Stödmaterial för gymnasiediplomämnen

Inledning

Utbildningsstyrelsen har utarbetat stödmaterial för det lokala läroplansarbetet i gymnasiediplomämnen. Målet är att stödja och uppmuntra utbildningsanordnarna att utveckla utbudet av gymnasiediplomen och gymnasiestudier i dessa läroämnen. 

I stödmaterialet för gymnasiestudier i teaterkonst beskrivs gymnasiets läroämne teaterkonst. Studier i teaterkonst erbjuder studerande en övergripande konstnärlig lärprocess med målet att stärka den studerandes förmåga att uppleva, analysera och skapa teaterkonst. 

Syftet med materialet är att stödja gymnasierna i läroplansarbetet för läroämnet teaterkonst så att studierna som föregår gymnasiediplomet i teaterkonst fastställs i så lika riktning som möjligt i olika gymnasier. Stödmaterialet presenterar målen för studier i teaterkonst och ger exempel på studier som omfattar sex studiepoäng som den studerande kan genomföra före studieavsnittet för gymnasiediplomet i teaterkonst. Studier kan erbjudas som studieavsnitt av olika omfattning i enlighet med de lokala resurserna. Dessutom kan det finnas lokala prioriteringar och eventuella valfria studieavsnitt.

Syftet med materialet är att stödja utarbetandet av en lokal läroplan för och planeringen av undervisningen i läroämnet teaterkonst samt därmed bland annat skapa möjligheter att studera teaterkonst som en del av gymnasiestudierna. 

Materialet har utarbetats av gymnasielärare i teaterkonst Linda Latokartano (magister i teatervetenskap), Ilona Ruohomäki (FM) och Annemari Untamala (doktor i teatervetenskap) samt Utbildningsstyrelsens sakkunniga Minna Harmanen och Jolin Slotte. Nina Dahl-Tallgren (scenkonstpedagog och doktor i pedagogik) har deltagit i bearbetningen till svenska.