Uutinen

Tekoälysuosituksiin voi perehtyä uusien koulutusvideoiden avulla

Ajankohtaista Ammatillinen koulutus Esiopetus Lukiokoulutus Perusopetus Taiteen perusopetus Vapaa sivistystyö Varhaiskasvatus Digitaalisuus Henkilöstökoulutus Opetus ja ohjaus Opettajat ja kasvattajat
Tekoälyn käyttö yhteiskunnassa lisääntyy, ja jokaisella lapsella ja nuorella on oikeus kehittää tekoälyosaamistaan. Opetushallitus tukee varhaiskasvatuksen, opetuksen ja koulutuksen järjestäjiä tekoälyn hyödyntämisessä. Vuonna 2025 julkaistuun Tekoäly varhaiskasvatuksessa ja koulutuksessa – lainsäädäntö ja suositukset -kokonaisuuteen voi nyt tutustua uusien koulutusvideoiden avulla.
Opettajat keskustelevat keskenään pöydän ääreen nojaten

Jokaisen koulutuksen järjestäjän on ohjattava henkilöstöään tekoälyn käytössä ja huolehdittava siitä, että tekoälyn käytölle on selkeät ohjeet. Opettajien ja oppijoiden tulee tietää, miten tekoälyä käytetään opetuksen ja oppimisen tukena.

Opetushallitus on julkaissut tekoälysuositusten käyttöönoton tueksi videoita, joita koulutuksen järjestäjät ja henkilöstö voivat hyödyntää varhaiskasvatuksessa, esi- ja perusopetuksessa, lukiokoulutuksessa, ammatillisessa koulutuksessa, taiteen perusopetuksessa ja vapaassa sivistystyössä.

– Tekoälyosaaminen on osa kaikille kuuluvaa digitaalista osaamista. Opetussuunnitelmien ja tutkintojen perusteissa on linjattu, että oppijoiden osaamista kehitetään digitalisoituneessa yhteiskunnassa toimimista varten. Oppijoiden yhdenvertaisuuden takaamiseksi on tärkeää, että koulutuksen järjestäjät laativat paikallisia ohjeitaan ja huolehtivat henkilöstönsä osaamisen kehittämisestä, sanoo johtaja Jarkko Niiranen

Tekoäly on myös itsessään oppimisen kohde. Generatiivisen tekoälyn toimintalogiikan ymmärtäminen auttaa ymmärtämään tekoälyn käytön rajoitteita, vinoumia ja virhepäätelmiä sekä suhtautumaan kriittisesti tekoälyn tuotoksiin. 

– On tärkeää opettaa ja ohjata oppijoita käyttämään tekoälyä vastuullisesti sekä tunnistamaan riskejä ja mahdollisuuksia. Kuten muidenkin taitojen, tekoälyn käyttö vaatii harjoittelua, toteaa Niiranen.

Videoita voi käyttää paikallisissa koulutuksissa 

Videoita voidaan käyttää koulutusaineistona ja keskustelun herättäjinä. Ne tiivistävät tekoälysuositusten keskeistä sisältöä ja tukevat yhteistä ymmärrystä siitä, miten tekoälyä käytetään vastuullisesti ja säädösten mukaisesti. Videot ovat suomenkielisiä, ja ne on tekstitetty ruotsiksi ja englanniksi.

Koulutuksen järjestäjät voivat hyödyntää myös suosituksia esittelevää diasarjaa, jonka olemme julkaisseet verkkosivuillamme.

Tukea verkostoyhteistyöstä

Kannustamme koulutuksen järjestäjiä ja koulutusalan toimijoita yhteistyöhön opettajien ja muun kasvatushenkilöstön tekoälyosaamisen edistämiseksi.

Koordinoimme Opetushallituksessa verkostoyhteistyötä koulutuksen digitalisaation edistämiseksi ja tilannekuvan ylläpitämiseksi. Verkostoihin ovat tervetulleita opettajat, koulutusmuotojen edustajat, koulutustoimialan johto, asiantuntijat, tutkijat, yritykset ja kolmannen sektorin toimijat.

Lue lisää verkostoistamme ja liity mukaan:

Tutustu aineistoihin

Lisätietoja

  • Tekoälyn käyttö varhaiskasvatuksessa sekä esi- ja perusopetuksessa: opetusneuvokset Päivi Leppänen, Juho Helminen ja Antti Peltoniemi
  • Tekoälyn käyttö lukiokoulutuksessa: opetusneuvos Kimmo Koskinen
  • Tekoälyn käyttö ammatillisessa koulutuksessa: opetusneuvos Minna Taivassalo
  • Ruotsinkieliset kyselyt: opetusneuvos Kristian Smedlund
  • Tavoitat asiantuntijamme parhaiten sähköpostitse, osoitteet muotoa: etunimi.sukunimi(at)oph.fi.