Ihmisterveysoppi

Mikä on yleisarviosi tunnista?

• Hyvä, mutta ohjeet jäivät oppilaille osittain epäselviksi.
• Erinomainen, vaikka vilkkaassa luokassa melutaso nousi.
• Tunti oli mielenkiintoinen.

Mikä etenkin tuntui hyvältä ja tarpeelliselta tällä oppitunnilla?

• Oppilaiden on hyvä huomata, missä kohtaa elämänkaarta he ovat menossa.
• Elämänkaaren käsittely kiinnosti lapsia. Käsitteet: menneisyys, nykyisyys, tulevaisuus.
• Elämänkaaren havainnollistaminen vanhojen kuvataulujen avulla sekä ryhmätyö antoivat lapsille konkreettisen käsityksen elämänkaaresta.
• Tehtävistä lapset pitivät, etenkin leikkaa-liimaa-elämänkaaritauluista.

Mikä etenkin tuntui huonolta ja tarpeettomalta tällä oppitunnilla?

• Ehkä olisi voinut sisällyttää jotakin muutakin puheenaihetta?

Millä tavalla lapset mielestäsi suhtautuivat oppitunnilla käsiteltäviin asioihin?

• Runsasta keskustelua. Oppilaat kertoivat innokkaasti omia kokemuksiaan ja mielipiteitään.
• Innostuneesti!
• Olivat rauhattomia… ehkä aihe oli liian helppo??

Oliko aiheen ajoitus mielestäsi ikäryhmälle sopiva / liian varhainen / liian myöhäinen?

• Ajoitus oli ihan sopiva.

Ovatko lapset ottaneet jälkikäteen esiin tunneilla käsiteltyjä asioita?

• Ovat tutkineet luokassa julisteita, joihin oppitunnilla liimattiin kuvia (tytöstä naiseksi tai pojasta mieheksi).
• Olemme puhuneet eläinten elämänkaarista, jolloin oppilaat muistelivat myös näitä asioita.
• Monet innostuivat omasta vauvaiästään ja kertoivat sekä vertailivat vanhemmilta kuulemiaan tarinoita keskenään.

Tunnetko, että voisit jatkossa pitää itse tällaisen oppitunnin?

• Kyllä.

lastenpsykiatri Raisa Cacciatore, Väestöliitto