På den här sidan hittar du information om aktuella ämnen och evenemang inom småbarnspedagogik och utbildning samt om de senaste ändringarna i grunderna för läroplaner och examina.
Oppilaat työskentelevät ryhmässä
Foto: Getty Images / Maskot

När hösten börjar är det viktigt att skapa en trygg gemenskap för barn och unga så att alla trivs och mår bra på dagis, i skolan och vid läroanstalten.

På vår webbplats har vi samlat information inför det nya läsåret inom småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen, gymnasieutbildningen, yrkesutbildningen, det fria bildningsarbetet och den grundläggande konstundervisningen samt om internationalisering.

Vi informerar mer om vår verksamhet under läsåret till exempel i våra nyhetsbrev och på vår webbplats.

Utlysningen av skolfreden inleder läsåret 2024–2025 

Skolfredsprogrammet påminner alla om deras rätt att gå tryggt till skolan utan rädsla för att bli lämnad utanför eller mobbad. I programmet deltar Mannerheims barnskyddsförbund, Utbildningsstyrelsen, Polisstyrelsen, Folkhälsan och Finlands Föräldraförbund. 

Välkommen att a del av den nationella utlysningen av skolfreden onsdagen den 28 augusti klockan 10 på Yle Arenan. Årets skolfred utlyses i Tavastehus. Utöver utlysningen av skolfreden står uppträdanden av elever och överraskningsartister på programmet.  

Utlysningen spelas in och kan ses i efterhand. Texten för utlysning av skolfreden kan användas vid utlysningen av skolfred i din egen skola. Under läsåret genomförs skolfredsarbetet med hjälp av uppgifter som har skapats av elever. Materialet finns på finska och svenska. Allt material och en länk till livesändningen kommer att finnas på webben i augusti. 

Veckan för barnets rättigheter lyfter fram barnets rätt att lära sig

Veckan för barnets rättigheter firas i år 18–24.11.2024. Temat för veckan är alla barns rätt att lära sig, #JagFårLäraMig #DuFårLäraDig. Temat uppmanar till att reflektera över betydelsen av lärande för barnets välbefinnande och utveckling och påminner om glädjen av att lära sig nytt.

FN:s barnkonvention påminner om barnets rätt att lära sig. De i konventionen fastställda målen för utbildning är relaterade både till barnets utveckling och till att bli en ansvarsfull medlem i samhället. Barnet har rätt till kunskap, och formell utbildning bör stödja utvecklingen av barnets personlighet, talanger och färdigheter. Den första allmänna kommentaren från FN:s kommitté för barnets rättigheter påminner om att lärande sker överallt i barnets vardag, inte bara i skolan.

Kommunikationsnätverket för barnets rättigheter arrangerar i november en temavecka om barnets rättigheter i skolor, inom småbarnspedagogik och fritidsaktiviteter, där barn och unga får fördjupa sig i sina rättigheter genom övningar, information och undervisningsmaterial.

Trafiksäkerhetsveckan uppmuntrar till att diskutera hur man rör sig tryggt i trafiken

Den nationella Trafiksäkerhetsveckan firar sitt tjugoårsjubileum 9–13.9.2024. Välkommen med! 

På Trafikskyddets webbplats finns undervisningsmaterial om barn och trafik. Du kan använda materialet inom trafikfostran under hela året. Trafikskyddet ordnar även korta avgiftsfria webbinarier på finska med koppling till temaveckan i augusti för yrkesverksamma som arbetar med barn och unga.  

Tillbaka upp

Temat för årets temavecka för småbarnspedagogiken är utvecklingen av barnets matematiska tänkande

Under årets temavecka för småbarnspedagogiken ligger fokus på hur utvecklingen av matematiskt tänkande hos barn kan främjas inom småbarnspedagogiken genom lek, insikter och glädje i lärandet. Med temaveckan vill vi uppmuntra aktörerna inom småbarnspedagogiken till ett kontinuerligt och systematiskt arbete i daghemmen, inom familjedagvården och inom den öppna småbarnspedagogiska verksamheten. Utbildningsstyrelsen publicerar under veckan olika material på den sedan tidigare bekanta webbsidan.

Utbildningsstyrelsen ordnar för redan fjärde gången under veckan tillsammans med sina samarbetspartner det populära evenemanget Världens största föräldrakväll för småbarnspedagogik onsdagen den 4 september klockan 17.50. Även temat för föräldrakvällen är matematiskt tänkande hos barn.

Programmet En läsande småbarnspedagogik uppmuntrar till läsning med barnen!

