Ammatillisen koulutuksen kansallinen laatuverkosto

Ammatillisen koulutuksen kansallinen laatuverkosto on vapaaehtoisuuteen perustuva laadunhallinnan parissa toimivien yhteistyöverkosto. Opetushallitus järjestää kansallisen laatuverkoston tapaamisia yhteistyössä koulutuksen järjestäjien kanssa. Kokoontumisten tavoitteena on jakaa tietoa laadunhallinnasta, oppia toinen toisiltaan sekä edistää verkostoitumista.


Laatuverkoston sähköpostilistalla oleville lähetetään tietoa tulevista kokoontumisista, muista laadunhallintaan liittyvistä tilaisuuksista sekä muista laadunhallinnan ajankohtaisista asioista. Verkoston jakelulistalta voi poistua ilmoittamalla siitä saman lomakkeen kautta. Laatuverkostoa koskevissa kysymyksissä voit olla yhteydessä myös osoitteeseen ammatillinenkoulutus [at] oph.fi

Ammatillisen koulutuksen laatuverkoston osana toimii yhteistä keskustelua ja yhteistyötä varten perustettu yhteistyöfoorumi, jossa pohditaan laadunhallinnan kysymyksiä, jaetaan tietoa ja kehitetään käytäntöjä sekä saadaan vertaisnäkemyksiä työn tueksi. Foorumin toiminta perustuu vapaaehtoisuuteen ja on avointa kaikille laadunhallinnasta ja käsiteltävästä teemasta kiinnostuneille. Foorumi kokoontuu laatuverkoston kokoontumisten välissä ja käsittelee vaihtuvia teemoja, jotka valitaan verkoston tapaamisissa. 


Laatuverkoston kokoontumiset

Kansallisen laatuverkoston kokoontumisia järjestetään osana laadunhallinnan koordinaatiopisteen projekteja (2016-2017, 2017-2019, 2019-2021 ja 2021-2023).

24.5.2022

18.03.2021

18.11.2020

31.3.2020

5.11.2019

  • Aika: tiistai 5.11.2019 klo 9:00 - 15:30
  • Paikka: Ammattiopisto Tavastian kampus, Hattelmalantie 8, S-rakennus, 2 krs.,  Monitoimiluokka, 13100 Hämeenlinna  
  • Järjestävä yhteistyötaho: Koulutuskuntayhtymä Tavastia, Hämeenlinna
  • Teema: Uudistuvat oppimisympäristöt ja laadunhallinta

7.2.2019

2.11.2018

  • Järjestävä yhteistyötaho: Hämeen ammattikorkeakoulu, Hämeenlinna
  • Teemat: Hämeen ammattikorkeakoulun laadunhallinta ja ammattikorkeakoulun ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyöhön eri toimijoiden näkökulmasta ja siihen liittyvät hyvät käytännöt ja haasteet

7.5.2018

  • Järjestävä yhteistyötaho: Yrkesakademin i Österbotten, Vaasa
  • Teemat: riskienhallinta ja turvallisuus osana laadunhallintaa + katsaus laadunhallinnan kehittymiseen vuosien saatossa

9.11.2017

  • Järjestävä yhteistyötaho: Laatukeskus Excellence Finland, Espoo
  • Teemat: johtaminen, itsearviointi, ulkoinen arviointi, koulutuksen järjestäjän laadunhallinta

  • Tutustu tilaisuuden esitysmateriaaleihin

21.3.2017

  • Järjestävä yhteistyötaho: Savon ammatti- ja aikuisopisto, Kuopio
  • Teemat: työpaikalla tapahtuva oppiminen, ammatillisen koulutuksen reformi ja laadunhallinta, kansallisen laadunhallinnan koordinaatiopisteen projektin tuloksia, työpaikkaohjaajakoulutus laadun tukena, opettajan työn uudet roolit ja työnjako

5.10.2016

18.4.2016

  • Järjestävä yhteistyötaho: Ahlman ammatti- ja aikuisopisto, Tampere
  • Teemat: laadunhallinta Ahlman ammatti- ja aikuisopistossa, opintohallintojärjestelmään ja oppimisympäristöihin tutustuminen, laadunhallinta ”reformin pyörteissä”
  •  
  •  
Takaisin ylös

