Uusia näkökulmia hyvinvointiin ja osallisuuteen kouluissa - Erasmus+ TCA-seminaari tarjosi oppimiskokemuksia ja yhteisöllisyyttä

Nelipäiväinen Erasmus+ TCA (Training and Cooperation Activities) -seminaari toi yhteen kuutisenkymmentä perusopetuksen opettajaa ja rehtoria eri puolilta Eurooppaa pohtimaan, miten koulukulttuuri voi tukea sekä oppilaiden että henkilöstön hyvinvointia ja yhteisöllisyyttä.

Onnistumisen avaimet olivat toiminnalliset työpajat, aktiivinen osallistuminen, avoin ja kannustava ilmapiiri sekä innostava ympäristö.

- Kokonaisuudessaan projekti osoitti, että kun suunnittelu on laadukasta ja osallistujille annetaan tilaa toimia aktiivisesti omat vahvuudet käytössään, syntyy sekä vaikuttavia sisältöjä että aitoa yhteisöllisyyttä. Saimme kertoa omaa tarinaamme - jalkautimme opetussuunnitelman perusteiden sanomaa innostavassa seurassa ja ympäristössä, opetusneuvos Marjaana Manninen toteaa.

Seminaarissa tarkasteltiin konkreettisia keinoja vahvistaa turvallista oppimisympäristöä, osallisuutta ja yhdenvertaisuutta koulun arjessa. Keskusteluissa nousi esiin pedagogiikan ja johtamisen rooli muutoksen mahdollistajina sekä se, miten yhteiset arvot näkyvät arjen käytännöissä. Osallistujat pääsivät oppimaan uutta, jakamaan kokemuksia ja kehittämään toimintatapoja yhdessä eurooppalaisten kollegoiden kanssa. Kansainvälinen kasvokkainen vuorovaikutus tarjoaa inspiroivia näkökulmia ja arvokkaita hetkiä oman työn reflektointiin eurooppalaisten kollegoiden kokemusten rinnalla. Tarjolla oli myös tutustumiskäyntejä porvoolaisin kouluihin.

Lopputulos oli vahva yhteinen onnistumisen kokemus, innostunut ja energinen tunnelma ja kokemus siitä, että kaikkien panos oli merkityksellinen.

- Sain esityksistä ja työpajoista teoreettista pohjaa ja innostusta työhöni. Aiomme aloittaa pohjoismaisella yhteistyöllä, johon löysin kumppanit seminaarista. Sain kivoja ideoita, kuinka voimme osallistaa oppilaita koulun arjessa ja lisätä yhteisöllisyyttä. Aloitamme yhteisellä koulurakennuksen valokuvausprojektilla, kertoi Jenni Hanhinen-Skog (Storängens skola, Espoo).

Tiina Korhonen Pikku-Huopalahden ala-asteelta Helsingistä toteaa, että oli arvokasta päästä verkostoitumaan kasvokkain eurooppalaisten kollegoiden kanssa.

- Löysin uusia kontakteja koulumme job shadowing -liikkuvuusjaksoille sekä eTwinning-yhteistyöhön. Sain rohkaisua ympäristövastuulliseen junalla, bussilla tai kimppakyydillä toteutettavaan matkustamiseen. Bonuksena tuli paljon uutta tietoa Opetushallituksen monipuolista palveluista perusopetuksen kansainvälistymiseen.

Hakijoita seminaariin oli ennätysmäärä, ja osallistujilta kerätty palaute osoitti, että aihe oli ajankohtainen ja palveli sekä suomalaisten että eurooppalaisten osallistujien ajankohtaisia tarpeita.

Erasmus+ TCA (Training and Cooperation Activities) -seminaarin ”Fostering well-being and inclusion through school culture” järjestivät Opetushallituksen Yleissivistävän ja aikuiskoulutuksen kansainvälistymispalvelut ja Perusopetus ja varhaiskasvatus -yksikkö.

Teksti ja kuvat: Riikka Aminoff 
Opetushallituksen yleissivistävän koulutuksen kansainvälistymispalvelut -tiimi