Tilannetietoa poikkeusoloista ja tiedonkeruista

Alla olevasta taulukosta löydät tietoa opetustoimialan tilanteesta poikkeusoloissa. Päivitämme taulukkoon tiedossamme olevat poikkeustilannetta koskevat koulutuksen ja kansainvälistymisen tiedonkeruut ja/tai niistä syntyvät aineistot.

Mottomme on ”Sama tieto kerätään vain kerran”.

Poikkeuksellisessa korona-pandemiatilanteessa on tärkeää, että emme rasita kouluja ja oppilaitoksia ylimääräisillä kyselyillä ja hyödynnämme ja jaamme kaiken saatavilla olevan tiedon mahdollisimman tehokkaasti.

Ilmoita meille tiedossasi olevat tiedonkeruut osoitteeseen info (at) tiedonkeruut.fi, niin viemme ne taulukkoon.

Päivitämme taulukkoa sitä mukaa, kun saamme tietoja.

OKM, OPH, Karvi, Ruotsin Skolverket - tiedonkeruut

Organisaatio/Kuka kerää tietoa	Kuvaus hankkeesta	Tietojen saatavuus ja julkisuus
OKM	Owal Group Oy selvitti opetus- ja kulttuuriministeriön toimeksiannosta koronavirusepidemian vaikutuksia lukiokoulutukseen ja ammatilliseen koulutukseen. Toisen asteen opiskelijoista kaksi kolmannesta on kokenut vuonna 2020 etäopiskelun raskaana. Oppilaitosjohdon ja henkilöstön näkökulmasta korostuu huoli opiskelijoiden tilanteesta ja kasvaneesta tuen tarpeesta.	Linkki OKM:n tiedotteeseen. Linkki Owal Group Oy:n selvitykseen.
OKM	Opetus- ja kulttuuriministeriö teetti 18.1.–1.2.2021 kulttuurin, taiteen ja luovien alojen toimijoille avoimen verkkokyselyn koronapandemian vaikutuksista yhteisöjen ja yksilöiden toimintaan. Kysely koski tietoja koronan vaikutuksista vuonna 2020 sekä arviota koronan vaikutuksista vuoden 2021 ensimmäisellä puoliskolla eli 1.1.–30.6.2021. Kyselystä saatavien tietojen avulla ministeriö pyrki muodostamaan ajantasaista tilannekuvaa poikkeustilanteen vaikutuksista toimialalla.	Koronapandemian vaikutuksia kulttuurialalla 2020–2021 -raportti
OKM	Opetus- ja kulttuuriministeriö toteutti 20.4.-26.4.2020 kyselyn koronapandemian ja sen pitkittymisen vaikutuksista taiteen, kulttuurin ja luovien alojen toimijoiden toimintaan. Kyselystä saatavien tietojen avulla ministeriö pyrki muodostamaan ajantasaista tilannekuvaa poikkeustilanteen vaikutuksista toimialalla.	Koronapandemian vaikutukset kulttuurialalla -raportti
OKM / AVI	Tilannetietoa kunnista / opetuksen järjestäjiltä AVIt ja OKM käynnistävät uudelleen toistuvan tilannetiedon keruun peruskouluista ja varhaiskasvatuksesta. Ensimmäinen tiedonkeruu viikolla 38/2020. Covid19 -tilanteen jatkuessa tiedonkeruuta tehdään myös keväällä 2021 ajantasaisen tilannekuvan luomiseksi ja tiedolla johtamisen tarpeisiin. Kyselyssä tiedustellaan toistuvasti kunnassa tehtyjen POL 18 § ja POL 20 a § mukaisien päätöksien ja toimien määrää ja laajuutta. Covid19- tilanteesta riippuen kysely saattaa sisältää myös muita vaihtuvia kohtia, joiden avulla täydennetään muuta saatavilla olevaa tilannekuvatietoa. Muutoksista ja niiden sisällöstä pyritään ilmoittamaan etukäteen mahdollisuuksien mukaan. Perusopetuksen tiedonkeruu toteutetaan lähtökohtaisesti kahden viikon välein. Varhaiskasvatuksen (sis. esiopetuksen) ja perusopetuksen kyselyt on erotettu kahdeksi itsenäiseksi kyselyksi. Esiopetusta koskeviin kysymyksiin vastataan varhaiskasvatusta koskevassa kyselyssä riippumatta siitä, missä esiopetusta järjestetään. Oikeanpuoleisesta linkistä pääset tutustumaan suoraan Aluehallintoviraston sivuilta kyseisiin tiedonkeruisiin.	Aluehallintovirasto: Korona - Opetuksen kuntaraportit Kuntakysely: oppimisen tuki ja oppilashuolto poikkeusoloissa Osallistumisprosentit viikolla 17 Kouluruokailun järjestäminen Lisätietoja ja yhteydenotot: opetustoimen ylitarkastaja Mari Kyllönen, mari.kyllonen [at] avi.fi (mari.kyllonen (at) avi.fi), 0295 018 664
OKM	Opetus- ja kulttuuriministeriö kartoittaa koronan vaikutuksia taiteen, kulttuurin ja luovien alojen toimintaan. Kysely auki 20.-26.4. Lisätietoja: johtaja Minna Karvonen, minna.karvonen [at] minedu.fi, 040 578 0410	Opetus- ja kulttuuriministeriön kartoitus
Opetushallitus/Kurt Torsell	Poikkeusjärjestelyt naapurimaissa ja Euroopassa.	Liite Koronakatsaus 24.1.2021 (pdf, 597.6 KB)
Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi)	Poikkeustilateen vaikutusten arviointi koulutuksen tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden toteutumiselle. Arviointi kattaa koko koulutusjärjestelmän.Lisätietoja www.karvi.fi Vaikka korona-epidemiasta on aiheutunut monia haasteita koulutukseen, poikkeukselliset opetusjärjestelyt ovat aikaansaaneet myös toimivia käytänteitä, joita kouluissa ja oppilaitoksissa hyödynnetään edelleen. Oppijoiden yksilölliseen tukemiseen löydettiin etäopetusaikana uusia toimintatapoja.	Lisätietoa arvioinnista Arvioinnin taustaraportti (toukokuu) Arvioinnin ensimmäiset tulokset (kesäkuu) Korona-aika on haastanut kouluja ja oppilaitoksia kehittämään uusia hyviä käytänteitä Poikkeustilanne toi digiloikan, mutta oppimisen tuki ei ollut riittävää.
Skolverket (Ruotsi)	Yhteenveto Skolverketin toteuttamasta kyselystä lukiokoulutusta ja perusopetusta koskien. Sammanställd information om situationen hos huvudmän inom riktade insatser med anledning av Corona-krisen	Yhteenveto verkossa
Opetushallitus/Kurt Torsell	Koronakatsaus Saksa	Liite Koronakatsaus_Saksa (pptx, 802.57 KB)
Opetushallitus/Kansainvälisen korkeakouluyhteistyön yksikkö	Tilannekatsaus korkeakoulujen opiskelijaliikkuvuudesta. Toistuva kysely yliopistoille ja ammattikorkeakouluile lähtevän ja saapuvan opiskelijavaihdon tilanteesta, lähinnä määrällistä tietoa (Suomeen palanneet, kohdemaihin jääneet, Suomeen jääneet kv opiskelijat, kotimaihinsa palanneet kv opiskelijat) → OPH:ssa koostamme tästä yhteisen tilannekuvan. Seuraava katsaus valmistuu viikon 16 lopulla.	Liite Koronan vaikutukset korkeakoulujen opiskelijaliikkuvuuteen (pdf, 174.34 KB)
Kuntaliitto	Kuntaliitto teetti kunnille kyselyn koronakriisistä ja sen jälkihoidosta vuonna 2020. Kyselyllä kartoitettiin kuntakentän näkemyksiä niistä toimenpiteistä ja niiden vaiheistuksesta, joilla koronakriisin jälkihoito ja Suomen jälleenrakennuksen suunnittelu voitaisiin toteuttaa mahdollisimman järkevästi. Kysely toteutettiin 27.-30.4.2020 välisenä aikana sähköisenä kyselynä ja siihen vastasi yhteensä 163 kuntaa. Kyselyyn vastasivat kaikki yli 50 000 asukkaan kunnat. Vastanneissa kunnissa asuu yhteensä 4,3 miljoonaa asukasta eli 78 % koko maan väestöstä.	Kuntakysely Koontiraportti PDF

