Lärarens Move!-stig

Move! är ett uppföljnings- och responssystem för elever i grundskoleåldern vars syfte är att mäta och ge respons på den fysiska funktionsförmågan. Syftet är att uppmuntra eleverna att ta hand om sin fysiska funktionsförmåga på egen hand och att stödja skolans, vårdnadshavarnas, skolhälsovårdens och andra aktörers roll i främjandet av en fysisk aktiv livsstil.  

• Läs mer om Move!-systemet

Förberedelser 

Kolla in Move!-mätningsdelområden och säkerhetsanvisningar

Move!-mätningarna ingår i grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen och de genomförs i skolan som en del av gymnastikundervisningen. Resultaten av Move!-mätningarna inverkar inte på bedömningen av gymnastiken, men arbetsfärdigheterna på lektionerna bedöms enligt grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen. Innan mätningarna är det viktigt att bekanta sig med handboken för mätningarna som innehåller beskrivningar för varje område och säkerhetsanvisningar som är förknippade med mätningen.  

• Kolla in Move!-mätinstruktioner

Tidtabell 

Move!-mätningarna ingår i läroplanen för den grundläggande utbildningen och genomförs i augusti-september. Om omfattande hälsoundersökningar av årskurserna 5 och 8 inleds redan under sommaren eller omedelbart under hösten efter skolårets början, kan utbildningsanordnaren genomföra Move!-mätningarna för dessa elever/klasser redan i april-maj, men inte tidigare. Elevernas Move!-resultat behandlas som en del av omfattande hälsoundersökningar, så det är viktigt att komma överens om tidtabellen tillsammans med skolhälsovården. 

Informering av vårdnadshavare och tillstånd till dataöverföring  

Vårdnadshavarna hänvisas till att bekanta sig med Move!-webbplatsen och särskilt med Vårdnadshavarens Move!-stig. Elevens Move!-resultat överförs till skolhälsovården med vårdnadshavarens samtycke. Tillståndet för att överlåta informationen kan begäras antingen i pappersform eller elektroniskt med användning av utbildningsanordnarens egna datasystem.  

Att gå igenom mätningarna tillsammans med eleverna  

Det lönar sig att gå igenom mätningarna med eleverna på förhand och i mån av möjlighet prova mätningsområden tillsammans, redan under vårens gymnastiklektioner. Dessutom kan man vägleda eleverna att bekanta sig med Elevens Move!-stig på Move!-webbplatsen.

Mätningar

Vid genomförandet av Move!-mätningarna iakttas allmänna anvisningar och verksamhetsprinciper för skolgymnastiken. Före mätningarna måste man dock försäkra sig om elevernas hälsotillstånd, eftersom man vid utförandet av dem närmar sig individens maximala prestationsförmåga. Move!-mätningarna kan utföras på ett tillämpad sätt för elever som har långvariga eller bestående funktionssvårigheter eller skador. För de frånvarande kan man i mån av möjlighet ordna till exempel en gemensam kompletteringstimme för att genomföra de saknade mätområden.

Kolla in Move!-mätinstruktioner

Fysisk, psykisk och social säkerhet i mätningssituationer  

• En noggrann uppvärmning och en ändamålsenlig placering av mätpunkterna stöder en säker verksamhetsmiljö.
• En uppgiftsinriktad och uppmuntrande atmosfär hjälper var och en att koncentrera sig på sin egen prestation.
• Jämförelser mellan elever undviks och vikten av att göra sitt bästa betonas.  

Alternativa sätt att organisera mätningar  

Mätningarna kan utföras på många olika sätt, i den mån lärarens omdöme och miljön gör möjligt.

