Grunderna i cybersäkerhetskompetens i den grundläggande utbildningen

• kan agera på ett tryggt sätt i  olika digitala tjänster. 
• känner igen eventuella  risksituationer i digitala  tjänster och berättar om  dem.
• skapar självständigt ett  säkert lösenord. Eleven  förstår att man inte ska  använda samma lösenord  i flera olika tjänster.
• vet på vilka sätt digitala tjänster  samlar in information. Eleven  förstår att hen själv kan påverka  den information som samlas in om  hen.
• är intresserad av trygghet i digitala tjänster och  uppmärksammar säkerheten och tryggheten på eget  initiativ. Hen förstår de särskilda drag som anknyter  till säkerhet och trygghet i digitala tjänster. 
• övar på att hantera  lösenord och andra  identifieringsmetoder.

Kunskapsbeskrivningarna för digital kompetens, Utbildningsstyrelsen 2022  

• är medveten om  datasäkerhetsrisker och  vet hur man ska agera  om datasäkerheten har  brutits.
• förstår principerna för  säker behandling av  personuppgifter. Hen  följer anvisningarna för  dataskydd och  datasäkerhet i sitt arbete.
• förstår syftet med  och de centrala  principerna för EU:s  dataskyddsförordning  och dataskyddslagen.
• kan skydda sin egen  och andras integritet i  digitala tjänster. Hen  kan begränsa  behandlingen av sina  personuppgifter i dem.
• förstår sin rätt att hantera och  använda data som samlats in om hen  själv samt överlåta dem vidare. Hen  förstår betydelsen av eget aktivt  agerande i datahantering.
• är medveten om risker som har att göra med sakernas internet (IoT).
• känner till skillnaderna  mellan olika  identifieringsmetoder och  deras datasäkerhetsnivåer.
• förstår skillnaderna  mellan operativsystem i  fråga om datasäkerhet.
• är medveten om typiska hot mot cybersäkerheten och  hur man kan förbereda sig för  dem.

Kunskapsbeskrivningarna för digital kompetens, Utbildningsstyrelsen 2022