Päättöarvioinnin tueksi on lisäksi laadittu oppiainekohtaista materiaalia, joka ei ole sitovaa normia. Tukimateriaalin tarkoituksena on tukea opettajia tavoitteiden mukaisen opetuksen suunnittelussa, päättöarvioinnin antamisessa ja kriteerien käytössä.
Oppilaita työskentelemässä tietokoneella.
Kuva: Satu Haavisto

Hyväksy analytiikkaevästeet katsellaksesi upotettua YouTube-videota

Muuta evästeasetuksia

Katso video YouTubessa

Videolla Opetushallituksen opetusneuvos Teijo Koljonen kertoo perusopetuksen päättöarvioinnin kriteereistä fysiikan ja kemian näkökulmista.

Apua arviointiin -koulutukset

Keväällä 2021 Opetushallitus tarjosi kaikille perusopetuksen opettajille, rehtoreille ja muille arvioinnista kiinnostuneille maksutonta koulutusta oppilaan oppimisen ja osaamisen arviointiin.

Arviointikoulutuksissa käsiteltiin

  • arviointiluvun linjauksia (Määräys OPH-281-2020)
  • päättöarvioinnin kriteereitä oppiaineittain (Määräys OPH-5042-2020)

Fysiikan opetuksen Apua arviointiin -koulutuksen materiaalit on nyt katsottavissa

Takaisin ylös

Fysiikan päättöarvioinnin tukimateriaalin tarkoituksena on antaa opettajille ajatuksia ja ideoita perusopetuksen päättöarviointiin fysiikassa. Tätä materiaalia voi hyödyntää, kun opettaja suunnittelee arviointiaan 31.12.2020 annettujen perusopetuksen päättöarvioinnin kriteerien mukaisesti.

Takaisin ylös