24. Armon kuukausi

Vain Salam-oppimateriaalin käyttöön Armon kuukausi

Tavoitteet

  • Oppilas oppii vastaamaan kysymykseen, miksi paasto on tärkeä.
  • Oppilas tietää, miksi paastokuukautta kutsutaan armon kuukaudeksi.
  • Oppilas oppii, minkälaista hyötyä paastosta on.

Opetusvinkit

  • Opetuksen alkuun esitetään kysymyksiä: mikä on paasto ja miksi me paastoamme.
  • Opettaja avaa Koraanin ja lukee oppilaiden kanssa Lehmän suurasta jakeen (K. 2:183). Tästä oppilaille selviää, että Allah on määrännyt paaston pakolliseksi.
  • Oppilaan on hyvä tietää, että paasto on ollut pakollinen monille kansoille, esimerkiksi kristityille ja juutalaisille.
  • Oppilas oppii paaston Lehmän suurasta (K. 2:184).
  • Oppilas osaa vastata, milloin ja miten muslimit paastoavat.
  • Oppilaat ymmärtävät, että kaikki eivät voi paastota esimerkiksi sairauden takia. Pohditaan yhdessä, ketkä voivat paastota ja saavatko ei-paastoavatkin palkinnon ramadanin paastosta.

Lisätehtävät

1. Miksi me paastoamme?
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
2. Mitä tarkoittaa silata al raham?
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –