Peili

1. Kultainen sääntö

Tutkikaa yhdessä kappaletta 9 ja lukekaa se.

1. Keskustelkaa riidoista ja niiden syntymisestä.
2. Katsokaa kuvaa sivulla 40 ja keksikää yhdessä muitakin tapoja ratkoa erimielisyyksiä rauhanomaisesti.
3. Kirjoittakaa kultainen sääntö vihkoon. Joku oppilas voi halutessaan tehdä siitä myös taulun luokkaan. 

2. Etiikan kultainen sääntö esiintyy monissa uskonnoissa 

Oppilaille ei tarvitse erityisesti alkaa esitellä alla olevia uskontoja, mutta näillä esimerkeillä voi painottaa kultaisen säännön esiintymistä yleismaailmallisesti eri kulttuureissa.

islam: Kukaan teistä ei ole uskovainen niin kauan kuin hän ei toivo veljelleen sitä, mitä hän toivoo itselleen.
kristinusko: Kaikki, mitä te tahdotte ihmisten tekevän teille, tehkää te heille.
juutalaisuus: Älä tee muille mitään, mitä et haluaisi itsellesi tehtävän.
zarathustralaisuus: Ainoastaan sellainen luonne on hyvä, joka ei tee toiselle mitään sellaista, joka ei olisi sille itselleen mieluista tai hyväksi.
brahmalaisuus: Älä tee toiselle sellaista, joka aiheuttaa sinulle itsellesi tehtynä tuskaa.
buddhalaisuus: Älä aiheuta toiselle sellaista kipua, jota et itsekään halua kokea.
hindulaisuus ja kungfutselaisuus: Älä tee toisille mitään sellaista, mitä et haluaisi heidän tekevän sinulle.
taolaisuus: Pidä naapurisi saavutuksia kuin omiasi ja hänen tappioitaan kuin omia tappioitasi.
humanismi: Uskomme, että toisia ihmisiä pitää pyrkiä kohtelemaan niin kuin itseä haluttaisiin kohdeltavan: suvaitsevasti, harkiten ja myötätuntoisesti 
YK:n ihmisoikeuksien yleismaailmallinen julistus: 1. artikla. Kaikki ihmiset syntyvät vapaina ja tasavertaisina arvoltaan ja oikeuksiltaan. Heille on annettu järki ja omatunto, ja heidän on toimittava toisiaan kohtaan veljeyden hengessä.

3. Jotain rajaa -videot

Jotain rajaa on kouluun sijoittuva tarina ystävyydestä ja yksin jäämisestä. Sarjassa ei ole “hyviksiä” ja “pahiksia”, vaan vastuu kiusaamisesta on kaikilla yhteisön jäsenillä.

Katsokaa yhdessä Yle Areenasta löytyvän Jotain rajaa -opetusaineiston videoita, ja pohtikaa niissä tapahtuvia koululaisille tuttuja tilanteita. Katsokaa videoita yksi kerrallaan ja pysähtykää välillä kesken tarinan keskustelemaan esille tulevasta tilanteesta/ongelmasta. 

4. Yhdessäolon tilkkutäkki

Yhdessäolon tilkkutäkki on yhdessä tehtävä työ, joka vie jonkin verran aikaa. Valmis tuotos olisikin hyvä saada luokkaan huoneentauluksi, johon voidaan oppitunneilla palata. Jokainen osa-alue ansaitsisi oman käsittelynsä.

Tarvikkeet: Eri värisiä paperilappuja, joissa on tilaa lyhyen tekstin kirjoittamiseen, pohjapaperi, liituja tai tusseja ja liimaa.

1. Pohtikaa omia vuorovaikutustaitoja kirjan sivulta 43 löytyvää sekä alla olevaa listaa käyttäen.
   Mikä listoissa on yhteistä ja mikä erilaista?
   Kummassa on enemmän asiaa?
2. Listoista voidaan yhdessä askarrella juliste. Otsikot tehdään erillisille lapuille ja niiden alle listataan taitoja. Yritetään keksiä vielä lisää erilaisia yhdessä olemiseen liittyviä taitoja.
3. Lopuksi jokainen miettii vielä erikseen, mitä taitoja hän jo nyt osaa ja mitä pitäisi vielä harjoitella. Omat taidot kirjoitetaan vihkoon: “Minun yhteistyötaitoni”, ja sivulle jätetään tilaa lisäyksille.

Mieli ry:n sivustolta löytyy Yhdessäolon tilkkutäkki -tiedosto:

Linkki: Yhdessäolon tilkkutäkki