Rekordintresse för Erasmus+-samarbetspartnerskap inom högskolesektorn
Antalet ansökningar ökade betydligt
Ansökningstiden gick ut 5.3.2025 och cirka 40 procent fler ansökningar inkom än året innan. 49 av ansökningarna var för 400 000 euro och 13 var för 250 000 euro. Tre ansökningar avslogs på basis av granskningarna.
Det totala ansökta finansieringsbeloppet var 22,85 miljoner euro, men den disponibla finansieringen gjorde det möjligt att stödja endast sex projekt. Den beviljade totalfinansieringen är 1,95 miljoner euro och godkännandeprocenten var låg, dvs. endast 9,7 procent av ansökningarna godkändes. Detta vittnar inte bara om hård konkurrens, utan också om ansökningarnas höga kvalitet: det lägsta poängantalet som godkänts är 91.
Omfattande aktivitet vid högskolorna
Sammanlagt 28 olika högskolor lämnade in ansökningar. Än en gång sökte yrkeshögskolorna aktivare än universiteten: 42 ansökningar koordinerades av yrkeshögskolor och 20 av universitet. Av projekten som finansierades leds fyra av universitet och två av yrkeshögskolor. Antalet ansökningar som lämnats in i Finland visar de finländska högskolornas intresse och beredskap att fungera som koordinatorer för utvecklingsprojekt inom högre utbildning.
De godkända projekten inleds i september–december 2025, och i dem deltar ett stort antal internationella partner: högskolor, företag, organisationer och andra intressenter.
Utöver dessa projekt deltar finländska högskolor som partner i samarbetspartnerskap som finansieras från både andra länder och andra sektorer.
Internationellt samarbete och stöd till Ukraina
I ansökan 2025 var det möjligt att inkludera samarbetspartner från områden utanför Erasmus+-programmet från västra Balkan, de östra grannländerna och södra Medelhavsområdet i projekten. En av tyngdpunkterna i programmet är att stödja högskolornas samarbete med ukrainska högskolorna. Även om inget av de finansierade projekten valde att Ukraina som tydpunkt deltar ändå ukrainska partner i tre av projekten. Detta visar att de finländska högskolorna förbinder sig att stödja högskolesektorn i Ukraina i en svår situation.
Prioriteringar: pedagogik, digitalisering och grön omställning
Samarbetspartnerskapen väljer ett till tre prioriterade områden för sina projekt. I årets ansökningar betonades särskilt följande teman:
- Innovativa inlärnings- och undervisningsmetoder (41 ansökningar)
- Digital transformering och utveckling av beredskapen (28 ansökningar)
- Stärkande av digitala och gröna färdigheter (21 ansökningar)
Temana syns starkt i projekten som finansieras, men även andra prioriteringar lyftes fram. Både inkludering och mångfald samt digital transformering har valts i två projekt. Hälften av projekten som finansieras innehöll teman gällande hållbar utveckling, från bekämpning av klimatförändringen till stärkande av gröna färdigheter. Genom partnerskapen deltar högskolorna i Erasmus+-programmets syfte att på ett övergripande sätt bygga upp en mer hållbar och inkluderande europeisk högre utbildning.
Projekt som finansieras
- YRKESHÖGSKOLAN HAAGA-HELIA AB, COOL-APA, Collaborative online and onsite learning in Adapted Physical Activity, COOL-APA
- ÖSTRA FINLANDS UNIVERSITET, Nature Restoration - challenges and opportunities for future landscape specialists, FutureLand
- YRKEHÖGSKOLAN SAVONIA AB, Trauma-informed teaching, STEP
- ULEÅBORGS UNIVERSITET, Scalable Socio-Technical System Simulation in Manufacturing, 4SiM
- ULEÅBORGS UNIVERSITET, English for Specific and Academic Purposes for Supporting University Sustainability Teaching and Innovation, ESAP4SVISARE
- ÅBO UNIVERSITET, Experiential Quantum Mechanic, ExQuMe
Nästa ansökningsomgång
Nästa ansökningsomgång för Erasmus+-samarbetspartnerskap torde öppnas i slutet av 2025 och avslutas våren 2026. Närmare information om tidtabellerna och ansökningsrådgivningen publiceras på webbplatsen för samarbetspartnerskap inom högre utbildning samt på Utbildningsstyrelsens e-postlista för internationellt högskolesamarbete.