• Mätningar på två dubbeltimmar (2x90 min)
• Mätningar på dubbel- och enkeltimmar (90 min + 45 min)
• Mätningar på en dubbeltimme (90 min)
• Olika mätområden som en del av gymnastiklektionerna i början av hösten
• Skolans Move!-dag 

Vid organisering är det bra att notera att flera mätområden kan utföras för hela gruppen samtidigt (till exempel skyttellöpning på 20 meter, höjning av överkroppen, armpress). Vid mätningarna kan man också använda pararbete enligt lärarens bedömning. Bollkastning tar oftast mest tid så flera kastpunkter kan påskynda mätförloppet. Vid organiseringen är det viktigt att säkerställa att kast med lyra -kombinationen utförs före armpress och 5-steg före skyttellöpning på 20 meter.

Registrering av resultat: 

• Eleven antecknar sina egna resultat på elevens resultatblankett.
• Läraren antecknar gruppens resultat på gruppens sammanställningsblankett.
• Elevernas resultat registreras utan identifieringsuppgifter i den riksomfattande databasen före utgången av september. En skolspecifik länk för att mata in resultaten skickas i augusti till skolans allmänna e-postadress som antecknats i tjänsten Studieinfo. Länken kan sedan skickas vidare till de personer som ansvarar för att mata in resultaten. Skolor som matar in resultaten får sin kostnadsfria, skolspecifika resultatrapport i slutet av hösten. 

Feedback och stöd för att utveckla fysisk funktionsförmåga

Responsen som ges efter mätningarna är en central del av stödet för elevens fysiska funktionsförmåga. Respons bör ges i samband med eller så snart som möjligt efter mätningarna. Som lärare är det viktigt att försöka se till att varje elev får en positiv och uppmuntrande erfarenhet av mätningarna.  

Behandling av Move!-resultat tillsammans med eleverna  

Mätningsrespons är viktigt för att läraren ska kunna säkerställa att eleven förstår nivån på sin egen funktionsförmåga och dess betydelse för vardagliga funktioner, ork och välbefinnande. Respons kan ges både gemensamt och individuellt. Move! erbjuder ett utmärkt tillfälle att diskutera bedömning, upprätthållande och utveckling av elevens egen fysiska funktionsförmåga. Detta utgör ett av målen för gymnastikundervisningen i grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen. Eleverna kan till exempel ges som hemuppgift att tillsammans med vårdnadshavarna reflektera över familjens motionsvanor och fastställa mål i anslutning till det utifrån sina egna mätresultat. 

När det behövs mer stöd

Om elevens Move!-resultat i flera delområden är i den svagaste resultatkategorin (1 poäng), kan eleven ha svårt att klara av vardagens fysiska krav utan att bli trött. Eleven kan vid behov hänvisas till olika typer av stödformer som hjälper med rörlighet och främjande av fysisk funktionsförmåga (till exempel skolans motionsklubbar, stödundervisning, motionsrådgivning eller föreningsverksamhet). Dessutom ska behovet av uppföljning och samarbete med andra aktörer bedömas. Vid behov kan eleven hänvisas till skolhälsovårdaren, kuratorn, psykologen eller till andra behövliga tjänster. Även sammansättandet av en sektorsövergripande expertgrupp enligt lagen om elevvård kan ibland behövas för att stödja eleven.

Mätningsrespons för vårdnadshavarna  

Elevens Move!-resultat skickas till hemmen. Vårdnadshavarna hänvisas till att bekanta sig med mätresultaten samt med Move!-mätningsresponsen tillsammans med barnet eller den unga. Dessutom kan vårdnadshavarna vägledas att bekanta sig med Vårdnadshavarens Move!-stig på Move!-webbplatsen. 

Resultat som en del av skolhälsovården 

Resultaten av elevens Move!-mätningar utnyttjas med vårdnadshavarens samtycke vid omfattande hälsoundersökningar på årskurs 5 och 8, som utförs av skolhälsovårdaren och skolläkaren. 

