Matematiikan oppimistulosten arviointi

Suomessa perusopetukseen ei kuulu päättökokeita, mutta Opetushallitus on arvioinut perusopetuksen matematiikan oppimistuloksia säännöllisesti. Vuodesta 1998 lähtien niitä on arvioitu joka toinen vuosi, neljä kertaa perusopetuksen 9. vuosiluokalla ja kaksi kertaa 6. vuosiluokalla. Kansallisten arviointien avulla on tarkasteltu matematiikan osaamista perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa määriteltyjen tavoitteiden suhteen. Niiden avulla on seurattu matematiikan osaamisen tasoa maan eri alueilla. Arvioinnit on toteutettu edustavan otoksen avulla, mutta sen ulkopuolelle jääneillä kouluilla on ollut mahdollisuus tilata sama arviointi Opetushallituksesta. Näiden ulkoisten arviointien avulla koulut ja opettajat ovat saaneet tietoa oppilaidensa osaamisesta muihin verrattuna sekä suhteessa kansallisiin tavoitteisiin. Palautteen perusteella sekä paikallisella että alueellisella tasolla on voitu ryhtyä korjaamaan tilannetta, mikäli aihetta on ilmennyt.