Etujärjestöjen tekemät tiedonkeruut

Organisaatio/Kuka kerää tietoa	Kuvaus hankkeesta	Tietojen saatavuus ja julkisuus
OAJ, Haaga-Helian ammattikorkeakoulun ammatillinen opettajakorkeakoulu ja Itä-Suomen yliopisto	Koko korkeakoulusektorille osaamiseen, johtamiseen ja hyvinvointiin liittyvä poikkeusaikakysely. Ääneen pääsevät ne, jotka toimivat ammattikorkeakouluissa ja yliopistoissa erilaisissa asiantuntijatehtävissä. Tutkimus koskettaa koko opetus- ja tutkimushenkilöstöä.	Tulokset kevään 2021 aikana. Lisätietoja: Vesa.Ilves (at) oaj.fi
Kansalaisopistojen liitto KoL, Kuntaliitto, Konservatorioliitto, TPO-liitto, OAJ, OKM ja OPH	Taiteen perusopetuksen ja vapaan sivistystyön opettajille ja rehtoreille suunnattu kysely. Kyselyn avulla kartoitimme opettajien, opetusalan asiantuntijoiden ja johdon näkemyksiä poikkeusajan opetusjärjestelyistä ja niiden vaikutuksesta työhön. Kysyimme näkemyksiä muun muassa turvallisuuteen, työhyvinvointiin ja välineistöön liittyen. Vastauksia tuli 1091.	Tulokset julkistetaan kevään 2021 aikana. Lisätietoja: Vesa.Ilves (at) oaj.fi
Kansalaisopistojen liitto KoL	Tiedonkeruut on suoritettu lähettämällä sähköinen vastauspyyntö kaikkien kansalaisopistojen rehtoreille. Jokaisella opistolla on ollut mahdollisuus esittää arvionsa tilanteen vaikutuksista omaa opistoaan koskien. Tiedonkeruu on suoritettu taloudellisten vaikutusten osalta OKM:n KoL:lle osoittaman tietopyynnön pohjalta. Tilannetiedon kerääminen kursseista ja etäopetukseen siirtymisestä sekä kustannusvaikutukset. Lisätiedot: viljami.wiirilinna [at] kansalaisopistojenliitto.fi p. 0404557276	Ohessa koosteet kahdesta Kansalaisopistojen liiton toteuttamasta taustakyselystä (taloudelliset vaikutukset & vaikutukset opetukseen). Vastauksia ei ole tasapainotettu tilastollisesti, mutta nähdäksemme ne antavat hyvän ja kattavan kokonaiskuvan kenttämme arvioista vastaushetkellä. Liite Koronatilanteen taloudelliset vaikutukset kansalaisopistojen toimintaan (pdf, 830.66 KB) Liite Kysely koronatilanteen vaikutuksista kansalaisopistojen opetukseen (pdf, 368.17 KB)
Lukiolaisten liitto, Toni Ahva toni.ahva [at] lukio.fi	Suomen Lukiolaisten Liitto selvitti huhtikuussa kyselytutkimuksella, miten kevään poikkeustilanne on vaikuttanut lukiolaisiin. Kyselyllä kartoitettiin, miten etäopetukseen siirtyminen on vaikuttanut lukiolaisten opiskeluun ja jaksamiseen. Kyselyyn vastasi noin 1500 lukiolaista, vastaajia oli jokaisesta Manner-Suomen maakunnasta ja vastaukset jakautuivat tasaisesti eri vuosiluokille.	Tulokset löytyvät täältä: https://lukio.fi/koronakyselyn-tulokset/
Vanhempainliitto	Kysely perheille etäopetuksesta Korona vaikuttaa perheisiin poikkeuksellisella tavalla. Monessa perheessä lapset opiskelevat etäopetuksessa. Toivomme perheiden kertovan, mitä heille kuuluu ja minkälaisia ajatuksia uusi tilanne on perheissä herättänyt. Muodostamme jatkuvaa tilannekuvaa poikkeavasta tilanteesta Vanhempainliiton työn tueksi. Välitämme tilannekuvaa myös viranomaisille. Kyselyyn voi vastata useamman kerran. Lomake on auki toistaiseksi ja julkaisemme tuloksia tilanteen edetessä Vanhempainliiton verkkosivuilla. Linkki vanhempainliiton koronatietosivulle	Aineistoa ei jaeta julkisesti. Vastauksista on julkaisut väliraportti Vanhempainliiton verkkosivuilla: Väliraportti Vanhempainliiton kuntakohtaisilla yhdistyksillä on mahdollisuus saada kuntakohtaiset tulokset käyttöönsä. Aineistoa voi tiedustella tutkimuskäyttöön. Lisätietoja: Ulla Siimes, ulla.siimes [at] vanhempainliitto.fi
Hem och skola	Hur fungerar distansundervisningen? – skolvardag hemma - föräldrar Hem och Skola -sivuille Lisätiedot: micaela.romantschuk [at] hemochskola.fi	Liite Kooste (pdf, 429.72 KB)
AMKE eli ammatillisen koulutuksen järjestäjien ry	AMKE toteutti yhteistyössä opetus- ja kulttuuriministeriön kanssa kyselyn koronan vaikutuksista ammatillisen koulutuksen toimintaan epidemian alkuvaiheessa. Näin saamme kuvan kokonaistilanteesta ja tietoa mm. asioista, joihin pitää erityisesti kiinnittää huomiota sekä mihin tarvitaan tukea ja lisäpanostuksia. Kolme kyselyä ammatillisen koulutuksen järjestäjille (yhteistyö Sivista ja Kuntaliitto) ”Koronan vaikutukset ammatillisen koulutuksen järjestäjien toimintaan epidemian alkuvaiheessa”. ”Koronakriisin vaikutukset ammatillisen koulutuksen järjestäjien kilpialuilla markkinoilla tapahtuvaan koulutus- ja osaamispalveluihin” ”Kokemuksia opetuksesta ja työskentelystä etänä”	AMKEn toimitusjohtaja Veli-Matti Lamppu, puh. 050 344 2554 veli-matti.lamppu(at)amke.fi Linkki selvityksen tuloksien koosteeseen: Koronakysely2020 AMKEn selvitys koronan vaikutukset ammatillisen koulutuksen toimintaan epidemian alkuvaiheessa: Liite AMKE koronakysely 2020 (pdf, 574.39 KB)
