HEI ICI -hankkeiden 2020-2024 tuloksia
Korkeakoulutuksen kehitysyhteistyöohjelma HEI ICI (Higher Education Institutions Institutional Cooperation Instrument) tukee suomalaisten ja kehittyvien maiden korkeakoulujen välisiä yhteistyöhankkeita, joiden avulla vahvistetaan ja kehitetään korkeakoulutusta. HEI ICI -ohjelmaa seuraava HEP (Higher Education Partnership) -ohjelma jatkuu vuosina 2024–2026.
Vuosina 2020–2024 HEI ICI -ohjelmaa rahoitettiin 11,2 miljoonalla eurolla. Rahoituksella toteutettiin 9 hanketta 8 maassa. Hankkeissa kehitettiin globaalin etelän korkeakoulujen etäopetuksen kapasiteettia ja tuettiin opiskelijoiden laajempaa pääsyä korkeakoulutukseen.
Hankkeiden teemat olivat globaalin oppimisen kriisin ratkaiseminen, ilmastonmuutoksen hillitseminen ja siihen sopeutuminen sekä innovaatioiden kehittäminen ja työllisyyden parantaminen. Rahoitetuissa hankkeissa rakennettiin digitaalisia oppimisympäristöjä, vahvistettiin opettajien digiopetuksen pedagogista kapasiteettia, kehitettiin etäopiskelun alustoja ja IT-taitoja sekä tiivistettiin korkeakoulujen työelämäyhteyksiä.
Ohjelmakauden keskeisimpänä saavutuksena oli korkeakoulutuksen laadun parantaminen kohdemaissa Afrikassa ja Aasiassa. HEI ICI -ohjelmaan osallistui 45 korkeakoulua kumppanimaissa – 14 Aasiassa ja 31 Afrikassa – sekä 11 suomalaista korkeakoulua. Ohjelmakauden aikana suomalaiset ja kumppanimaiden korkeakoulut kehittivät ja uudistivat yhdessä lähes 40 tutkinto-ohjelmaa ja yli 300 yksittäistä kurssia eri opintoaloilla. Lisäksi yli 18 000 kumppanikorkeakoulujen henkilöstön jäsentä sai koulutusta ammatillisen kehittymisen tueksi.
Merkittävällä osalla hankkeista oli suoria yhteyksiä kansallisen tason politiikkaan ja kansallisiin strategisiin tavoitteisiin, esimerkiksi opettajankoulutuksen uudistamisen politiikkaan, korkeakoulutuksen digitalisaation reformeihin tai opiskelijakeskeiseen oppimiseen. Useat hankkeet loivat myös kumppanuuksia laajempien sidosryhmäverkostojen, kuten valtion organisaatioiden, yritysten ja kansalaisjärjestöjen, kanssa.
Ulkoministeriö rahoittaa HEI ICI -ohjelman Suomen kehitysyhteistyörahoista ja Opetushallitus vastaa ohjelman hallinnoinnista.
Tutustu HEI ICI -hankkeisiin
21stCT Nepal
21stCT Nepal-hanke vei oppilaskeskeistä opetustapaa ja digitaalisia taitoja Nepalin joka provinssiin. Hankkeen päättyessä verkkokurssit ja maisteriohjelmat jäävät eloon.
CLIDEV
CLIDEV-hankkeessa kehitettiin ilmastonmuutokseen liittyvää koulutusta Vietnamissa. Aluksi verkko-opetukseen suhtauduttiin epäillen, mutta asenteet lämpenivät kokemuksen karttuessa.
GeoICT4e
GeoICT4e-hanke antoi tansanialaisille opiskelijoille tosielämän haasteita, joita ratkottiin paikkatietoa ja digitaalista teknologiaa käyttäen.
MOPEDE
Etiopiassa verkkokursseja pidettiin vähän elitistisinä ja laiskoina tapoina opettaa. MOPEDE-hanke muutti asenteita ja kehitti ammattiin valmistavaa opettajankoulutusta oppilaskeskeiseksi ja monimuotoiseksi.
OLIVE
OLIVE-hankkeessa digitalisoitiin Palestiinan opettajankoulutusta. Sille oli tarvetta jo ennen koronaa ja sotaa. Tulevaisuudessa tärkeintä olisi tarjota turvallinen ja inklusiivinen oppimisympäristö, hankekumppanit sanovat.
PBL-BioAfrica
PBL-BioAfrica-hankkeessa opiskelijat ratkoivat aitoja ongelmia yritysten kanssa. Opetusmenetelmät olivat täysin uusia, ja yliopistot avautuivat niin yritysmaailmaan kuin viljelijöillekin.
SUSIE
SUSIE-hanke uudisti pedagogiikkaa kolmessa tansanialaisessa yliopistossa. Hankkeen ajatus on, että innovaatiot pitää syntyä paikallisesti ja niin, että yliopistot avautuvat yhteisöjen suuntaan ja oppilaat saavat työelämätaitoja.
TEPATE
Huonot oppimistulokset johtuvat pitkälti vanhakantaisista opetustavoista, sanoo mosambikilainen opettaja. TEPATE-hankkeella tehtiin luokkahuoneista mukavampia ja keskustelevaisempia paikkoja.
TOTEMK
TOTEMK-hankkeessa päivitettiin yliopistojen opettajankouluttajien taitoja vastaamaan Kenian uutta osaamisperustaista koulutusta. Osaamiskeskeinen oppiminen on otettu hyvin vastaan.