Cadeau
• Unité 13 alkaa uusien er-verbien harjoittelulla s. 128.
• Passé composé -rakenne esiintyy ensimmäistä kertaa keskustelussa s. 129. Rakennetta on lisää s. 132–133 Liloun videosivuston yhteydessä. Unité 13:n aikana passé composéssa opetellaan sen käyttö er-verbien kanssa, ja myöhemmin muiden säännöllisten verbien ja joidenkin epäsäännöllisten verbien kanssa.
• Kappaletekstissä s. 130–131 nuoret ovat Théon isän kanssa retkellä Genevessä. Tämä keskusteluaukeama on johdanto seuraavalle, s. 132–133 Liloun Geneven-matkasta kertovalle vlogille. Jos opittavaa ainesta on tarve keventää, voi aukeaman s. 130–131 jättää vähemmälle huomiolle ja keskittyä käsittelemään vlogitekstiä. Passé composé tulee siinä eniten esille.
• Harjoituskirjassa opetellaan käyttämään passé composéta er-verbien kanssa s. 182–188.
• Unité 13:n tekstiosion perään tutustutaan sveitsiläisiin juustomestareihin ja perinteisiin juustoaterioihin s. 136–137.
Une journée sans…
Oppilaat keksivät oman tarinan aiheesta Päivä ilman… (jotakin asiaa). Tarina voidaan toteuttaa yksin, pareittain tai ryhmissä, esim. kirjoitustehtävänä, julisteena tai vaikkapa sarjakuvana. Sarjakuvan voi toteuttaa myös sähköisesti. Sarjakuvaohjelmia voi hakea hakusanalla comment créer des bd en ligne.
• Geneve on kansainvälinen ja monikulttuurinen sveitsiläinen kaupunki Ranskan rajalla. Lähes puolet sen asukkaista on ulkomaalaisia, osittain siitä syystä, että siellä on useampien kansainvälisten järjestöjen päämajoja. Geneven keskellä on voisarven muotoinen Geneve-järvi (ranskaksi Lac Léman). Geneve sijaitsee vuoristojen välissä (Alpit ja Jura). Kirkkaina päivinä sieltä voi nähdä Ranskan korkeimman vuorenhuipun (Mont Blanc). Geneven tunnetuimpia nähtävyyksiä on le Jet d’eau, joka on korkea suihkulähde Geneve-järvessä.
• Musiikkivinkki: J’ai cherché (Amir) passé composén “bongailuun”.
Kiivetään vuorelle -kertaustehtävä (liite 8)
Tehtävässä oppilas palauttaa mieleen kappaleen virkkeet ranskaksi aloittamalla alimmasta virkkeestä. Kun virke on oikein, hän saa värittää sen ja siirtyy seuraavaan. Tavoitteena on päästä vuoren huipulle niin, että oppilas osaa matkan varrelta jokaisen virkkeen. Virkkeet ovat sellaisenaan kappaleiden teksteissä. Vuorikiipeily sopii kappaleen yhteiseen kertaamiseen oppitunnilla, yksilö- tai paritehtäväksi, eriyttäväksi tehtäväksi tai läksytehtäväksi.
1. … tänään on autoton päivä.
2. Se on tänä viikonloppuna.
3. ...te unohditte kypärät.
4. Akku ei toimi enää.
5. Mitä tehdään?
6. Vierailin tänä viikonloppuna Genevessä ystävieni kanssa.
7. Vuokrasimme sähköpyörät.
8. Nauhoitin vähän hänen musiikkiaan.