Programmet En läsande småbarnspedagogik ökar informationen om utvecklingen av den tidiga läsfärdigheten inom småbarnspedagogiken. Programmet erbjuder material för samarbete med vårdnadshavare och biblioteket, verktyg för planering och uppföljande av det läsfrämjande arbetet och tips för pedagogisk användning av böcker inom småbarnspedagogiken.

I september lanseras ett uppföljningsverktyg för En läsande småbarnspedagogik som har utvecklats i samarbete med Niilo Mäki-institutet. Verktyget kompletterar det redan tillgängliga planeringsverktyget för En läsande småbarnspedagogik. Verktygen stödjer genomförandet av Grunderna för planen för småbarnspedagogik samt Grunderna för förskoleundervisningens läroplan och erbjuder idéer för hur man systematiskt kan främja läsningen inom småbarnspedagogiken. 

Genom att anmäla dig till programmet En läsande småbarnspedagogik är du bland de första att ta del av nyheter relaterade till ämnet!
 

Småbarnspedagogiken i rörelses kampanj Vardagsäventyret uppmuntrar till att utforska närmiljön 

Kan du skapa en larv av blad? Hittar du zebror i trafiken? Kan du hitta trafikmärken i din närmiljö? Syftet med kampanjen är att uppmuntra barn och vuxna att röra på sig och utforska närmiljön tillsammans. Vardagsäventyret är Småbarnspedagogiken i rörelse- och Familjen i rörelse-programmens gemensamma kampanj för småbarnspedagogikenheter och familjer. Vardagsäventyret ordnas 23.9–6.10.2024. 

Anvisningar om tolkningstjänster publiceras på vår webbplats i augusti

Utbildningsstyrelsen publicerar en ny webbplatshelhet som samlar anvisningar om tolkningstjänster. Anvisningarna är avsedda för alla anordnare av småbarnspedagogik, förskoleundervisning, grundläggande utbildning och utbildning på andra stadiet samt intressegrupper. På webbplatshelheten har vi sammanställt anvisningar om tolkningstjänster inom småbarnspedagogik, förskoleundervisning och grundläggande utbildning, tolkningstjänster för personer med funktionsnedsättning efter den grundläggande utbildningen samt tolkningstjänster för personer med invandrarbakgrund.

Stödet för lärande förnyas på alla utbildningsstadier 

Syftet med statsminister Petteri Orpos regeringsprogram är att förtydliga, precisera och förenhetliga de stödformer som eleven får så att stödåtgärderna är enhetliga från småbarnspedagogiken till andra stadiet. Ett centralt mål med reformen är att eleven ska få stöd för sitt lärande i ett så tidigt skede som möjligt och med låg tröskel.

Vid undervisnings- och kulturministeriet pågår lagändringar som resulterar i att stödsystemet förnyas både i förskoleundervisningen, grundläggande utbildningen, gymnasieutbildningen och yrkesutbildningen.

Länken till nyheten publiceras i augusti!

Tillbaka upp

De förnyade grunderna för B1-språket tas i bruk

De reviderade läroplansgrunderna för B1-språket tas i bruk inom den grundläggande utbildningen 1.8.2024. Samtidigt träder den nya timfördelningen i kraft, enligt vilken en timme B1-språk i veckan har lagts till i årskurs 7. Från och med början av augusti studerar eleverna B1-språket sju årsveckotimmar i stället för sex inom den grundläggande utbildningen. Undervisning i B1-språket ska ges en timme mer i veckan under läsåret 2024–2025 även för elever i årskurs 9. Dessutom ska undervisning i B1-språket ges elever i årskurs 8 i en timme mer i veckan antingen 2024–2025 eller senast läsåret 2025–2026 när de går i årskurs 9.

B1-språk är finska eller svenska som det andra inhemska språket och främmande språk.  

Med anledning av revideringen av timfördelningen och grunderna för läroplanen har anordnarna av grundläggande utbildning uppdaterat den lokala läroplanen och timfördelningen under våren 2024.  

På hösten drar Läsande skola-programmet igång!

En läsande skola-programmet introducerades år 2020 och drar igång igen under kommande höst. Temat "hela skolan läser" fokuserar på att skapa en mångsidig och gemenskapsfrämjande läskultur i skolornas läsfrämjande arbete. 

Programmet erbjuder utbildningar för lärare och möjlighet att beställa En läsande skola-material för skolornas bruk. I september lanseras ett uppföljningsverktyg som har utvecklats i samarbete med Niilo Mäki-institutet. Verktyget kompletterar det redan tillgängliga planeringsverktyget för En Läsande skola-programmet. Dessa verktyg stödjer genomförandet av läroplanen för den grundläggande utbildningen och erbjuder idéer för hur man systematiskt kan främja läsningen i skolorna.

