Aktuellt

Utbildningsstyrelsen planerar nationella kompetensmärken för läroanstalter för fritt bildningsarbete. Syftet med kompetensmärkena är att synliggöra grundläggande arbetslivsfärdigheter hos vuxna. I framtiden kommer märkena att kunna beviljas av läroanstalter för fritt bildningsarbete, det vill säga medborgarinstitut, folkhögskolor, sommaruniversitet, studiecentraler och idrottsutbildningscenter.

I vårens andra gemensamma ansökan till högskolor antogs på basis av betyg 21 740 studerande, varav 83 % ansökte om sin första högskoleplats. Felet i tjänsten Studieinfo gällande överföringen av uppgifter om förstagångssökande berörde slutligen endast en liten mängd sökande.

Högskolorna informerar de sökande om fortsatta åtgärder. Följ med informationen från den högskola du ansökt till.

Enligt en färsk rapport har Finland lyckats väl med kommunikation och handledning om studerandemobilitet, anordnande av möjligheter att studera främmande språk, ekonomiskt stöd för studier utomlands samt erkännande av examina och tillgodoräknande av studier som genomförts utomlands. Utrymme för förbättring finns fortsättningsvis i stödet som erbjuds mobilitetsdeltagare i utsatt ställning.

Som finländska eTwinningprojekt 2022 belönades tre projekt från olika utbildningssektorer. De förenas förenas av arbete med de studerande som utgångspunkt.

Enligt Utbildningsstyrelsens uppskattning slutför nästan 62 000 grundskoleelever sina studier denna vår. Ungefär 25 100 studenter utexamineras. Antalet utexaminerad inom yrkesutbildningen under vårterminen står klart i juli.

Utbildningsstyrelsen har publicerat sin hållbarhetsrapport för år 2022. I rapporten granskas ämbetsverkets verksamhet utgående från målen för hållbar utveckling. Hållbarhet är ett genomgående tema i verksamheten.

Laadukas data ja maailmanlaajuisesti ainutlaatuinen tietovarantopalvelu sujuvoittavat muun muassa oppijoiden asiointia ja omien opintotietojen hyödyntämistä työnhaussa ja jatko-opintoihin hakeutuessa.

I en rapport som publicerats av EU:s Eurydice-nätverk jämförs avgifter för högskolestudier och ekonomiskt stöd till studerande i olika länder i Europa. Ekonomiskt stöd erbjuds högskolestuderande i alla länder som ingår i jämförelsen, men stödet tar olika former.

Med publikationen som presenterar goda tillvägagångssätt och de nya modellerna som sammanställts webbplatsen vill Utbildningsstyrelsen erbjuda grundskolorna i Finland metoder med låg tröskel för att utveckla demokrati- och människorättsfostran i enlighet med läroplanen i olika delar av landet.

Det är möjligt att främja de studerandes välbefinnande och hälsa på flera olika sätt inom utbildningen på andra stadiet. Det finns dock skillnader när det kommer till arbetet med att främja välbefinnande och hälsa mellan olika verksamhetsställen inom gymnasieutbildningen och yrkesutbildningen, vilket framgår av datainsamlingar om främjande av välbefinnande och hälsa i gymnasierna och inom utbildning för yrkesinriktad grundexamen som utförts av Institutet för hälsa och välfärd och Utbildningsstyrelsen.

I diskrimineringslagen och jämställdhetslagen har det gjorts preciseringar som innebär att anordnarna är skyldiga att se till att åtgärder vidtas vid trakasserier inom småbarnspedagogik och utbildning samt vid tillställningar som ordnas av anordnarna. I enlighet med den preciserade lagstiftningen ska från och med den 1 juni 2023 en anordnares förfarande betraktas som diskriminering, om anordnaren underlåter att vidta de åtgärder som står till buds för att undanröja trakasserierna.

Kurt Torsell har arbetat som direktör med ansvar för Utbildningsstyrelsens svenskspråkiga verksamhet sedan oktober 2019. Han fortsätter under en andra tidsbunden direktörsperiod 1.9.2023–31.8.2028.

Enligt de färska uppgifterna i statistiktjänsten Vipunen ökade antalet utlandsperioder för finländska högskolestuderande år 2022, men det var fortfarande avsevärt mindre än före coronapandemin. I synnerhet när det gäller yrkeshögskolestuderande verkar återhämtningen ske långsamt.

Anordnarna av grundläggande konstundervisning kan i fortsättningen föra in elevernas studieprestationer i den nationella informationsresursen för undervisning och utbildning Koski som administreras av Utbildningsstyrelsen. Tjänsten innehåller uppgifter om enskilda studerandes studierätter, studieprestationer och avlagda examina.

Inom utvecklingen av Oph.fi låg fokus under år 2022 på att tydliggöra innehållet och förnya webbtjänstens uppbyggnad. I och med att situationen med flera samtidiga störningar har fortsatt har barn och ungas välbefinnande varit ett av de viktigaste temana i tjänsten. Berätta för oss hur vi har lyckats med utvecklingen och besvara enkäten senast 12.5.

Finland vill vara en ledande utvecklare och användare av hållbar digitalisering inom fostran, undervisning och utbildning. På så sätt främjas lika möjligheter för alla att lära sig och utvecklas. Den 14 april publicerades gemensamma riktlinjer som visar vägen för digitaliseringen inom sektorn.