Syftet med den nya Erasmus+-insatsen är att främja starkare gränsöverskridande strategiskt samarbete och mobilitet inom den allmänbildande utbildningen.

Europeiska partnerskap för skolutveckling stöder strategisk innovation och utbyte av tillvägagångssätt mellan viktiga aktörer inom den allmänbildande utbildningen: skolmyndigheter, småbarnspedagogik, förskoleundervisning, grundläggande utbildning och gymnasieutbildning.

Insatsen hjälper skolmyndigheterna att kartlägga och sprida de bästa strategierna på viktiga områden, såsom att främja kontinuerlig fortbildning för lärare, öka läraryrkets attraktionskraft och förbättra kvaliteten på undervisningen och utbildningen i allmänhet. Inom projekten testas och integreras innovativa undervisningsmetoder och undervisningsplaner, till exempel inom grundläggande färdigheter, språkinlärning, europeiska värden, medborgarfostran och lärande om EU.

Insatsens mål:

  • förbättra kvaliteten på lärandet och undervisningen i skolorna genom europeiskt samarbete,
  • stärka utbildningsanordnarnas och skolornas kapacitet och strukturer för att öka möjligheterna till mobilitet i utbildningssyfte,
  • utveckla innovativa undervisningsmetoder och dra nytta av resultat och bästa tillvägagångssätt från internationella projekt samt utöka deras genomslagskraft.

Projektets längd är 36 månader. Bidragsbeloppet är 400 000 euro. Projektets startdatum är den 1 oktober 2026. 

Tillbaka upp

Den sökande organisationen (samordnaren) måste vara en lokal eller regional skolmyndighet eller ett samordningsorgan för skolor i en EU-medlemsstat eller ett tredjeland som är associerat till programmet. I Finland ska den sökande organisationen vara en utbildningsanordnare. Den sökande organisationen ansöker på alla deltagande organisationers vägnar. Organisationen får endast lämna in en ansökan under ansökningsomgången.

Följande typer av organisationer får ansöka som partner:

  • Skolor och läroanstalter som erbjuder förskoleundervisning, grundläggande utbildning och utbildning på andra stadiet samt verksamhetsenheter som erbjuder småbarnspedagogik.
  • Lokala och regionala skolmyndigheter.
  • Lärarutbildningsinstitutioner vid högskolor.

Det ovanstående gäller Finland och ska ännu bekräftas av undervisnings- och kulturministeriet. Partnerorganisationerna måste vara etablerade i en EU-medlemsstat eller ett tredjeland som är associerat till programmet. De organisationer i varje Erasmus-medlemsland som kan få stöd fastställs av den nationella myndigheten och offentliggörs på det nationella programkontorets webbplats. Det här gäller både projektsamordnare och projektpartner.

Varje partnerskap måste omfatta minst sex deltagande organisationer. I den sökande organisationens land och i minst ett annat land måste följande organisationer delta:

  • minst en lokal eller regional skolmyndighet eller ett samordningsorgan för skolor (i Finland utbildningsanordnare)
  • minst två verksamhetsenheter, skolor eller läroanstalter eller organisationer som erbjuder småbarnspedagogik, förskoleundervisning, grundläggande utbildning eller allmänbildande utbildning på andra stadiet.
Tillbaka upp

Europeiska partnerskap för skolutveckling väljer uppgifter inom följande två kategorier: 

  1. Förbättra kvaliteten på lärandet och undervisningen i skolan:
  • Innovativ undervisning och inlärning
  • Kollaborativ undervisning
  • Ömsesidigt lärande och mentorskap
  • Vikarie- och resursförvaltning.

  1. Kapacitetsuppbyggnad för gränsöverskridande samarbete inom allmänbildade utbildning:
  • Stödjande strukturer och sakkunskap
  • Integrera verksamhet utomlands
  • Prova ”mobilitetsfönster”
  • Erkännande av inlärningsresultat
  • Erkännande av projektarbeten
  • Kapacitetsuppbyggnad genom utbildning av skolledare och skolpersonal.


Du kan läsa mer om kategorierna i programhandledningen för Erasmus+. Projektet ska omfatta minst tre uppgifter, minst en i vardera av ovanstående kategorier. 

Stödberättigande projektkostnader är alla kostnader i samband med genomförandet av ovannämnda verksamhet, inklusive resekostnader för möten mellan projektpartner. 

Tillbaka upp

Varje projektförslag måste innehålla en tydlig metod för projektledningen (behovsanalys, arbetsplan, tydlig fördelning av uppgifter och samarbetsarrangemang mellan partner). Sökande bör läsa tilldelningskriterierna noggrant och ta upp alla aspekter av dem i projektansökan.

I ansökan beskriver de sökande sitt projektförslag genom att dela upp det i så kallade arbetspaket. Ett partnerskap kan omfatta högst tolv arbetspaket: ett obligatoriskt arbetspaket för projektledningen, ett obligatoriskt arbetspaket för planeringen av projektets långsiktiga genomslag och tre till tio arbetspaket för genomförandet. Varje arbetspaket för genomförandet består av en rad verksamheter som leder till genomförandet av någon av de uppgifter som beskrivs ovan under ”Vilka verksamheter kan de europeiska partnerskapen för skolutveckling genomföra?”.

Arbetspaketet för projektledning omfattar övervakning, samordning, kommunikation, utvärdering, riskhantering och andra verksamheter som krävs för genomförandet av projektet. Högst 20 procent av den totala projektbudgeten får anslås till arbetspaketet för projektledning.

Tillbaka upp

Den organisation som samordnar projektet bereder i samarbete med samarbetspartnerna en ansökan som samordnaren lämnar in till det egna landets nationella programkontor för Erasmus+.

För europeiska partnerskap för skolutveckling (KA240-SCH) ordnas en ansökningsomgång per år. År 2026 avslutas ansökningstiden den 9 april 2026 klockan 13.00 finsk tid.

Ansökningsblanketten finns i Europeiska kommissionens ansökningsportal. Ansökningsblanketten fylls i på nätet i webbläsaren.

Tillbaka upp

Vi ordnar webbinarier för dem som planerar ett projekt, där vi presenterar projektens särdrag, prioriteringar samt projektplanens delområden. Du hittar information om utbildningarna och evenemangen i evenemangskalendern. Efter webbinarierna publiceras materialet på evenemangets webbsida.

Vi ger även råd till sökande per telefon och e-post.

Tillbaka upp

Det nationella programkontoret för Erasmus+ i Finland Utbildningsstyrelsen fattar beslut om ansökningar som lämnats in i Finland utifrån bedömningar som gjorts av externa bedömare. Bedömningskriterierna presenteras i programhandledningen. Vi skickar besluten till de sökande och publicerar en lista över de godkända projekten på vår webbplats.

Tillbaka upp