Opetushallituksen rahoittamissa hankkeissa kehitettyjä opetusmateriaaleja ruotsin opetukseen.
Vinkkejä opetukseen
Työtapojen valinnan lähtökohtana ovat opetukselle ja oppimiselle asetetut tavoitteet sekä oppilaiden tarpeet, edellytykset ja kiinnostuksen kohteet.
Työtapojen vaihtelu tukee ja ohjaa koko opetusryhmän ja jokaisen lapsen tai nuoren oppimista. Opetuksessa käytetään eri ikäkausiin sekä erilaisiin oppimistilanteisiin soveltuvia työtapoja.
Varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa olevia lapsia ja myöhemmin koulussa oppilaita voidaan tutustuttaa ruotsin kieleen järjestämällä kielisuihkuja. Kielisuihkuissa kieleen voidaan tutustua esimerkiksi laulaen, leikkien, pelaten ja liikkuen. Aiheet valitaan yhdessä lasten ja oppilaiden kanssa heitä kiinnostavista asioista. Kielisuihkut voidaan toteuttaa muun toiminnan yhteydessä tai niille voidaan varata omia opetustuokioita.
Materiaalia kielisuihkutuksiin, Oulun kaupunki
Kärppä ja kurki maailmalla, ruotsin kulttuurivideo, Oulun kaupunki
Avaimia aarrearkkuun, ruotsi, Tampere
Kielisuihkutusmateriaalia ruotsin kieleen
Ett materialpaket för svenskspråkig språkdusch, Ylitalo&Syväsalo, Jyväskylän yliopisto
Helsinki Oppii!
Helsingin kaupungin Helsinki oppii ruotsia -hankkeessa on tuotettu ThingLink-pohjainen digimateriaali ruotsin kielen kielimaistiaistuokioiden tueksi. Materiaali sisältää paljon valmiita laulu-, loru- ja leikkivideoita ja -ideoita, äänitiedostoja, tulostettavia kynätehtäviä sekä tietopaketin kielimaistiaisten järjestämisestä. Materiaali on helppokäyttöinen eikä sen käyttäjän tarvitse osata ruotsia itse. Helsinki oppii ruotsia -hanke on yksi toisen kotimaisen kielen kehittämisohjelman hankkeista.
Tandempedagogiikan tavoitteena on luoda tilanteita, joissa oppilaat tai
opiskelijat kummastakin kieliryhmästä voivat kohdata aidossa
vuorovaikutustilanteessa ja tasapuolisesti käyttää ja kehittää
valmiuksiaan toistensa kielissä.
Tandempedagogiikka perustuu kielenoppimiseen vastavuoroisessa
yhteistyössä toiseen kieliryhmään kuuluvan ihmisen kanssa, eli aidossa
vuorovaikutuksessa kohdekielen äidinkielisen puhujan kanssa. Kaksi
ihmistä, joilla on eri äidinkieli, keskustelevat keskenään oppiakseen
toistensa kieliä. Keskustelijat käyttävät vuoroin kumpaakin kieltä ja
molemmat hyötyvät yhteistyöstä. Osapuolet toimivat siten vuoroin
oppijana, vuoroin kielellisenä tukena ja mallina
äidinkielessään tai koulukielessään asiantuntijana.
Linda Saukko-Raudan piirtämissä julisteissa kerrotaan, miksi monipuolinen kielten opiskelu kannattaa.
Liikkuvan koulun tavoitteena on aktiivisempi ja liikkuvampi koulunkäynti. Liikkuvan koulun ideana on mahdollistaa mahdollisimman monipuolinen kouluarki ja nostattaa nuorten liikkumista myös koulupäivän aikana. Hanke on osa Suomi liikkeelle-ohjelmaa, jonka tavoitteena on saada suomalaiset liikkeelle niin kouluissa kuin vapaa-ajallakin.
Hanke kerää ja kasaa ideoita opettajilta, huoltajilta, perheiltä ja tutkijoilta ja laatii niistä helposti lähestyttävää materiaalia meille jokaiselle. Hankkeesta löytyy monille eri oppiaineille tukimateriaalia toiminnallisempaan koulunkäyntiin. Toisen kotimaisen kielen osalta löytyy materiaalia vieraiden kielten alla, jotka ovat sovellettavissa ruotsin oppitunneille.
Täällä julkaistaan opettajien webropol-lomakkeella jakamia vinkkejä ruotsin opetukseen perusopetuksessa.
Jaa kollegoille oma vinkkisi ja täytä lomake.