Haku

Tavoitteena helppokäyttöinen ja saavutettava työkalu lukio-opettajille Opetushallitus on vuodesta 2010 asti ylläpitänyt suko.oph.fi-koepankkia, joka on tarkoitettu lukion rehtoreiden, kielten ja...

Laadukas data ja maailmanlaajuisesti ainutlaatuinen tietovarantopalvelu sujuvoittavat muun muassa oppijoiden asiointia ja omien opintotietojen hyödyntämistä työnhaussa ja jatko-opintoihin hakeutuessa.

Mikä puhututti? - Näkymiä teknologian ja digitalisaation hyödyntämiseen #Murros-tapahtuma keräsi Keravalle paikan päälle yli 300 vierailijaa. Esityksiä seurasi kahden eri YouTube-lähetyksen kautta...

Digitaalisten ympäristöjen käytön vaikutuksista oppimiseen tarvitaan runsaasti lisätutkimusta. Tutkimus ei toistaiseksi yksiselitteisesti osoita, että digitaalisen teknologian käytöllä olisi oppimistuloksia heikentävä vaikutus. Digitaalisten laitteiden ja palvelujen käytön tarkoituksena koulussa on aina edistää oppimista.

Opetushallitus ja UNICEF innovaatiotoimisto allekirjoittivat maanantaina 20. maaliskuuta 2023 yhteisymmärryspöytäkirjan, jonka tarkoituksena on syventää yhteistyötä koulutusinnovaatioiden alalla. Yhteisymmärryspöytäkirja tiivistää yhteistyötä Opetushallituksen alla toimivan Opetusalan kehitysyhteistyön osaamiskeskus FinCEEDin ja UNICEFin Helsingissä sijaitsevan Global Learning Innovation Hubin välillä. Organisaatioiden tavoitteena on tehdä yhteistyötä strategisella ja teknisellä tasolla kehittääkseen innovatiivisia oppimisratkaisuja, jotka edistävät inklusiivista ja laadukasta koulutusta kaikille lapsille ja nuorille.

Syksyllä 2022 järjestettiin eTwinning-seminaari Tanskan Esbjergissä, joka oli suunnattu varhaiskasvatuksen kentällä työskenteleville. Mukaan kolme päivää kestävään seminaariin Suomesta lähti neljä osallistujaa. Seminaarin teemana oli ”Nordic kindergarten pedagogy meets & plays with technology”. Matkalla osallistujat pääsivät mukaan inspiroiviin työpajoihin sekä tutustumaan tanskalaiseen ja pohjoismaiseen pedagogiikkaan ja leikkisään oppimiseen teknologiaa hyödyntämällä. Seminaarin aikana osallistujat tutustuivat muihin kollegoihin muista maista ja löysivät kumppaneita kansainväliseen yhteistyöhön ja eTwinning-projekteihin. Suomesta osallistuneet oppivat matkalla eri varhaiskasvatuksen käytänteistä niin Suomessa että muissa maissa, ja saivat mukaan runsaasti eväitä työnsä tueksi.

EU:n nuoriso-ohjelmien uuden ohjelmakauden myötä käynnistyi kaksi Suomen koordinoimaa yhteistyöhanketta. Molempien hankkeiden teemat ovat ajankohtaistakin ajankohtaisempia ja iskevät suoraan pandemia-ajan arkitodellisuuteen. Mutta mitä ovat kansallisten toimistojen yhteistyöhankkeet?

Digitalisaatio ja teknologinen kehitys kiihdyttävät digitaalisen osaamisen tarvetta tulevaisuudessa eri ammateissa. Perustaidot eivät enää riitä missään, mutta edistyneintä osaamista vaaditaan digiturvallisuudessa. Vihreä siirtymä kasvattaa puolestaan tarpeita kestävyystoimintaan liittyvälle osaamiselle. Tämä ilmenee Opetushallituksen tuoreesta ennakointiraportista.

Euroopan komission Eurydice-verkosto julkaisi syksyllä raportin, jossa tarkastellaan 37 eri Euroopan maan tapaa opettaa tieto- ja viestintäteknologiaa. Raportissa puhutaan englanniksi oppiaineesta...

Eurooppalaisia opettajia ja opiskelijoita yhteiseen työskentelyyn rohkaiseva eTwinning-alusta ja verkosto on muuttanut kokonaan Lapin koulutuskeskus REDU:ssa matkailualan opettajana työskentelevän...