Sakki ry ja Osku ry	Ammatillisen koulutuksen opiskelijoille suunnattu kysely, jolla kerätään tietoa siitä, millaisia vaikutuksia koronapoikkeustilalla on opiskeluun. Lisätietoja: Matti Tujula, Sakki ry, etunimi.sukunimi(at)sakkiry.fi Emma Holsti, Osku ry, etunimi.sukunimi(at)osku.info	Lue Osku ry:n arvio koulutusjärjestelyistä poikkeustilanteessa Kyselyn tulokset Sakki ry:n sivuilla
Opetusalan Ammattijärjestö OAJ	Kysely on suunnattu perusopetuksen, lukion, ammatillisen koulutuksen, korkeakoulujen sekä vapaan sivistystyön ja taiteen perusopetuksen opettajille. Kyselyllä kartoitetaan sitä, miten opetusta nyt etenkin etäopetuksena järjestetään, millaisia edellytyksiä tai haasteita järjestelyille on ollut, miten ne ovat vaikuttaneet opettajien työmäärään ja -hyvinvointiin sekä millaisia vaikutuksia opettajat arvioivat poikkeusjärjestelyistä aiheutuvan oppijoidensa oppimiselle.	Kysely toteutettiin osittain jäsenkyselynä, johon vastaajat poimittiin satunnaisotannalla ja osittain Opetus-alan Ammattijärjestön internetsivulla ja some-kanavilla jaettavalla kyselylinkillä. Vastaamisaika oli jäsenkyselyssä 30.3 – 15.4. ja jaettavalla linkillä 2.4. – 15.4. Vastaajien kokonaismäärä oli 5571. Tulokset OAJ:n internetsivuilla OAJ:n kysely Tiivistelmä Opettaja-lehdessä Varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen opettajille suunnattu kysely toteutettiin osittain jäsenkyselynä, johon vastaajat poimittiin satunnaisotannalla ja osittain Opetusalan Ammattijärjestön internetsivulla ja some-kanavilla jaettavalla kyselylinkillä. Vastaamisaika oli jäsenkyselyssä 30.3 – 15.4. ja jaettavalla linkillä 2.4. – 15.4. Vastaajien kokonaismäärä oli 2091. Kysely Aineiston saatavuus: lupamenettely. Lisätietoja vesa.ilves [at] oaj.fi
Opetusalan Ammattijärjestö OAJ	Kysely koskee lukuvuoden lopun tilannetta, perusopetuksen paluuta lähiopetukseen sekä lukiossa jatkettua etäopetusta. Kyselyssä kartoitetaan sitä, miten lähiopetusta/etäopetusta nyt järjestetään, millaisia edellytyksiä tai haasteita järjestelyille on ollut, millaisia ongelmia käytännöissä tulisi ratkaista syksyä silmällä pitäen ja millaisia hyviä käytäntöjä tulisi jakaa laajemminkin. Kyselyssä selvitetään myös, miten järjestelyt ovat vaikuttaneet opettajien ja rehtoreiden työmäärään ja -hyvinvointiin sekä millaisia vaikutuksia arvioidaan poikkeusjärjestelyistä aiheutuvan oppijoiden oppimiselle. _____________________________________________________________________ Koronatilanne on edellyttänyt kesäkuukausille aiemmista kesistä poikkeavaa suunnittelua päiväkotien toiminnan ja henkilöstön lomien järjestämiseksi. Kyselyllä kerätään lisäksi tietoa siitä, millaisia järjestelyitä on tehty varhaiskasvatustoiminnan turvalliseksi toteuttamiseksi. Ja kartoitamme myös tilannetta, miten varhaiskasvatuksessa ollaan varauduttu syksyyn.	Kysely toteutettiin osittain jäsenkyselynä, johon vastaajat poimittiin satunnaisotannalla ja osittain Opetusalan Ammattijärjestön internetsivulla ja some-kanavilla jaettavalla kyselylinkillä. Vastaamisaika oli jäsenkyselyssä 1.6. – 7.6. ja jaettavalla linkillä 1.6. – 7.6. Vastaajien kokonaismäärä oli 1663. Tulokset OAJ:n internetsivuilla ja Opettaja-lehdessä. Aineiston saatavuus: lupamenettely. Lisätietoja vesa.ilves [at] oaj.fi __________________________________________ Kysely toteutettiin osittain jäsenkyselynä, johon vastaajat poimittiin satunnaisotannalla ja osittain Opetusalan Ammattijärjestön internetsivulla ja some-kanavilla jaettavalla kyselylinkillä. Vastaamisaika oli jäsenkyselyssä 1.6. – 7.6. ja jaettavalla linkillä 1.6. – 7.6. Vastaajien kokonaismäärä oli 613. Tulokset OAJ:n internetsivuilla ja Opettaja-lehdessä. Aineiston saatavuus: lupamenettely. Lisätietoja vesa.ilves [at] oaj.fi
JHL	Varhaiskasvatuksen ammattilaisille suunnattu kysely koronaepidemian vaikutuksista. JHL toteutti kyselyn varhaiskasvatuksen piirissä työskenteleville jäsenilleen 15.–20. huhtikuuta 2020 yhteistyössä MTV Uutisten kanssa.	Kyselyyn vastasi 2 181 ammattilaista ympäri Suomen. Tuloksia käsittelevä tiedote:
Suomen Rehtorit Ry	Kevään 2020 aikana Suomessa toteutetaan kysely oppilaitosjohdon työhyvinvoinnista. Kysely järjestetään nyt toista kertaa. Kysely on tarkoitettu kaikkien peruskoulujen sekä lukioiden virka- ja luottamustoimisille rehtoreille, apulaisrehtoreille ja –johtajille sekä vararehtoreille. Käynnissä olevaa tutkimusta tehdään yhteistyössä Deakinin yliopiston professori Philip Rileyn (AUS) sekä Helsingin yliopiston professoreiden Minna Huotilaisen ja Katariina Salmela-Aron kanssa. Tulokset julkaistaan loppuvuodesta.	Rehtorin terveys ja hyvinvointi Tiedote etäopetuksesta: Tiedote
Suomen opiskelijakuntien liitto - SAMOK ry	Ammattikorkeakoulujen opiskelijakunnat toteuttivat keväällä 2020 kyselyn opiskelijoille opetuksen poikkeusoloista ja etäopiskelusta. Kyselyt perustuivat SAMOKin valmistelemaan pohjaan, mutta opiskelijakunnat toteuttivat ne itsenäisesti. Vastauksia tuli yhteensä 6904, mikä vastaa 6,1% kyselyyn osallistuneiden 16 ammattikorkeakoulun opiskelijamäärästä.	Kooste Tiedote Lisätiedot: Anna Laurila anna.laurila (at) samok.fi

