Aktuellt

I sammanställningen hittar du våra svar på begäranden som gjorts under förhandlingarna. På sidan finns även annat material med anknytning till den allmänna diskussionen om småbarnspedagogiken och...

Under de senaste dagarna har tidpunkten för loven för studerande inom yrkesutbildningen diskuterats. För en del studerande och deras vårdnadshavare har det kommit som en överraskning att längden på den studerandes sommarlov i vissa fall kan uppgå till endast fyra veckor. Inom yrkesutbildningen är det utbildningsanordnaren som fastställer tidpunkten för loven, på samma sätt som inom gymnasieutbildningen.

Vid en internationell peer review-utvärdering granskades hur Utbildningsstyrelsen utnyttjar responsen från användarna vid utvecklingen och kvalitetssäkringen av examensgrunderna. Styrkor som identifierades hos det finländska systemet var transparenta processer och inkludering. Det finns fortfarande utrymme för förbättring när det gäller att systematiskt utnyttja den mottagna responsen och kommunicera om de olika skedena av arbetet med att utarbeta och uppdatera examensgrunderna.

Våren 2023 syntes gemensamma ansökningar, återhämtning inom internationaliseringen och stöd till yrkesverksamma inom utbildningssektorn i våra tjänster.

I den första gemensamma ansökan på våren fanns över 61 300 sökande, av vilka 16 % fick en studieplats. Antalet sökande nästan fördubblades jämfört med 2022.

Skoleleverna i Finland har nu inlett sitt drygt nio veckor långa sommarlov. Det rör sig inte om en exceptionellt lång ledighet, eftersom sommarlovets längd i majoriteten av grundskolorna i Europa är 9–12 veckor.

Utbildningsstyrelsen planerar nationella kompetensmärken för läroanstalter för fritt bildningsarbete. Syftet med kompetensmärkena är att synliggöra grundläggande arbetslivsfärdigheter hos vuxna. I framtiden kommer märkena att kunna beviljas av läroanstalter för fritt bildningsarbete, det vill säga medborgarinstitut, folkhögskolor, sommaruniversitet, studiecentraler och idrottsutbildningscenter.

I vårens andra gemensamma ansökan till högskolor antogs på basis av betyg 21 740 studerande, varav 83 % ansökte om sin första högskoleplats. Felet i tjänsten Studieinfo gällande överföringen av uppgifter om förstagångssökande berörde slutligen endast en liten mängd sökande.

Högskolorna informerar de sökande om fortsatta åtgärder. Följ med informationen från den högskola du ansökt till.

Enligt en färsk rapport har Finland lyckats väl med kommunikation och handledning om studerandemobilitet, anordnande av möjligheter att studera främmande språk, ekonomiskt stöd för studier utomlands samt erkännande av examina och tillgodoräknande av studier som genomförts utomlands. Utrymme för förbättring finns fortsättningsvis i stödet som erbjuds mobilitetsdeltagare i utsatt ställning.

Som finländska eTwinningprojekt 2022 belönades tre projekt från olika utbildningssektorer. De förenas förenas av arbete med de studerande som utgångspunkt.

Enligt Utbildningsstyrelsens uppskattning slutför nästan 62 000 grundskoleelever sina studier denna vår. Ungefär 25 100 studenter utexamineras. Antalet utexaminerad inom yrkesutbildningen under vårterminen står klart i juli.

Utbildningsstyrelsen har publicerat sin hållbarhetsrapport för år 2022. I rapporten granskas ämbetsverkets verksamhet utgående från målen för hållbar utveckling. Hållbarhet är ett genomgående tema i verksamheten.

Laadukas data ja maailmanlaajuisesti ainutlaatuinen tietovarantopalvelu sujuvoittavat muun muassa oppijoiden asiointia ja omien opintotietojen hyödyntämistä työnhaussa ja jatko-opintoihin hakeutuessa.

I en rapport som publicerats av EU:s Eurydice-nätverk jämförs avgifter för högskolestudier och ekonomiskt stöd till studerande i olika länder i Europa. Ekonomiskt stöd erbjuds högskolestuderande i alla länder som ingår i jämförelsen, men stödet tar olika former.

Med publikationen som presenterar goda tillvägagångssätt och de nya modellerna som sammanställts webbplatsen vill Utbildningsstyrelsen erbjuda grundskolorna i Finland metoder med låg tröskel för att utveckla demokrati- och människorättsfostran i enlighet med läroplanen i olika delar av landet.

Det är möjligt att främja de studerandes välbefinnande och hälsa på flera olika sätt inom utbildningen på andra stadiet. Det finns dock skillnader när det kommer till arbetet med att främja välbefinnande och hälsa mellan olika verksamhetsställen inom gymnasieutbildningen och yrkesutbildningen, vilket framgår av datainsamlingar om främjande av välbefinnande och hälsa i gymnasierna och inom utbildning för yrkesinriktad grundexamen som utförts av Institutet för hälsa och välfärd och Utbildningsstyrelsen.