Panttivanki ja muita kertomuksia

Terhi Rannela

Ennakoi!

~ Mitä näet kertomuksen kuvassa?

• Mitä tyttö tekee?
• Missä hän on?
• Mikä vuorokaudenaika kuvassa on?
• Mitä yksityiskohtia näet kuvassa?

~ Millainen kertomus voisi olla kuvan perusteella? Entä kertomuksen nimen perusteella?

Keskustele ja pohdi!

~ Mitkä asiat ovat minäkertojan mielestä vain viatonta läppää?

~ Miksi poikaystävä suuttui minäkertojalle?

~ Miten alkoholi vaikutti minäkertojan käyttäytymiseen?

~ Minkä ikäinen minäkertoja mielestäsi on? Mistä päättelet niin?

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

~ Millaiset asiat sinun ja kavereittesi mielestä ovat viatonta läppää?

• Seuraako läpästä joskus jotain vakavampaa?

~ Tunnetko ihmisen, joka käyttää liikaa alkoholia?

• Miksi ajattelet, että hän juo liikaa?
• Miten juominen vaikuttaa hänen käytökseensä?

~ Tuliko kertomuksesta mieleen jokin tilanne omassa elämässäsi? Mikä?

~ Mitä mieltä olit kertomuksesta? Miksi?

Kirjoita!

~ Mitä kaikkea minäkertojan huoneen lattialla on? Kirjoita. ♦

~ Millaisen statuspäivityksen kertomuksen tyttö kirjoittaa lauantai-iltana Facebookiin? Kirjoita päivitys.

~ Kirjoita selostus omasta lauantaiaamustasi.

~ Kirjoita sähköpostiviesti minäkertojalle.

Toimi!

~ Yksi oppilaista istuu kuumaan tuoliin. Hän kertomuksen minäkertoja. Muut oppilaat saavat kysyä häneltä kysymyksiä. Tuolilla istujaa vaihdellaan.

→ Jos tehtävä on liian vaikea, voi opettaja istua kuumaan tuoliin.

~ Järjestäkää väittely pareittain tai jakamalla koko ryhmä kahteen osaan. Valitkaa alta vastakkaiset mielipiteet. Yrittäkää perustella mielipidettänne mahdollisimman monipuolisesti.

1. Alkoholinkäyttö on turhaa.
2. Alkoholinkäyttö on luonnollinen osa elämää.

Piirrä!

~ Piirrä Hannun kasvot, jotka minäkertoja näkee ovella.

~ Miltä minäkertojasta tuntuu, kun Hannu on paiskannut oven kiinni? Piirrä.

~ Piirrä kuva omasta lauantaiaamustasi.

~ Millaisen kuvan sinä tekisit kertomuksesta? Piirrä.