-
Keskustellaan oppilaiden kokemuksista ystävyydestä.
-
Tehdään pareittain ystävyyden puu- tai käsitekartta siitä, mitä ystävyyteen kuuluu ja miten olen hyvä ystävä.
-
Muslimin pitäisi toivoa muille samaa kuin itselleen (hadith).
-
Pahaan tekoon pitäisi vastata hyvällä ja olla ystävällinen ihmisille (hadith).