Nyheter

Internationell mobilitet ökade särskilt inom den grundläggande utbildningen

Aktuellt Gymnasieutbildning Grundläggande utbildning Erasmus+ Erasmus+ Allmänbildande utbildningen Nordplus-program Internationalisering Statistik
Läsåret 2024–2025 genomförde totalt 6 292 elever och studerande i grundskolorna och gymnasierna en utlandsperiod. Detta är en ökning med elva procent jämfört med föregående läsår. Även antalet elever och studerande som anlände till Finland ökade. Totalt kom 4 491 elever och studerande till Finland; ökningen från föregående läsår var 16 procent. Under perioden som granskades ökade mobiliteten inom den grundläggande utbildningen. Den mest betydande finansiären av mobilitet i utbildningssyfte är programmet Erasmus+.
Opiskelijoita juttelemassa luokassa

Inom den grundläggande utbildningen åkte 1 618 elever utomlands, medan motsvarande antal studerande i gymnasierna var 4 674. Inom den grundläggande utbildningen har mobiliteten ökat, medan den relativa andelen personer som deltar i mobilitet i gymnasiet har minskat jämfört med antalet nya gymnasiestuderande som inlett sina studier samma år. Antalet nya studerande i gymnasiet har ökat under de senaste åren, men antalet studerande som deltagit i internationell mobilitet har inte ökat i samma utsträckning. 

Majoriteten av den mobilitet som statistikförs inom den allmänbildande utbildningen genomförs i gymnasierna. Totalt 4 491 elever och studerande anlände till Finland; 2 790 studerande inom gymnasieutbildningen och 1 701 elever inom den grundläggande utbildningen. Även när det gäller mobiliteten med Finland som målland är ökningen störst inom den grundläggande utbildningen.

Ökning i skolornas och läroanstalternas personalmobilitet med Finland som målland

Antalet anställda som deltog i en utlandsperiod var i stort sett detsamma som läsåret 2023–2024. Läsåret 2024–2025 åkte 1 741 yrkesverksamma utomlands. Av dem arbetade 988 personer, dvs. 57 procent, i gymnasiet och 753 personer, dvs. 43 procent, inom den grundläggande utbildningen. För personalens del utgörs utlandsperioderna oftast av jobbskuggning eller fortbildning.

Den personalmobilitet som har Finland som målland ökade med sju procent från föregående läsår; totalt anlände 3 190 personer till Finland. Av dessa kom 52 procent, det vill säga 1 665 personer, till gymnasierna och 48 procent, det vill säga 1 525 personer, till den grundläggande utbildningen.  

Flerformsmobilitet intresserar framför allt finländska deltagare i mobilitet

Flerformsmobilitetens andel ökade från föregående läsår i synnerhet bland finländska elever och studerande. En femtedel av grundskolornas och gymnasiernas mobilitet från Finland till utlandet utgjordes nu av flerformsmobilitet, medan den föregående läsår endast utgjorde drygt tio procent.

-  Flerformsmobiliteten verkar ha etablerat sig i skolorna och gymnasierna och det är glädjande att den ökar. I och med det har allt fler elever och studerande möjlighet att delta i internationell verksamhet, konstaterar Sirpa Holmström, enhetschef och undervisningsråd vid Utbildningsstyrelsen.

Vid flerformsmobilitet förenas den fysiska mobiliteten med en virtuell del som möjliggör gemensamt lärande, kommunikation och teamarbete via nätet. Här använder man sig ofta av verktyget eTwinning, som är ett europeiskt webbverktyg för internationalisering för skolor och läroanstalter.

De europeiska länderna fortsättningsvis de mest populära

De tre populäraste utrese- och målländerna för både elev- och studerandemobilitet är Tyskland, Frankrike och Spanien. Totalt fyra procent av de finländska eleverna reste till ett land utanför Europa och av de elever som kom till Finland kom 16 procent från länder utanför Europa. Listan över de mest populära målländerna i Europa har länge varit oförändrad; de övriga länderna på listan verkar variera från år till år.

När det gäller personalmobiliteten är de mest populära mål- och utreseländerna Tyskland, Spanien, Frankrike och Italien. Endast fyra procent av de finländska deltagarna i personalmobilitet reste till ett land utanför Europa.  

Skolornas och läroanstalternas svarsaktivitet ökade jämfört med tidigare

Enkäten om internationell mobilitet inom den grundläggande utbildningen och gymnasieutbildningen besvarades av 1 511 organisationer: 1 247 grundskolor och 264 gymnasier eller enhetsskolor. Den allmänna svarsprocenten var 63: i grundskolorna 61 och i gymnasierna 70. Svarsaktiviteten ökade jämfört med föregående insamling av statistik som gällde läsåret 2023–2024. Då uppgick den till 48 procent inom den grundläggande utbildningen och till 61 procent inom gymnasieutbildningen. Ökningen av svarsaktiviteten kan ha påverkats av att statistikenkäten kunde besvaras under hela läsåret. I synnerhet inom den grundläggande utbildningen ökade svarsaktiviteten som ett resultat av detta.