Opetushallitus on julkaissut kolmen videon sarjan sekä esityksen siitä, mikä salassapidossa ja tietosuojassa muuttui varhaiskasvatuslain uudistuksen myötä.

Uusi varhaiskasvatuslaki tuli voimaan 1.9.2018. Videoilla asiantuntijat vastaavat kysymyksiin, joita tulee usein Opetushallitukselle varhaiskasvatuksen salassapidosta ja tietosuojasta.

Videot käsittelevät seuraavia teemoja:

  • Mikä on julkista ja mikä salassa pidettävää tietoa varhaiskasvatuksessa?
  • Mitä pedagogisten asiakirjojen osalta pitää ottaa huomioon?
  • Pedagoginen dokumentoinnin tietosuojakysymykset.

Videoita ja esitystä voidaan hyödyntää joko erillisinä esityksinä tai yhtenä kokonaisuutena työyhteisöjen ja tiimien palavereissa, kouluttamisessa ja kehittämisessä. Videoita tukemaan on laadittu myös esitys: Uusi varhaiskasvatuslaki – mikä muuttuu tietosuojan ja salassapidon osalta?

Uusi varhaiskasvatuslaki ja salassapito - mikä muuttuu?

Ensimmäisessä videossa syvennytään uuden varhaiskasvatuslain muutoksiin salassapidon osalta. Uudessa varhaiskasvatuslaissa varhaiskasvatus irtaantui kokonaan sosiaalihuollosta, mikä tarkoittaa sitä, että varhaiskasvatuksen asiakkuus ei ole enää salassa pidettävää tietoa. Käytännössä tämä helpottaa kodin ja päiväkodin välistä viestintää.

Kuitenkin osa tiedoista on myös jatkossa salassa pidettävää, kuten lapsen varhaiskasvatussuunnitelma ja lapsen tuen tarvetta koskevat tiedot. Tutustu videon avulla tarkemmin aiheeseen.

Videolla kerrotaan, mikä uudessa varhaiskasvatuslaissa muuttuu salassapidon kannalta.

 

Takaisin ylös

Mitä pedagogisten asiakirjojen osalta pitää ottaa huomioon?

Lapsen vasuun kirjataan lähtökohtaisesti lapsen kasvuun, kehitykseen ja oppimiseen liittyviä asioita, joita varhaiskasvatuksessa tuetaan. Pedagogisten asiakirjojen, kuten lapsen vasun, lähtökohtana on se, että vain sellaista tietoa, joka on tarpeen varhaiskasvatuksen järjestämisen kannalta voidaan käsitellä. Toisessa videossa kerrotaan tarkemmin, mitä kaikkea pedagogisten asiakirjojen osalta pitää ottaa huomioon.

Videolla kerrotaan, mitä pedagogisten asiakirjojen osalta tulee ottaa huomoon.

 

Takaisin ylös

Mitä pedagogisessa dokumentoinnissa pitää ottaa huomioon?

Pedagoginen dokumentointi on varhaiskasvatuksen keskeinen työmenetelmä, joka tukee varhaiskasvatuksen suunnittelua, toteuttamista, arviointia ja kehittämistä. Pedagogisessa dokumentoinnissa syntyy lapsiryhmistä otettuja kuvia ja muistiinpanoja sekä digitaalisena että paperisena. Kolmannessa videossa syvennytään siihen, mitä pedagogisessa dokumentoinnissa pitää ottaa huomioon.

Videolla syvennytään asioihin, mitä pedagogisessa dokumentoinnissa pitää ottaa huomioon.

 

Takaisin ylös