Tutkijoiden/Yliopistojen tekemät tiedonkeruut

Organisaatio/Kuka kerää tietoa	Kuvaus hankkeesta	Tietojen saatavuus ja julkisuus
Helsinki Graduate School of Economics	Tilannehuoneen raportti: Etäopetuksen vaikutus koronatartuntoihin – Alustavia tuloksia Tutkimusraportissa tarkastellaan koronavirustartuntoja 16-18-vuotiailla nuorilla marras-joulukuun vaihteessa 2020 sekä selvitetään toisen asteen etäopetuksen yhteyttä koronatartuntoihin. Alustavien tulosten mukaan alueittaisen vertailun perusteella ei voida tehdä vahvoja johtopäätöksiä etäopetuksen vaikutuksista, mutta nuorten ja heidän perheenjäsenten koronatartuntojen ilmaantuvuudet ovat laskeneet huomattavasti etäopetuksen sekä muiden samoihin aikoihin toteutettujen rajoitusten jälkeen etäopetukseen siirtyneissä kunnissa.	Linkki alustaviin tuloksiin.
Jyväskylän yliopisto	Varhaiskasvatuspalvelujen kehittäminen ja lasten hyvinvoinnin ja oppimisen tukeminen Covid-19 -pandemian jälkeen -tutkimushanke, joka tuottaa valtakunnallista tietoa Covid-19 –pandemian tuottamasta haavoittuvuudesta ja riskiryhmistä varhaiskasvatusikäisten osalta. Erityisesti hanke kohdentuu kouluikää lähestyviin, noin viisivuotiaisiin lapsiin. Tiedontuotanto kohdentuu 1) varhaiskasvatuksen palvelukäytäntöihin poikkeustilan aikana ja vanhempien näitä koskeviin arvioihin sekä 2) Covid-19 pandemian seurauksiin liittyen noin viisivuotiaiden lasten hyvinvointiin ja oppimisen edellytyksiin sekä mahdollisiin tuen tarpeisiin.	Kyselyt palveluille ja huoltajille syksy 2020, raportoinnit 2020 loppu ja 2021.
Helsingin yliopisto (kumppaneina Ebeneser- säätiö ja Varhaiskasvatuksen opettajien liitto VOL)	"Korona tuli kylään": Korona-vaikutusten tutkiminen varhaiskasvatuksessa -tutkimushanke, jossa tarkastellaan valtakunnallisesti varhaiskasvatuksessa olevien lasten näkemyksiä ja kokemuksia korona-ajalta, huoltajien kokemuksia kodin arjesta ja varhaiskasvatuksesta koronan aikana sekä poikkeusolojen vaikutuksia päiväkodin johtajien työhön ja perhepäivähoitoon.	Kysely päiväkotien johtajille ja lasten kuuleminen syksy 2020, huoltajakysely tammikuu 2021, raportointi kevät 2021.
Helsingin yliopiston Koulutuksen arviointikeskus HEA, Tampereen ja Helsingin yliopistoissa toimiva Koulutuksen, arvioinnin ja oppimisen tutkimusryhmä (REAL) ja Tampereen yliopiston Lasten ja nuorten terveyden edistämisen tutkimusryhmä (NEDIS)(Mari-Pauliina Vainikainen, Arja Rimpelä, Risto Hotulainen, Raisa Ahtiainen)	Valtakunnallinen perusopetuksen seurantatutkimus, jossa selvitetään koronakevään poikkeusolojen vaikutuksia koulunkäyntiin, opetukseen ja hyvinvointiin. Tutkimuksessa kartoitetaan oppilaiden, huoltajien, opettajien, oppilashuollon henkilöstön ja rehtoreiden näkemyksiä. Ensimmäinen kysely toteutettiin toukokuussa 2020. Tiedote ensituloksista sekä raportti Tiedote 8.3.21	Käynnistynyt toukokuussa 2020, jatkuu seurantatutkimuksella lukuvuoden 2020-2021 ajan
Tampereen yliopiston TRIM-tutkimuskeskus, Suomen eOppimiskeskus ry	Perusopetuksen tutkimushanke, jonka tavoitteena on selvittää miten koronakevään kokemukset ja opit ovat muuttaneet kuntien ja koulujen strategioita, suunnitelmia ja käytänteitä koulujen pedagogisessa toiminnassa, jotta jatkossa osataan paremmin varautua koulutyön muuttuviin olosuhteisiin ja varmistaa tasavertaisen opetuksen tarjoaminen kaikille erilaisissa olosuhteissa. Samalla selvitetään opetushenkilöstön tarve digivälineiden pedagogisen hyödyntämisen jatkokoulutukselle tulevaisuudessa. Tutkimuksen kohderyhmänä on tutoropettajat, joita Suomessa on yhteensä noin 2 200. Heiltä kerätään tietoa kyselyin ja haastatteluin. Tutoropettajat ovat kiinteässä yhteydessä koulunsa ja kuntansa opettajiin tukien näitä niin pedagogisesti kuin teknisesti. Selvityksen ensivaiheessa on toteutettu Digikilta-hankkeen toimeksiannosta touko-kesäkuussa 2020 kysely tutoropettajille poikkeusolojen vaikutuksista ja kokemuksista. Ensitulokset ja raportti	Ensitulokset kesäkuussa 2020, hanke jatkuu.