Finlandsmodellen för hobbyverksamhet möjliggör trevliga och gratis hobbyer för eleverna i samband med skoldagen

Finlandsmodellen för hobbyverksamhet introducerar trevliga och kostnadsfria hobbyer i grundskolorna. Hobbyverksamheten ordnas i samband med skoldagen, antingen på eftermiddagen efter lektionerna eller på morgonen före lektionerna. Under läsåret 2023–2024 ordnas hobbyverksamhet i över 2000 skolor i sammanlagt 258 kommuner. Lärare, uppmuntra barn och unga till fritidsaktiviteter så att alla hittar något som de tycker om att göra. Tillsammans med eleverna kan ni bekanta er med olika fritidsaktiviteter, till exempel genom hobbykort. 

Information om de hobbygrupper som kommunerna ordnar samt anvisningar för anmälan till aktiviteterna finns på kommunernas webbplatser. Stöd och material för kommunerna för att organisera och utveckla fritidsverksamhet finns på webbplatsen för Finlandsmodellen för hobbyverksamhet.

Finlandsmodellen för hobbyverksamhet finansieras av undervisnings- och kulturministeriet, som beviljar statsunderstöd till kommunerna. Kontaktpunkten för Finlandsmodellen för hobbyverksamhet finns vid Utbildningsstyrelsen. 

Skolornas klubbverksamhet stöder elevernas växande och ger känsla av att lyckas

Klubbverksamhet i skolor grundar sig på lagen om den grundläggande utbildningen och grunderna för läroplanen. Syftet är att tillämpa de kunskaper och färdigheter som eleverna har lärt sig i skolan och att stödja läroplanens mål. Klubbarna bidrar också till att bygga upp en känsla av gemenskap och berika skolans verksamhetskultur.

Skolornas hobbyverksamhet ordnas i samband med skoldagen utanför lektionstid och är en del av den kostnadsfria grundläggande utbildningen. Klubbverksamheten ger i bästa fall eleverna en känsla av att de lyckas. Genom klubbverksamheten är det också möjligt för eleverna att bekanta sig med olika hobbymöjligheter.

Hur klubbverksamheten ordnas ska skrivas ner i den lokala läroplanen och i skolans årliga läsårsplan.

Mer information om skolornas klubbverksamhet

Skolan i rörelses Sisu-träning för elever i årskurs 7–9

Sisu-träningen äger rum 16–20.9.2024. Under veckorna tränar man hela kroppen mångsidigt: styrka, rörlighet och skicklighet. Alla kan genomföra träningen enligt sin egen nivå. Sisu-träningen är Skolan i rörelse- och Studier i rörelse-programmens gemensamma kampanj för elever i årskurs 7–9 och studerande på andra stadiet. 

Anvisningar om tolkningstjänster publiceras på vår webbplats i augusti

Utbildningsstyrelsen publicerar en ny webbplatshelhet som samlar anvisningar om tolkningstjänster. Anvisningarna är avsedda för alla anordnare av småbarnspedagogik, förskoleundervisning, grundläggande utbildning och utbildning på andra stadiet samt intressegrupper. På webbplatshelheten har vi sammanställt anvisningar om tolkningstjänster inom småbarnspedagogik, förskoleundervisning och grundläggande utbildning, tolkningstjänster för personer med funktionsnedsättning efter den grundläggande utbildningen samt tolkningstjänster för personer med invandrarbakgrund.

Ny webbplatshelhet om skolengagemang och ingripande vid frånvaro publiceras i augusti 

Den första delen av webbplatshelheten om skolengagemang och ingripande vid frånvaro publiceras på våra webbsidor i augusti. Helheten innehåller bland annat information och stödmaterial om hur man kan stöda regelbunden skolgång och minska och förebygga skolfrånvaro. 

Länken till webbplatshelheten publiceras i augusti!

Stödet för lärande förnyas på alla utbildningsstadier 

Syftet med statsminister Petteri Orpos regeringsprogram är att förtydliga, precisera och förenhetliga de stödformer som eleven får så att stödåtgärderna är enhetliga från småbarnspedagogiken till andra stadiet. Ett centralt mål med reformen är att eleven ska få stöd för sitt lärande i ett så tidigt skede som möjligt och med låg tröskel.

Vid undervisnings- och kulturministeriet pågår lagändringar som resulterar i att stödsystemet förnyas både i förskoleundervisningen, grundläggande utbildningen, gymnasieutbildningen och yrkesutbildningen.

