Marjo Äikäs
Specialsakkunnig, projektansvarig
marjo.aikas [at] oph.fi (marjo[dot]aikas[at]oph[dot]fi), 0295 331 651
Annukka Norontaus
Specialsakkunnig, informationsproduktion, utredningsarbete
annukka.norontaus [at] oph.fi (annukka[dot]norontaus[at]oph[dot]fi), 0295 331 494
JOPPI – ESF+-samordningsprojekt för kontinuerligt lärande i Finland
Samordningsprojektet JOPPI är expert och brobyggare inom kontinuerligt lärande.
- Leder genomförandet av undervisnings- och kulturministeriets riksomfattande tema för kontinuerligt lärande som en del av programmet Ett förnybart och kompetent Finland 2021–2027
- JOPPI är en del av den parlamentariska reformen av kontinuerligt lärande (2019–) och dess fortsatta genomförande
- Verkar som en aktiv sakkunnig inom ekosystemen för kontinuerligt lärande
- Möjliggör möten mellan nationella och regionala projekt, skapar synergier och främjar bildandet av projektkluster
- Producerar information om utvecklingsprojekt inom kontinuerligt lärande för projektens och myndigheternas bruk
Utvecklingsprojekt för kontinuerligt lärande
JOPPI-Blogg
De nationella kompetensmärkena för grundläggande färdigheter synliggör kunnande…
www.oph.fiDe nationella kompetensmärkena för grundläggande färdigheter stöder lärande och synliggör kunnande. Samtidigt stärker de individens förtroende för de egna färdigheterna och förmågorna. Det här kan vara särskilt viktigt till exempel för personer som återvänder till arbetslivet, byter bransch eller befinner sig utanför arbetslivet
Framtidens arbete kräver flexibelt kontinuerligt lärande
www.oph.fiRapport The Future of Jobs berättar kontinuerligt lärande är nödvändigt - hur möter vi framtidens utmaningar?
Kontinuerligt lärande behövs till följd av att arbetslivet och samhället föränd…
www.oph.fiVikten av kontinuerligt lärande ökar, eftersom det gör det möjligt att hitta sin egen plats när samhället och det egna livet förändras. Allt oftare finns det ett behov av att förnya den egna kompetensen i olika skeden av karriären. På det här behovet svarar utbudet av kontinuerligt lärande som ständigt utvecklas.