Åbo Akademi, Katarina Alanko, psykologi, dosentti	Koulupoissaolot Suomessa ja Ruotsissa tutkimushanke Koulupoissaolot Suomessa ja Ruotsissa-tutkimuksessa selvitetään kyselytutkimuksen avulla yläkoululaisten ja huoltajien kokemuksia oppilaiden psyykkisestä voinnista, koulussa läsnä- ja poissaolosta sekä koronapandemian vaikutuksista näihin. Tutkimus tehdään rinnakkaistutkimuksena Suomessa ja Ruotsissa. Tutkimuksessa validoidaan myös suomennettuja poissaolojen kartoitukseen käytettäviä mittareita. Kyselyyn haetaan vastaajaksi noin 1000 oppilasta ja 1000 huoltajaa kummastakin maasta.	Tutkimushankkeen kotisivut löytyvät: https://koulupoissaolo.fi
Turun yliopisto	Koronakriisi on iskenyt erityisen kovaa koronakeväänä 2020 toiselta asteelta valmistuneeseen ikäluokkaan, paljastaa Turun yliopiston tuore tutkimus. Tästä ikäluokasta moni on nyt joko vailla työtä ammattiin valmistuttuaan tai aloittanut jatko-opintonsa etänä ja eristyksissä. Turun yliopiston INVEST Psykologia teki kyselyn toiselta asteelta valmistumassa oleville (5005 vastaajaa) ja Helsingin yliopisto on tutkinut rehtorien, opettajien, lukiolaisten ja korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointia poikkeusolojen aikana.	Linkki
DivEd-hanke / Tampereen ja Turun yliopistot	Kartoitamme opettajien kielitietoisia toimintatapoja erityisesti koulun opetuskieltä opettelevien, korkeintaan noin viisi vuotta Suomessa asuneiden oppilaiden tukemiseksi etäopetuksessa. Kerättyä aineistoa hyödynnetään sekä vinkkipankin koostamista että tutkimuskäyttöä varten. Linkki anonyymiin kyselyyn	Kerätyn aineiston pohjalta työstettävä vinkkipankki jaetaan DivED-hankkeen sivuilla sekä sosiaalisessa mediassa.
Bitr professor i småbarnspedagogik Tutkijat: Mia Heikkilä (Åbo Akademi), Ann-Christin Furu (Helsingfors universitet), Anette Hellman (Göteborg universitet), Anne Lillvist (Örebro universitet) och Anna Rantala (Umeå universitet)	Artikkelin titteli (submitted): Barns deltagande i förskole- och daghemskontext under inledningen av coronavirusets utbrott i Finland och Sverige Children’s participation in early childhood education settings during early outbreak of coronavirus in Finland and Sweden. Datainsamlingen är gjord genom en kvalitativ enkät som sammanställdes av forskarna gemensamt och som distribuerades via kanaler i sociala medier 17-24 mars 2020. Målgruppen var personal inom småbarnspedagogisk verksamhet i Sverige och Finland. Tiedonkeruu tehtiin tutkijoiden yhdessä laatiman ja sosiaalisessa mediassa kanavien kautta levitetyn kvalitatiivisen kyselyn avulla 17.-24. maaliskuuta 2020. Kohderyhmä oli varhaiskasvatushenkilöstö Ruotsissa ja Suomessa.
Erityisluokanopettaja Riikka Sirkko, Riikka.Sirkko [at] haapavesi.fi Haapavesi, Oulun yliopiston tohtorikoulutettava	Tietoa kerätään kehitysvammaisten oppilaiden etäopetuksen järjestämisestä. Tietoa kerätään sähköisellä kyseylomakkeella, jonka linkkiä voi jakaa vapaasti opettajille, jotka opettavat kehitysvammaisia oppilaita. Linkki kyseyyn
Turun yliopisto/Christina Salmivalli	Ryhmä Turun yliopiston psykologian tutkijoita toteuttaa toukokuun alussa perusopetuksen oppilaille kyselyn kokemuksista koronaepidemian ajalta. Kyselyllä kartoitetaan lasten ja nuorten kokemuksia opiskelun ja oppimisen, sosiaalisten suhteiden sekä mielen hyvinvoinnin suhteen. Kysely tehdään KiVa koulu –ohjelmaa käyttäville kouluille, joita on yhteensä noin 950. Kyselyyn tulee vastaamaan lähes 200 000 oppilasta ja koulut tulevat saamaan kyselyn ja siitä muodostettavan koosteen automaattisesti. Osa kysymyksistä on laadittu tätä kyselyä varten ja osa on samoja mitä on käytetty Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen kouluterveyskyselyssä. Koulu- ja kuntakohtaisten koosteiden lisäksi kysely tuottaa tärkeää tietoa suomalaisten lasten ja nuorten kokemuksista ja ”koronakevään” vaikutuksista yleisesti. Tulokset auttavat kuntia ja kouluja tukitoimien suunnittelussa, kun paluu tavalliseen arkeen tapahtuu. Linkki Turun yliopiston tiedotteeseen