Länken till nyheten publiceras i augusti!

54 000 elever börjar i årskurs 1 – årskullen som börjar i skolan har minskat

Antalet nya elever i årskurs 1 har minskat under de senaste åren, medan antalet studerande som inleder utbildning på andra stadiet har förblivit på en jämn nivå. Enligt Utbildningsstyrelsens uppskattning börjar cirka 54 000 elever i årskurs 1 i augusti. Totalt börjar cirka 75 000 nya studerande i gymnasiet och yrkesutbildning som leder till yrkesinriktad grundexamen.

Ett nytt läsår inleds i skolorna och läroanstalterna för nästan en miljon barn och unga

Nästan en miljon barn och unga börjar i skolan eller fortsätter sina studier den här hösten. Det nya läsåret inleds utan större förändringar, eftersom de större reformerna i regeringsprogrammet träder i kraft från och med läsåret 2025–2026. De kommande ändringarna och förändringarna i samhället kräver dock att man förbereder sig redan nu.

Tillbaka upp

Gymnasiediplomuppgifter för läsåret 2024–2025

Gymnasiediplomen erbjuder studerande i gymnasiet möjlighet att visa en specialkompetens och ett specialintresse i ett läroämne eller en läroämnesgrupp. Uppgifterna för gymnasiediplomen läsåret 2024–2025 finns nu tillgängliga för bildkonst, slöjd och mediekunskap. 

Arbetet med att utveckla gymnasiediplomen fortsätter

Förberedelserna för att utveckla prov i konst- och färdighetsämnen som en del av studentexamen framskrider vid undervisnings- och kulturministeriet som en del av beredningen av regeringens proposition om gymnasieutbildning. Enligt regeringens utkast till proposition, som var på remiss tidigare i våras, skulle studentexamen utökas med möjligheten att avlägga prov i konst- och färdighetsämnen i musik, bildkonst och gymnastik.

Länk till nyheten publiceras i augusti!

Studier i rörelses Sisu-träning för andra stadiet 

Sisu-träningen äger rum 16–20.9.2024. Under veckorna tränar man hela kroppen mångsidigt: styrka, rörlighet och skicklighet. Alla kan genomföra träningen enligt sin egen nivå. Sisu-träningen är Skolan i rörelse- och Studier i rörelse-programmens gemensamma kampanj för elever i årskurs 7–9 och studerande på andra stadiet.

Mer information om Sisu-träningen och anmälning

Anvisningar om tolkningstjänster publiceras på vår webbplats i augusti

Utbildningsstyrelsen publicerar en ny webbplatshelhet som samlar anvisningar om tolkningstjänster. Anvisningarna är avsedda för alla anordnare av småbarnspedagogik, förskoleundervisning, grundläggande utbildning och utbildning på andra stadiet samt intressegrupper. På webbplatshelheten har vi sammanställt anvisningar om tolkningstjänster inom småbarnspedagogik, förskoleundervisning och grundläggande utbildning, tolkningstjänster för personer med funktionsnedsättning efter den grundläggande utbildningen samt tolkningstjänster för personer med invandrarbakgrund.

Stödet för lärande förnyas på alla utbildningsstadier 

Syftet med statsminister Petteri Orpos regeringsprogram är att förtydliga, precisera och förenhetliga de stödformer som eleven får så att stödåtgärderna är enhetliga från småbarnspedagogiken till andra stadiet. Ett centralt mål med reformen är att eleven ska få stöd för sitt lärande i ett så tidigt skede som möjligt och med låg tröskel.

Vid undervisnings- och kulturministeriet pågår lagändringar som resulterar i att stödsystemet förnyas både i förskoleundervisningen, grundläggande utbildningen, gymnasieutbildningen och yrkesutbildningen.

Länken till nyheten publiceras i augusti!

Ett nytt läsår inleds i skolorna och läroanstalterna för nästan en miljon barn och unga

Nästan en miljon barn och unga börjar i skolan eller fortsätter sina studier den här hösten. Det nya läsåret inleds utan större förändringar, eftersom de större reformerna i regeringsprogrammet träder i kraft från och med läsåret 2025–2026. De kommande ändringarna och förändringarna i samhället kräver dock att man förbereder sig redan nu.

Tillbaka upp

Samarbete mellan arbetsliv och utbildning tema för evenemanget Laatua laineilla 2024 

I det finskspråkiga evenemanget får vi ta del av hur livskraftiga olika yrken är och hur de navigerar i arbetslivets förändringar. Vi får också höra europeiska synpunkter på yrkesutbildning samt kvalitetshantering både i regional utveckling och i nätverk.

