Skolorna ska förbereda sig för kriser genom separata krisplaner. Det innebär i allmänhet att skolan förbereder sig för plötsliga situationer som berör hela skolgemenskapen eller dess medlemmar. Många skolor och läroanstalter har utarbetat speciella åtgärdsprogram för att förebygga, upptäcka och ingripa vid våld, mobbning och trakasseri samt användning av rusmedel.
Utbildningsstyrelsen har producerat material för skolor och läroanstalter om hur man förbereder sig för kriser och handlar i en krissituation, om krishantering och eftervård samt krishantering i media.
Stöd för skolor i krissituationer
Korta anvisningar för hantering av krissituationer
Krispsykolog Eija Palosaari har utarbetat anvisningar om hur man hanterar en kris tillsammans med barn och unga.
Efter krisen – anvisningar åt föräldrar
- Ge barnet korrekt, för hans eller hennes utvecklingsstadium lämplig information
- Skaffa professionellt stöd åt dig själv, din familj och barnen
- Ordna tid för barnet och var tillgänglig
- Lita på ditt föräldraskap – du är viktig
- Vänd dock inte din make eller maka ryggen. Tillsammans är ni starkare än separat
- Sök personligt stöd hos mänskor som du litar på sedan tidigare
- Sök professionellt stöd i första hand bland tjänster som koordinerats för denna situation
- Försök möta smärtan om möjligt. Kom ihåg att det finns hopp. Bli inte ensam.
- Fortsätt med att följa familjens och gemenskapens goda traditioner
- Skapa så småningom också nya seder och traditioner
- Hör det som sägs bakom orden – bekanta ord kan efter en färsk tragedi utlösa en ångest som är djupare än vad den varit tidigare
- Delta i begravningar, minnesstunder och andra ritualer i den mån du orkar
- Ge så småningom utrymme för normal vardag
- Kom ihåg att de saker du uppskattar finns kvar i din skola och din gemenskap.