Språkmedveten multilitteracitet i olika läroämnen

Språket är en viktig del av undervisningen och lärandet. Vi använder vårt språk i växelverkan med andra människor, för att skapa betydelser och egna kunskapsstrukturer samt för att producera kunskap. Språk är nyckeln till inlärning, men också föremål för lärande i alla läroämnen. Vi lär oss språk genom att agera och interagera och i skolan sker det här på alla lektioner. Därför måste vi vara medvetna om språket och dess betydelse.

I materialet förklaras begreppen multilitteracitet, språkmedvetenhet, språket inom olika kunskapsområden, text, textkunskap och textgenrer. Därefter presenteras språkmedvetna arbetssätt och ett språkmedvetet pedagogiskt tillvägagångssätt som lämpar sig för alla läroämnen.