Marko Kielinen, Kasvatustieteiden tiedekunta, Oulun yliopisto marko.kielinen [at] oulu.fi	Selvityksen ensimmäisessä osiossa kartoitetaan, kuinka moni oppilas on syrjäytymässä opetuksesta. Toinen osio pitää sisällään opettajien kokemuksia Qridin –käytöstä. Kartoituksen yhteyteen haemme myös nopean toiminnan ratkaisuja, jolloin erilaisia tuen muotoja olisi tarjolla kouluille, opettajille ja suoraan oppilaille, joilla on toiminnanohjauksen vaikeutta tai joita ei ole syystä tai toisesta tavoitettu.
Erja Sandberg, Helsingin yliopisto erja.sandberg [at] helsinki.fi	Verkkokysely etäopetuksen toteutuksesta ja tukitoimien huomioimisesta osana pedagogiikkaa. Kohderyhmänä opettajat, ohjaajat, huoltaja ja rehtorit. Kerättyä tietoa hyödynnetään mahdollisuuksien mukaan pedagogiikan kehittämistyössä esim. täydennyskoulutuksissa.  Kysely etäopetuksesta Google Docsissa
Tiedonkeruu suomalaisten siirtymisestä etätyöhön yliopistojen ja tutkimuslaitosten (LUT, JYU, UEF, TUNI, Aalto ja TTL) välisenä yhteistyönä.	Kyselytutkimuksen ensimmäiseen kierrokseen vastasi yli 5500 suomalaista ja avointen kysymysten kyselyyn yli 1000. Pitkittäistutkimuksen toisen kierroksen aineiston keräys tapahtuu vapun jälkeen. Tällöin valmistumassa raportti ensimmäisen kierroksen tuloksista sekä ns. Fast expert teams organisoitumisesta saaduista kokemuksista.	Artikkeli
KT Teija Koskela, Rauman OKL, TY	Huoltajille sekä opettajille ja alan opiskelijoille suunnatut kyselylomakkeet	Kyselylomake Webropolissa
TT Suvi Saarelainen, teologian osasto, Itä-Suomen yliopisto	Tutkimuksessa tarkastellaan, miten COVID-19-pandemia vaikuttaa ihmisiin. Erityisesti kiinnostuksen kohteena on elämän merkityksen kokemus kriisin aikana sekä se, miten ihmiset kokevat omat elämän arvonsa koronaepidemian aikana: miten uskonnollisuus, hengellisyys ja elämän muut tärkeät arvot nyt näyttäytyvät.	Yliopiston tekemä tiedote tutkimuksesta Suora linkki kyselyyn
Mikko Meriläinen, Tampereen yliopisto, Growing Mind -hanke ja Pelikulttuurien tutkimuksen huippuyksikkö	30.3.–13.4. auki olleessa suomenkielisessä Pelaamista poikkeustilanteessa -tutkimuskyselyssä (N=201) selvitettiin verkkolomakkeella koronaviruksen aiheuttaman poikkeustilanteen vaikutuksia yksilöiden ja perheiden pelaamisarkeen. Vastaajille tarjottiin mahdollisuus vastata jatkokyselyyn, joka lähetetään 11.5. Jatkokyselyssä tarkastellaan samanlaisia asioita kuin ensimmäisessä kyselyssä, mutta tilanteessa, jossa poikkeusolot ovat olleet voimassa yli kuukauden pidempään.	Ensimmäinen kyselylomake Aineisto tallennetaan myöhemmin Tietoarkistoon.
Pelikulttuurien tutkimuksen huippuyksikkö, Tampereen yliopisto	Pelaajabarometri on säännöllisesti toteutettava, kansallisesti edustava kyselytutkimus pelaamisen muodoista ja yleisyydestä Suomessa. Tutkimus kartoittaa niin perinteisten, ei-digitaalisten pelimuotojen, rahapelaamisen, kuin erilaisten tietokone-, video- ja mobiilipelien pelaamista. Keväällä 2020 toteutetussa tutkimuksessa on mukana osio, jossa tarkastellaan koronaviruksesta johtuvien poikkeusolojen vaikutuksia 1. Ei-digitaaliseen pelaamiseen 2. Digitaaliseen pelaamisen 3. Rahapelaamiseen 4. Pelaamiseen liittyvään rahan käyttöön, ja 6. Pelaamiseen liittyviin ongelmiin. Lisäksi mukana on 7. avoin kysymys, jonka alle vastaajat voivat kertoa vapaasti omin sanoin poikkeusolojen vaikutuksista pelaamiseen.	Tutkimusaineistoa käsittelevät tietoturvallisesti Pelikulttuurien tutkimuksen huippuyksikön tutkijat. Valmis Pelaajabarometri 2020 -tutkimusraportti taulukkotietoineen julkaistaan Tampereen yliopiston avoimessa julkaisuarkistossa: https://trepo.tuni.fi/.

