuorten osallisuushanke
OPEMON
Opetustoimen seutuyhteistyö
Oppilaan- ja opinto-ohjauksen kehittämishanke
Perusopetuksen yleisten tavoitteiden ja tuntijaon uudistaminen
Perusopetuksen uudistamisen seminaarimateriaalit
Tuntijakotyöryhmän kokoukset
Tuntijakotyöryhmälle tulleet kannanotot
Tiivistelmät keskustelupalstan kommenteista
Quality in VET
Segregaation lieventämistyöryhmä
Suomen ja Viron ammatillinen koulutus
Suomen tammi
Tiede ja teknologia
Taustaa
Hankkeen rajaus
Toimenpiteet
Tiedeolympialaiset
Yhteystiedot
Työammattihanke
Virtuaalikoulu
Yhtenäinen perusopetus
VET-LSA -hanke
Seminaariaineistot
Julkaisut ja oppimateriaalit
Maksulliset julkaisut ja oppimateriaalit
Verkkojulkaisut
Kaikki maksuttomat julkaisut
Perusopetus
Lukiokoulutus
Ammattikoulutus
Arviointijulkaisut
Esitteet