Monelle oppilaalle luottokortti saattaa käsitteenä olla täysin vieras, ja asia pitää selittää perusasioista alkaen. Harjoituksen tekemisessä hienovaraisuus on tärkeää, jotta oppilaat eivät pääse retostelemaan läheistensä luottokortin käytöllä.
Malliksi voidaan ottaa jonkun tuntemattoman henkilön luottokorttilasku ja katsoa, miten lyhennykset ja uudet ostokset vaikuttavat kertyneeseen saldoon ja miten korko kasvaa kuukausittain. Samalla voidaan huomioida se, että luottokorttilaskuun tai pankkikortin tiliotteeseen tuleva maksun saaja ei aina ole sama kuin se kauppa, jossa on asioinut. Rahan saajana voi olla ihan eriniminen yritys tai toiminimi. Esimerkiksi lähikaupan lasku saattaakin mennä S-supermarketin sijaan Ruokayrittäjä Virtanen Oy:lle. Tämän vuoksi kuittien säästäminen on tärkeää, jotta ostokset voi tarkistaa tarvittaessa jälkikäteen eikä maksujen saajia tarvitse ihmetellä.
Oppiaineet, joihin harjoitus liittyy:
Yhteiskuntaoppi: raha, luotto, pankkien toiminta, luottoyhtiöiden toiminta, taloudellinen toiminta
Matematiikka: koron laskeminen
Kotitalous: kuluttaja- ja talousosaaminen kodissa
Laaja-alainen osaaminen, jota harjoitus toteuttaa:
L3: itsestä huolehtiminen ja arjen taidot