Muiden organisaatioiden tiedonkeruita

Organisaatio/Kuka kerää tietoa	Kuvaus hankkeesta	Tietojen saatavuus ja julkisuus
Nuorisotutkimusseura ry.	Nuorisotutkimusseuran Poikkeusolot - nuorten arki koronan keskellä -kirjoitussarja raportoi nuorten hyvinvointia korona-aikana tarkastelevan tutkimushankkeen tulokset. Artikkelissa Nuorten tyytyväisyys elämään korona-ajan ensimmäisen puolen vuoden aikana Nuorisotutkimusverkoston tutkijat Jenni Lahtinen ja Sami Myllyniemi peilaavat tutkimushankkeen aineistoja alkuvuonna 2020 juuri ennen pandemian Suomeen rantautumista kerätyn Nuorisobarometrin aineistoon.	Linkki uutiseen aiheesta. Tutkimus nuorten kokemuksista korona-aikana 2020-2021
THL	THL on kerännyt syyslukukauden alusta lähtien tietoa varhaiskasvatuksessa ja kouluissa esiintyneistä koronavirusaltistumisista ja niiden seurauksena varhaiskasvatus- ja kouluympäristössä tapahtuneista jatkotartunnoista. Koulujen tiedot koskevat perusopetusta ja toista astetta.	Linkki
Lastentarhamuseo (Ebenesersäätiö)	"Koronaviruksen vaikutukset päiväkotien arkeen keväällä 2020" -kyselyaineisto. Lastentarhamuseo dokumentoi kyselylomakkeen avulla sitä, millaista on päiväkotielämä poikkeusaikana ja mitä ajatuksia se päiväkotien työntekijöissä herättää. Kysely avautui 26.3.2020 ja on toistaiseksi auki osoitteessa. Vastauksia on tullut yli 500. Aineisto sisältää eri pituisia vastauksia avoimiin kysymyksiin. Linkki Lastentarhamuseon kyselyyn	Aineisto on tutkijoiden käytettävissä erikseen sovitusti. Aineistoa on tähän mennessä kuvailtu Lastentarhamuseon blogissa: Linkki Poikkeusolot päiväkodeissa -artikkeliin Kyselyn päätyttyä aineistosta tehdään taustatietojen osalta yhteenveto, joka julkaistaan museon verkkosivuilla. Yhteyshenkilö: susanna.gillberg(at)ebeneser.fi.
Juha-Matti Latvala juha-matti.latvala [at] nmi.fi, Niilo Mäki -instituutti, Jyväskylä yhteyshenkilö Päivi Merjonen (Niilo Mäki Instituutti)	Opettajat kohderyhmänä (lähetys NMI:n uutiskirjeen vastaanottajille ja sosiaalisessa mediassa). Kyselyssä selvitetään millaisia käytänteitä opettajat ovat ottaneet käyttöön ja kuinka etäopetus tai etä- ja lähiopetuksen yhdistäminen on lähtenyt toteutumaan kohdistuen erityisesti oppimisvaikeuksisten lasten/nuorten opetukseen. Linkit kyselyyn: Kysely etäopetuskäytänteistä suomeksi Förfrågan till lärare om tillvägagångssätt (kysely ruotsiksi)	Kyselyn tuloksia ja hyviä käytänteitä tuodaan esille NMI:n verkkosivuilla. Kyselyn ensimmäisiä tuloksia on julkistettu NMI:n nettisivuilla. https://www.nmi.fi/tukea-etaoppimiseen/
ITLA Itsenäisyyden juhlavuoden lastensäätiö sr.	Owal Group Oy toteuttaa tutkimuksen Itsenäisyyden juhlavuoden lastensäätiön Itlan toimeksiannosta. Tutkimuksen aineisto muodostuu kyselytutkimuksesta, joka on suunnattu lapsi- ja perhepalveluja tarjoavien organisaatioiden työntekijöille ja johdolle (kunnat, yksityiset yritykset, järjestöt). Lisäksi tutkimuksessa tehdään haastatteluja. Tutkimuksessa selvitetään koronakriisin vaikutuksia palveluihin ja niiden kysyntään sekä arvioidaan toimenpiteitä, joihin kriisin negatiivisten vaikutusten minimoimiseksi tulee ryhtyä.	Tutkimus valmistuu toukokuun 2020 loppuun mennessä ja tutkimuksen tulokset julkaistaan Itlan sivuilla
Tampereen seudun Osake /Pirkanmaan tutoropettajat	Kyselylomakkeella kartoitetaan etäopetusjärjestelyiden toteutumista Pirkanmaan alueella. Kysely on suunnattu koko opetushenkilöstölle esiopetuksesta perusopetukseen. Kysymyksiin vastataan omiin kokemuksiisi perustuen. Koulutuksenjärjestäjät käyttävät kyselyn tuloksia oman toimintansa arviointiin ja kehittämiseen. Kysely on avoinna 24.4-8.5.2020 Tampereen kaupunki tekee oman kyselynsä, jossa on samoja kysymyksiä. Kyselyn tuloksia verrataan keskenään. Linkki kyselyyn https://forms.gle/TkzaxmQmMBmXCYdS9	Aineistosta voi kysellä aluetutor ja tvt-koordanattoori Jari Haloselta puh. +358405081315 jari.halonen [at] ylojarvi.fi Tulokset julkistetaan kahdessa vaiheessa: 1) määrälliset tulokset heti koulutuksen järjestäjille 2) avointen kysymysten laadulliset vastaukset toukokuun aikana
Suomalaisen kirjallisuuden seura	Mitä tunteita ja ajatuksia koronaviruksen leviäminen maailmalla ja Suomessa on herättänyt? Kerro kokemuksistasi ja tuntemuksistasi!	Kysely löytyy osoitteesta: https://www.finlit.fi/fi/arkisto/vastaa-keruisiin/koronakevat
Demi, Suomen nuorisoalan kattojärjestö Allianssi, Väestöliitto, Pelastakaa Lapset ja Nuorten mielenterveysseura Yeesi.	Kysely järjestettin 27.3.-3.4.2020, ja siihen vastasi yli 2200 nuorta ympäri Suomea. 13-19-vuotiaita vastaajia oli 1139.	Linkki
Lastenkirjainstituutti ja väitöskirjatutkija Hanna Järvenpää (Jyväskylän yliopisto)	Lastenkirjainstituutti kartoitti lasten ja nuorten lukemista kevään 2020 aikana alle 18-vuotiaiden lasten ja nuorten vanhemmille suunnatulla kyselyllä. Kysely koski erityisesti ääni- ja e-kirjojen lukemista sekä verkkokirjaston käyttöä poikkeusaikana. Kyselylinkki oli auki 6.5.-13.5.2020 ja kyselyyn saatiin 337 vastausta. Seurantakysely toteutetaan syksyn 2020 aikana.	Tiedote 2.6.2020
Riitta Mikkola (yksityishenkilönä mutta Euroclio-verkostojaan hyödyntäen)	Kyselyyn vastasi 78 opettajaa (tarkalleen 95, mutta artikkeli kirjoitettu 78 pohjalta). Kyselyssä kysyttiin etätyön ohjeista, työskentelypaikasta ja välineistä. Informatiivisin osuus oli avoin kysymys: mitä hyvää ja mitä huonoa olet kokenut.	Kyselyn pohjalta toteutunut artikkeli
KOOTuki-ryhmä, FUCIO, OHA-forum, ammattikorkeakoulujen opintoasiainpäälliköiden verkosto ja yliopistojen Pandemiaryhmä antoivat CSC:lle tehtäväksi kerätä tietoja kevään ja kesän 2020 poikkeustilanteen vaikutuksista ja opeista sekä tehdä aineistoista analyysin.	Toimeksianto piti sisällään toiminnan ja opetuksen järjestämisen poikkeustilanteessa mutta erityisesti opiskelijavalinnat, josta syystä opiskelijavalintaosiot korostuvat loppuraportissa.	Mahdolliset kysymykset ja kommentit voi lähettää osoitteeseen opi [at] csc.fi (opi (at) csc.fi) Julkinen tiivistelmä loppuraportista: https://wiki.eduuni.fi/x/W7Q0CQ
THL, Hakulinen T, Hietanen-Peltola M, Hastrup A, Vaara S, Jahnukainen J, Varonen P	"Pahin syksy ikinä" : Lasten, nuorten ja perheiden peruspalvelut koronasyksynä 2020	Koronatilanne on ruuhkauttanut lasten, nuorten ja perheiden palveluja

