Zooma in på historia 7–9

Centralt innehåll

Kapitlet handlar om:
– livet i finländska städer på 1800-talet
– var de nya städerna växte fram i Finland
– Helsingfors utveckling till industristad
– emigrationen från Finland.

Undervisningstips och diskussionsfrågor

Gamla städer
Låt eleverna ta reda på vilken stad eller vilka städer, så nära er hemstad som möjligt, som fanns redan på 1800-talet. Vad finns kvar sen den tiden? Varför finns eventuellt inte så stora delar kvar?

Låt eleverna placera ut de städer som nämns i texten på en karta och diskutera varför städerna är placerade just precis där. Finns det orsaker eller är det bara slumpen som avgjort?

På 1800-talet fanns de finaste husen nära torget och det var bara rika personer som hade råd att bo där. Studera priserna på bostäder i en valfri stad. Finns de dyrbaraste husen ännu i centrum?

Placeringen av industrier
Diskutera vilka faktorer som avgjorde var industrier grundades i industrialismens början. Vad är det som avgör var industrierna byggs i dag? Finns det olikheter och likheter jämfört med förr i tiden? Varför läggs många industrier ner?

Emigrationen
Jämför emigrationen på 1800-talet och 1900-talets början med emigrationen nu? Är målen de samma? Har de ändrat och varför i så fall? Varför och vart emigrerar man nu?

Titta på videon Emigrationen till Amerika på 90 sekunder (ca 90 sek.) i vilken berättas om emigrationen från Finland till Nordamerika.

• Videon (Yle Arenan, Vetamix)

Många av emigranterna som åkte till USA anlände till Ellis Island (Ellis Island är en ö i Port of New York and New Jersey vid mynningen av Hudsonfloden). Genom att gå in på länken här under kan ni bland annat hitta namn på emigranterna och se vilken båt de anlände med. Om eleverna har anhöriga som emigrerat till USA kan de försöka hitta deras namn i listorna.

• Emigration till USA (The Statue of Liberty – Ellis Island foundation)

Amerikabrevet på sidan 123 i boken
I boken finns ett utdrag ur ett amerikabrev. En renskriven version av hela brevet finns också under rubriken Bilder. Diskutera med eleven:

♦ varifrån emigranten var,

♦ var han var när han skrev brevet och

♦ vart han var på väg.

Facit till uppgifterna på sidan 125

2. Eftersom Finland hade dåliga vägar var det lättare att transportera varor med fartyg och därför grundades städer vid kusterna där man kunde bygga hamnar.

3. Kouvola, Toijala, Seinäjoki och Riihimäki är exempel på städer som grundats längs med järnvägsnätet.

4. Under 1800-talet förändrades Helsingfors bland annat på grund av att:

♦ många människor flyttade in till Helsingfors.

♦ Helsingfors blev den första industristaden i landet.

♦ trähus revs ned och istället byggdes hus av sten.

♦ man täckte sandvägarna med kullersten.

♦ man grävde ner avloppsrör i marken.

♦ folk fick rinnande vatten till sina lägenheter.

♦ man började använda spårvagnar i staden.

5. Folk emigrerade till USA och Kanada av olika orsaker. Några av orsakerna är:

♦ Man ville få jobb och bli rik.

♦ Några hoppades hitta guld.

♦ Många drömde om ett bättre liv.

♦ Man ville vara sin egen lyckas smed. 
(Uttrycket kan vara svårt för några elever att förstå men det är ett uttryck som de gärna kan lära sig.)

Bilder

Pdf-dokument att skriva ut.

Karta

Pdf-dokument att skriva ut.

Kartan visar hur järnvägsnätet i Finland växte från 1862 till Finlands självständighet. Avsikten med kartan är att visa hur industrierna i Finland blir fler och att behovet av nya transportvägar ökar.

Samtidigt ser eleverna att det uppstod städer längs med järnvägen. Flera av städerna nämns i texten och det är lätt att hänvisa till kartan så att eleverna ser var städerna finns.

Järnvägsspåren leder till hamnar vid kusten eller österut till S:t Petersburg.

Låt eleverna fundera på hur järnvägen förändrade människornas liv på 1800-talet.

Ordförklaringar

• Urbanisering
• Droska
• Emigrera

Pdf-dokument att skriva ut. Kontrollera inställningarna på din skrivare så att korten skrivs rätt ut. Ordet ska finnas på kortets ena sida och förklaringen på andra sidan.