På Yle:s sidor finns en lista över de officiella flaggdagarna i Finlands. Bakom varje länk finns en beskrivning av dagen, dess historia och en mycket kort video med undertext.
Kultukännedom och motivation, grundläggande utbildning och andra stadiet
En uppgift i utbildningen är att mångsidigt främja elevernas och de studerandes kulturella lärande och uppskattning av kulturarvet samt stödja dem att bygga den egna kulturella identiteten och det egna kulturella kapitalet. I språkundervisningen utvecklas förståelsen av kulturernas betydelse i lärandet och i kommunikationen samt som en del av identitetsskapandet och att anpassa sig till samhället.
På den här sida finns material som kan användas som diskussionsunderlag, och som stöd för undervisning i samband med till exempel allmänna flaggdagar och temadagar.
På Finska litteratursällskapets (Suomalaisen kirjallisuuden seura, SKS) webbsida finns mycket material som kan användas online. Ett exempel på ett sådant material gäller olika högtider som traditionellt firas i Finland. Materialet innehåller både mångsidig, allmän information om högtiderna och uppgifter.
Serien Molempi parempi är ett läromaterial för allmän användning om fungerande tvåspråkighet och språkliga rättigheter i Finland. Serien skapades av Samarbetsforum åren 2017 -2022 och den behandlar tvåspråkighet ur många olika perspektiv och den kan användas för att motivera elever och studerande.
Läromaterialet Molempi parempi är ett gratis material som finns tillgängligt på Svenska nu:s webbplats Plugga nu.
Med hjälp av följande diskussionsunderlag kan man uppmuntra elever och studerande att reflektera och diskutera finsk kultur, vanor och fester. Diskussionsunderlaget lockar även till djupare reflektera över det finländska kulturarvet ur ett hållbarhetsperpsektiv.
Det första materialet handlar om sådant som anses vara traditionellt finska som till exempel boboll, memma eller bastu. Med hjälp av det andra materialet kan man diskutera olika högtider.
Materialet lämpar sig för olika åldrar och kan användas både för individuell reflektion och för par- och gruppdiskussioner.
Språkambassadörerna besöker skolor där de berättar om sina roliga, intressanta och även utmanande erfarenheter med ankytning till att lära sig språk. Målet med besöken är att väcka och stärka elevernas och de studerandes motivation att lära sig språk och att inse nyttan med språkkunskaper. Språkambassadörerna stöder också språklärare, bidrar med intressant innehåll till lektionerna och främjar nya synvinklar inom undervisningen.
Många bibliotek erbjuder bokprat till skolklasser, en del ordnar även besök i skolor och träffar klasser och undervisningsgrupper under dagen. Det lönar sig att fråga bibliotekarierna om boktips på till exempel lättlästa böcker med fokus på elevernas nivå och behov.