Evenemanget riktar sig till dem som ansvarar för kvalitetshantering hos yrkesutbildningsanordnarna samt ledning, undervisningspersonal och andra som arbetar med kvalitetshantering.

Studier i rörelses Sisu-träning för andra stadiet  

Sisu-träningen äger rum 16–20.9.2024. Under veckorna tränar man hela kroppen mångsidigt: styrka, rörlighet och skicklighet. Alla kan genomföra träningen enligt sin egen nivå. Sisu-träningen är Skolan i rörelse- och Studier i rörelse-programmens gemensamma kampanj för elever i årskurs 7–9 och studerande på andra stadiet.

Anvisningar om tolkningstjänster publiceras på vår webbplats i augusti

Utbildningsstyrelsen publicerar en ny webbplatshelhet som samlar anvisningar om tolkningstjänster. Anvisningarna är avsedda för alla anordnare av småbarnspedagogik, förskoleundervisning, grundläggande utbildning och utbildning på andra stadiet samt intressegrupper. På webbplatshelheten har vi sammanställt anvisningar om tolkningstjänster inom småbarnspedagogik, förskoleundervisning och grundläggande utbildning, tolkningstjänster för personer med funktionsnedsättning efter den grundläggande utbildningen samt tolkningstjänster för personer med invandrarbakgrund.

Stödet för lärande förnyas på alla utbildningsstadier 

Syftet med statsminister Petteri Orpos regeringsprogram är att förtydliga, precisera och förenhetliga de stödformer som eleven får så att stödåtgärderna är enhetliga från småbarnspedagogiken till andra stadiet. Ett centralt mål med reformen är att eleven ska få stöd för sitt lärande i ett så tidigt skede som möjligt och med låg tröskel.

Vid undervisnings- och kulturministeriet pågår lagändringar som resulterar i att stödsystemet förnyas både i förskoleundervisningen, grundläggande utbildningen, gymnasieutbildningen och yrkesutbildningen.

Länken till nyheten publiceras i augusti!

Ett nytt läsår inleds i skolorna och läroanstalterna för nästan en miljon barn och unga

Nästan en miljon barn och unga börjar i skolan eller fortsätter sina studier den här hösten. Det nya läsåret inleds utan större förändringar, eftersom de större reformerna i regeringsprogrammet träder i kraft från och med läsåret 2025–2026. De kommande ändringarna och förändringarna i samhället kräver dock att man förbereder sig redan nu.

Tillbaka upp

Nationella kompetensmärken för grundläggande färdigheter tas i bruk

Nationella kompetensmärken för grundläggande färdigheter tas i bruk inom det fria bildningsarbetet under 2024. De relaterade lagändringarna trädde i kraft i början av året. Kompetensmärkena är indelade i sex tematiska helheter: inlärningsfärdigheter, textkompetens, numeriska färdigheter och färdigheter i ekonomi, färdigheter i kommunikation och arbetshälsa, digital kompetens och hållbarhetskompetens. Totalt finns det 32 kompetensmärken. Målgruppen för kompetensmärkena är vuxna med särskilt svaga eller bristfälliga grundläggande färdigheter. Med hjälp av märkena är det möjligt att synliggöra sådan egen kompetens som behövs i arbetslivet.

Beskrivningar av kompetensmärkena har publicerats i tjänsten eGrunder. Märkenas innehåll utgörs av mål för kunnande och bedömningskriterier för varje märke. Bedömningen av kunnandet hos en studerande som avlägger ett kompetensmärke utförs vid läroanstalter inom det fria bildningsarbetet. Huvudmannen för en läroanstalt inom det fria bildningsarbetet kan föra in kompetensmärkesprestationer i den nationella informationsresursen KOSKI från och med 1.8.2024. 

Tillbaka upp

#ErasmusDays bjuder in till att anordna evenemang

Evenemanget #ErasmusDays som uppmärksammar programmet Erasmus+ firas i år 14–19.10.2024. Alla organisationer och privatpersoner som deltagit i Erasmus+-projekt eller Erasmus+-utbytesperioder kan ordna ett eget evenemang och på så sätt synliggöra resultaten av det europeiska samarbetet.

Evenemangen kan vara små informationstillfällen eller fester för den egna skolan eller organisationen eller stora evenemang av varierande slag som arrangeras tillsammans med samarbetspartner. Det är fritt fram att hitta på idéer – kom med!

 

Tillbaka upp