Eurooppalainen laatuverkosto EQAVET

Ammatillisen koulutuksen laadunvarmistuksen eurooppalainen verkosto (EQAVET Network) koostuu Euroopan unionin jäsenvaltioiden, ehdokasmaiden ja Euroopan talousalueen maiden, työmarkkinaosapuolten, tieteellisten neuvonantajien ja Euroopan komission edustajista. Verkoston työtä tukevat sihteeristö ja yhteistyössä toimivat asiantuntijat (Cedefop ja EFT). Kustakin jäsenmaasta verkostoon kuuluu kaksi tahoa; ministeriö tai ministeriöt, jotka ovat vastuuussa ammatillisesta koulutuksesta sekä kansallinen laadunhallinnan koordinaatiopiste. Suomessa verkoston jäsenet ovat siis opetus- ja kulttuuriministeriöstä sekä Opetushallituksesta. 

Euroopan komissio toimii EQAVET-verkoston ohjausryhmän puheenjohtajana ja toimii yhteistyössä jäsenvaltioiden ja työmarkkinaosapuolten kanssa EQAVET-viitekehyksen tehokkaan täytäntöönpanon varmistamiseksi. Ohjausryhmän tärkeimmät tehtävät:

  • tarjoaa asiantuntemusta Euroopan komissiolle, 
  • tiedottaa jäsenvaltioiden koulutuspoliittisista tarpeista ja pyrkii vaikuttamaan siihen, että jäsenvaltioiden toimintaympäristö otetaan huomioon eurooppalaisessa päätöksenteossa,
  • varmistaa koulutuspolitiikan koordinaation, strategisen kehittämisen ja yhdenmukaisuuden muiden politiikan osa-alueiden kanssa.

Sihteeristö organisoi toimintaa ja tarjoaa asiantuntemusta ja tukea laadunhallinnan kehittämisessä ja siihen liittyvän sisällön tuottamisessa. Se vastaa EQAVET-verkoston tulosten tehokkaasta viestinnästä ja levittämisestä, erityisesti koulutuspolitiikan kannalta hyödyllisistä asioista. 

Takaisin ylös

Kansalliset laadunhallinnan koordinaatiopisteet

Voit tutustua muiden kansallisen laadunhallinnan koordinaatiopisteiden toimintaan  EQAVETin nettisivujen kautta. 

 

Takaisin ylös

Ammatillisen koulutuksen laadunvarmistuksen eurooppalainen viitekehys - EQAVET-viitekehys

Euroopan parlamentin ja neuvoston suositus ammatillisen koulutuksen laadunvarmistuksen eurooppalaiseksi viitekehykseksi (European Quality Assurance Reference Framework for Vocational Education and Training (EQARF) eli EQAVET-viitekehys) annettiin 18. kesäkuuta vuonna 2009. Viitekehys sisältää laadunvarmistuksen eri vaiheet: suunnittelu, toteutus, arviointi ja tarkistus. Kullekin vaiheelle on myös asetettu yhteisiä laatuvaatimuksia ja ohjeellisia kuvaajia, joilla tarvittaessa tuetaan viitekehyksen täytäntöönpanossa jäsenmaissa ja koulutuksen järjestäjän tasolla. Lisäksi viitekehyksen liitteenä on joukko indikaattoreita, joista jäsenmaat voivat valita sopivimmat tukemaan ammatillisen koulutuksen järjestelmien ja/tai järjestäjien laadun parantamista ja sen arviointia. Keskeisinä toimijoina viitekehyksen käytäntöön viemisessä ovat kansalliset laadunhallinnan koordinaatiopisteet, jollaisena Suomessa toimii Opetushallitus.

Liitteet
Takaisin ylös

EQAVET+, asiakirja EQAVET-viitekehyksen täydentämisestä

Vuonna 2016 EQAVET-verkoston kansallisista edustajista ja eurooppalaisista sidosryhmistä koostuva työryhmä laati asiakirjan EQAVET-viitekehyksen täydentämiseksi (EQAVET+), jotta voitiin ottaa huomioon toimintaympäristön muutosten pohjalta valitut koulutuspoliittiset painopisteet. Niitä ovat muun muassa työelämälähtöinen oppiminen, oppimistulokset, pedagogiikka, jossa keskitytään yksittäisten opiskelijoiden tarpeisiin vastaamiseen ja opiskelijoiden mahdollisuuteen osoittaa erilaisissa oppimisympäristöissä  ja eri tavoilla saavuttamansa osaamisen.   

Takaisin ylös
Liitteet