Työelämätoimikuntien tilannekuvat näyttöjen toteutuksesta ja osaamisen arvioinnista on julkaistu
Työelämätoimikuntakohtaiset tilannekuvaraportit sekä yhteenveto työelämätoimikuntien tilannekuvista näyttöjen toteutuksen ja osaamisen arvioinnin laadusta on julkaistu Opetushallituksen verkkosivuilla ammatillisen koulutuksen kehittämiseksi ja hyvien käytäntöjen esille nostamiseksi.
Toimikunnat ovat hyödyntäneet valtakunnallista seuranta- ja palaute- ja arviointitietoa tilannekuvissaan sekä täydentäneet tietoja omilla havainnoillaan muun muassa vierailukäynneiltään näyttöympäristöihin, oikaisupyynnöistä sekä antamistaan lausunnoista.
Valtakunnallisen opiskelijapalautteen mukaan, opiskelijat ovat tyytyväisiä näyttöjen järjestämiseen. Opiskelijat ovat osallistuneet näyttöjen suunnitteluun ja kokevat palautteen mukaan näyttöjen tehtävien vastaavan pääsääntöisesti todellisia työelämän työtehtäviä. Opiskelijat myös kokevat, että heidän osaamistaan on pääsääntöisesti arvioitu kriteerien mukaisesti.
Toimikuntien havaintojen mukaan suurimmalla osalla ammatillisen koulutuksen opiskelijoista on tavoitteena suorittaa koko tutkinto. Määrissä ei ole tapahtunut merkittävää muutosta edellisiin vuosiin verrattuna. Tietyillä aloilla suoritetaan kuitenkin runsaasti yksittäisiä tutkinnon osia, joilla esimerkiksi saadaan pätevyys tai kelpoisuus tiettyihin työtehtäviin tai ammatteihin. Osa työelämätoimikunnista toivoisikin, että yksittäisiä tutkinnon osia suoritettaisiin entistä enemmän oman osaamisen laajentamiseen ja työelämän nopeasti muuttuviin tarpeisiin vastaamiseen.
Työelämätoimikunnat varmistavat ammatillisen koulutuksen laatua omalla toimialallaan
Työelämätoimikunnat varmistavat näyttöjen toteutuksen ja osaamisen arvioinnin laatua sekä osallistuvat tutkintojen ja tutkintorakenteen kehittämiseen omalla toimialallaan yhteistyössä opetus- ja kulttuuriministeriön ja Opetushallituksen kanssa. Työelämätoimikunnat käsittelevät myös opiskelijan osaamisen arviointia koskevat oikaisupyynnöt.
Työelämätoimikunnat tuottavat säännöllisesti valtakunnallisen seuranta-, palaute- ja arviointitiedon sekä vierailukäyntien yhteydessä kerätyn tiedon pohjalta tilannekuvaa näyttöjen toteutuksen ja osaamisen arvioinnin laadusta omalla toimialallaan.
Lisätietoja
opetusneuvos Carola Helle-Kolunen, etunimi.sukunimi [at] oph.fi (etunimi[dot]sukunimi[at]oph[dot]fi)