Kansainväliset tiedonkeruut

Organisaatio/Kuka kerää tietoa	Kuvaus hankkeesta	Tietojen saatavuus ja julkisuus
Eurydice	Suomenkielinen kooste 2.4. tilanteesta	Liite Tiivistelmä 2.4. tilannekatsauksesta (docx, 395.03 KB)
Unesco, Unicef ja Maailmanpankki	Survey on National Education Responses to COVID-19 School Closures	Linkki
EU	Tietoja koronaviruksen vaikutuksista koulutukseen eri EU-maissa. Liitteestä löytyy tietoja mm. koulujen ja päiväkotien aukiolosta, etäopetuksen järjestämisestä, arvioinnista sekä Erasmus+ -ohjelman järjestelyistä maittain.
Erasmus Student Network ESN	Selvitys koronaepidemian vaikutuksista korkeakoulujen opiskelijaliikkuvuuteen Euroopassa. Perustui opiskelijakyselyyn, johon maaliskuun jälkipuoliskolla vastasi n. 22 000 korkeakouluopiskelijaa Euroopassa.	Lue ESN:n selvitysraportti koronaepidemian vaikutuksista
HundrED has released a website and a summary report, Quality Education For All During Covid-19, in partnership with the Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD		Linkki
Cedefop	Koronavirus ja tulevaisuuden töiden automatisaatio	Linkki
Cedefop	Mitkä työt ja toimialat kärsivät eniten koronaviruksesta	Linkki
Cedefop	Miten koronavirus vaikuttaa EU-maiden turismisektoriin	Linkki
Euroopan komissio	Koulutuksen, audiovisuaalialan ja kulttuurin toimeenpanoviraston koronaan liittyviä uutisia	Linkki
Unesco	Tilastoseurantaa koskien kriisin vaikutuksia opetussektorilla eri puolilla maailmaa	Linkki
OECD	aineistot koronatilanteeseen liittyen on koottu OECD:n verkkosivujen osioon, joka on otsikoitu Tackling coronavirus (COVID‑19) - Contributing to a global effort. Sivustolta voi etsiä tietoa maittain ja aihealueittain.	Linkki
OECD	How can teachers and school systems respond to the COVID-19 pandemic? Some lessons from TALIS	Linkki
OECD	How do we re-open schools after the coronavirus pandemic?	Linkki
OECD	Supporting the continuation of teaching and learning during the COVID-19 Pandemic	Linkki
OECD	Learning remotely when schools close	Linkki
OECD	A framework to guide an education response to Covid-19 pandemic of 2020	Linkki
OECD	Education responses to covid-19, embracing digital learning and online collaboration	Linkki