Liikennekasvatuksen tavoitteena on liikennekäyttäytymistä ja -turvallisuutta edistävien taitojen, tietojen ja asenteiden kehittäminen varhaiskasvatuksessa ja kaikissa koulutusmuodoissa.
Kuvituskuva, lapset pyöräilemässä
Kuva: Satu Haavisto

Liikennekasvatuksen lähtökohtana ovat oppilaan ja opiskelijan ikä, liikenneympäristö, oppilaiden ja opiskelijoiden kokemukset, liikkumistarpeet ja yksilölliset taidot. Sisältö rakentuu opittujen asioiden ja kehittyvien taitojen mukaan.

 

Liikennekasvatuksessa keskeistä on

  • paikallisuus
  • toiminnallisuus
  • tavoitteellisuus
  • ongelmanratkaisu
  • jatkuvuus
  • yhteistyö kotien kanssa.

Turvallisia toimintatapoja opetetaan niin kotona kuin koulussa. Ne omaksutaan varmimmin, kun lapsen ja nuoren lähiympäristö tukee omalla esimerkillään ja käytöksellään vastuullista toimintaa liikenteessä.

Takaisin ylös

Liikennekasvatus on parhaimmillaan pitkäjänteistä ja jatkuvaa. Siirryttäessä koulumuodosta toiselle, turvallisten toimintatapojen tulisi säilyä ja niiden tulisi olla osa jokapäiväistä elämää.

Liikennekasvatus tulee integroida opetukseen kaikissa koulutusmuodoissa. Liikennekasvatuksen tulee kattaa kaikki ne kulkumuodot, joita lapset ja nuoret käyttävät sekä ne liikennetilanteet, joita he päivittäisessä liikkumisessaan kohtaavat.

Varhaiskasvatus

Varhaiskasvatuksen liikennekasvatus tukee huoltajien antamaa liikennekasvatusta. Lapsen liikennekasvatuksen voi aloittaa milloin vain.

Varhaiskasvatuksen liikennekasvatuksessa harjoitellaan lähiliikenteessä liikkumista ja turvalliseen liikkumiseen liittyviä sääntöjä ja tapoja. Lapset havainnoivat aikuisten toimintaa ja heidän merkityksenä roolimallina on keskeinen.

Esiopetus ja perusopetus

Itsenäisen liikkumisen myötä lapsen oma vastuu turvallisuudestaan lisääntyy ja kasvatusvastuu laajenee perheestä kouluun.

Esi- ja alkuopetuksen liikennekasvatuksessa painottuu lähiympäristöön tutustuminen ja turvallinen liikkuminen jalankulkijana. Vähitellen sisällöt laajentuvat oppilaiden liikkumistottumusten muuttumisen mukana.

Perusopetuksen loppupuolella liikennekasvatuksen sisällöissä vahvistuu liikennekasvatuksen yhteisöllinen ja yhteiskunnallinen näkökulma.

Toinen aste

Toisella astella perusopetuksessa käsiteltyjä liikennekasvatuksen aiheita syvennetään.

Takaisin ylös

Suunnitelmallisen liikennekasvatuksen tukena voi hyödyntää liikennekasvatuksen vuosikelloa. Vuosikellon ajatuksena on, että liikenneturvallisuutta käsitellään vuodenaikojen mukaan. Suunnitelmallinen ja pitkäjänteinen liikennekasvatus antaa mahdollisuuden painottaa ikäkauteen sopivia teemoja.

Takaisin ylös

Valtakunnallinen Liikenneturvallisuusviikko viettää 20. juhlavuotta viikolla 37 eli 9.–13.9.2024. Tervetuloa mukaan!

Tutustu Liikenneturvan sivuilta löytyviin valmiisiin materiaaleihin kohderyhmittäin ja aihealueittain. Voit hyödyntää materiaaleja liikennekasvatuksessa ympäri vuoden. Lisäksi Liikenneturva järjestää lasten ja nuorten parissa työskenteleville ammattilaisille teemaviikkoon liittyvät lyhyet maksuttomat webinaarit elokuussa. Liikenneturvallisuusviikon tavoitteena on innostaa opettajia, oppilaita ja opiskelijoita huoltajineen kaikilla kouluasteilla ottamaan syksyn teemaviikon aikana liikenneturvallisuusasiat käsittelyyn.

Liikennekasvatuksen yhteistyöverkosto järjestää vuosittain valtakunnallisen liikenneturvallisuusviikon. Verkoston koordinoinnista vastaa Liikenneturva.

Takaisin ylös