Ekstrim

Opettajan aineisto

VEA3

имя: _____________________________________________

Словарь

1. а) Дополни следующие предложения нужными глаголами ( opiskella , harrastaa , päästä, pyrkiä – verbejä ).

В Саратове Вадим 1. _____________ в средней школе с углублённым изучением иностранных языков, а по вечерам он

2. _____________ в художественную школу. Он

3. _____________ и английский и финский языки. В детстве он

4. _____________ в кружке карельских песен и танцев. Он с детства

5. _____________ рисованием. Мама пыталась заставить его

6. _____________ балетом, но он не хотел. После окончания средней школы, он

7. _____________ в Художественную гимназию. Там он

8. _____________ три года. Он хорошо

9. _____________, был отличником в Художественной школе.

б) Переведи на русский.

Äiti opetti minua uimaan.

________________________________________________________________

Herra Petrov opettaa meille matematiikkaa.

________________________________________________________________

Mistä oppiaineesta pidät?

________________________________________________________________

2. Lisää puuttuvat sanat oikeissa muodoissaan.

1. После лицея Рами

______________________________________ ( meni töiihin ).

2. Ему было неинтересно на стройке, и Рами решил

________________________ ( hakea ) в разные учебные заведения.

3. Венла была

_________________ ( varma ), что она

________________________ ( pääsee ) в университет.

4. На юридическом факультета огромный

_______________________ ( kilpailu ).

5. Мы думаем, что трудолюбивые люди являются лучшей часть

_____________________ ( yhteiskunta ).

6. Эксперты считают, что лень – это

_______________________ ( piirre ) русского характера.

7. Для некоторых людей лень – это обычное

_______________________ ( olotila ).

8. Если не хочется ничего делать, иногда нужно

___________________________ ( pakottaa ) себя.

3. Переведи на финский.

1. С самого первого дня я предпочитал убегать с занятий.

________________________________________________________________

2. Второго сентября нам дали задание – выучить наизусть «Гимн Советского Союза».

________________________________________________________________

3. Через несколько месяцев стройка мне надоела.

________________________________________________________________

4. Когда я открыл глаза, то увидел, что стану ювелиром.

________________________________________________________________

5. Санна сразу получила предложение работать летом в магазинш в отделе женской одежды.

________________________________________________________________

Грамматика

Деепричастия

4. Täydennä gerundi (kiinnitä huomio verbin aspektiin).

1. _______________________________, дети рассказывали анекдоты. (отдыхать)

2. _____________________________ соседа, Нина сразу пошла к нему. (увидеть)

3. _______________________________ окно, Алиса разбила стекло. (открывать)

4. _____________________________ из театра домой, Лиза встретила подругу. (возвращаться)

5. _______________________________, Линда и Вадим решили пойти не на стадион, а на концерт. (посоветоваться)

6. _______________________________ анекдоты, Иван никогда сам не смеялся. (рассказывать)

7. ___________________________ билеты, Марина пошла в универмаг. (купить)

8. _______________________________ домой, Андрей пообедал. (прийти)

5. Käytä gerundirakenteen tilalla toista ilmaisua.

1. Ирина шла быстро, боясь опоздать.

________________________________________________________________

2. Лиза и Вадим пьют сок, сидя под деревом.

________________________________________________________________

3. Решив кроссворд, Алина пошла на урок китайского языка.

________________________________________________________________

4. Написав рапорт, Осип поспал.

________________________________________________________________

5. Борис уехал за границу, не оставив никому адрес.

________________________________________________________________

Причастия

6 . Muodosta annetuista verbeistä partisiipit.

Aktiivin partisiipin preesens Aktiivin partisiipin preteriti

читать ________________________ прочитать ______________________

говорить ______________________ начать _________________________

встречаться ____________________ сказать ________________________

Passiivin partisiipin preesens Passiivin partisiipin preteriti

читать ________________________ закрыть ________________________

любить _______________________ построить ______________________

организовать __________________ прочитать ______________________

7. Korvaa partisiippirakenteet relatiivilauseilla ( который ). Kiinnitä huomio verbin aspektiin ja aikamuotoon!

1. Молодой человек, танцующий сейчас с Оленькой, сегодня не весёлый.

______________________________________________________________

2. Девушка, читающая книгу, моя подруга.

______________________________________________________________

3. Книга, читаемая моей подругой, очень интересная.

______________________________________________________________

4. Девушка, читавшая книгу, моя подруга.

______________________________________________________________

5. Машина, подаренная родителями. стояла во дворе.

______________________________________________________________

8. а ) Anna neuvoja seuraaville henkilöille. Kirjoita jokaiseen kohtaan viivoille noin 20 sanan neuvo.

a . Антти занимается хоккеем 5 раз в неделю. Он очень много тренируется. Сегодня вечером ему не хочется никуда идти, хотя Антти здоров.

Совет: ________________________________________________________

_______________________________________________________________

b . Реета любит английский язык. Она хочет стать переводчиком ( k ää nt ä j ä). Но Реета совсем не любит историю. Каждый раз ей не хочется делать домашние задания по истории.

Совет: _________________________________________________________

________________________________________________________________

c . Сантери учится в лицее. Его интересует профессия архитектора. Чтобы учиться по этой специальности, нужно хорошо знать математику. А ещё нужно сдать очень трудный вступительный экзамен в Высшую техническую школу в Отаниеми. Сантери не верит в свои силы и поэтому не хочет заниматься математикой. «Зачем? Я всё равно никогда не смогу учиться в Отаниеми», – говорит он.

Совет: _________________________________________________________

________________________________________________________________

b) Kirjoita noin 100 sanan kirjoitelma ensimmäisestä koulupäivästäsi tai kouluvuodestasi / ensimmäisestä kouluvuodestasi nykyisessä koulussasi.

________________________________________________________________

9. Прочитай текст и ответь на вопросы.

(opettaja valitsee tekstin, esim. yo-teksti)