Användning av resultaten  

Läraren kan använda elevernas individuella och gymnastikgruppspecifika resultat vid planeringen av undervisningen samt vid bedömningen av stödbehoven. Skolspecifika resultat kan behandlas till exempel i den kollektiva elevvårdsgruppen och användas för att främja skolans motionsinriktad verksamhetskultur och en fysisk aktiv livsstil. Move!-mätningar och fysisk funktionsförmåga kan också behandlas som en del av ämnesövergripande lärområden och övergripande kompetensutveckling.

Idébanken för läraren

Motivation | Let's Move It

• Let's Move It (endast på finska)

Lärare och andra som ordnar Move!-mätning, dvs. mätningar av elevers fysiska funktionsförmåga, kan få inspiration och tips på hur man instruerar och ger respons i samband med testen. Interaktionsstilen kan ha en stor inverkan på motivationen, beteendet och exempelvis inställningen till motion hos dem som deltar i konditionstestet. Alla kan lära sig tekniker för motiverande interaktion.

Videorna har producerats av Helsinginfors universitets enhet för socialpsykologi som en del av ett projekt för nyttjande av forskningskunskap och samarbetspartner har varit bl.a. Undervisningsstyrelsen, Jyväskylä universitets enhet för idrotts- och motionspsykologi, programmet Skolan i rörelse, föreningen Saku ry och medverkande lärare.

Terve koululainen: Stödmaterial för Move!-processen

Stödmaterial för Move!-processen (endast på finska)

Syftet med stödmaterialet som UKK-institutet har tagit fram kring Move!-mätningarna är att öka kunnandet om Move! bland undervisningspersonalen och skolhälsovården i den grundläggande utbildningen samt att utveckla skolornas verksamhetskultur i anslutning till Move!. Materialpaketet ger information, modeller och tips för hur man till fullo kan utnyttja Move!-systemet. Stödmaterialet är avsett för undervisningspersonalen inom den grundläggande utbildningen och för dem som arbetar inom skolhälsovården. Materialet har utarbetats inom utbildningen "Movesta on moneksi – kokemukset jakoon" som ordnades för undervisningsväsendet läsåret 2019–2020 och som har finansierats av Utbildningsstyrelsen.

Terve Koululainen: Move!-träningar 

Move!-träningar (endast på finska)

Projekt Terve koululainen har publicerad Move! -träningar (som video och illustrerade pdf-filer) som stödmaterial för lärare, hälsovårdare, elever och deras vårdnadshavare. Träningarna kan utföras i skolan eller på fritiden, ensam eller i större grupper, en övning åt gången eller i en större helhet.

Move! -träningar har planerats och verkställts i samverkan med Liikkuva koulu, LIKES-forskningscentrum, Utbildningsstyrelsen samt projekten Terve koululainen och Smart Moves

Move!-videotipsbank

Move!-videotipsbank (endast på finska)

Move!-tipsbanken är ett videobibliotek producerat av de regionala idrottsorganisationerna. Det innehåller många praktiska övningar som utvecklar de fysiska prestationsfaktorer som mäts i Move!-mätningarna.

Vanda grundundervisningens #denbästaskolan:

Vanda grundläggande utbildning har tagit fram stödmaterial för Move! som en del av utvecklingsprojektet #denbästaskolan, finansierat av Utbildningsstyrelsen. Bland projektets resultat finns bland annat material om smidiga verksamhetsmodeller för Move!-mätningar, en guide för skolhälsovården samt en videoserie om Move!.

Move!-videor (endast på finska)

Handbok för Move!-verksamhetsmodellen (endast på finska)

Idématerial från Move!-projektet i de stora kommunerna 2020–2021

Idématerial (endast på finska)

Move!-idématerialet har producerats med finansiering från undervisnings- och kulturministeriet under 2020–2021. Projektet samlade in god praxis från de stora kommunerna i de olika skedena av Move!-processen. Projektet samordnades av Uleåborg. I projektet deltog också Esbo, Helsingfors, Jyväskylä, Tammerfors, Åbo och Vanda.