Utbildningsstyrelsen reviderar grunderna för utbildningen som handleder för arbete och ett självständigt liv (Telma)

Utbildningsstyrelsen reviderar grunderna för utbildningen som handleder för arbete och ett självständigt liv. Arbetet inleds 1.4.2025 och de nya utbildningsgrunderna träder enligt planen i kraft 1.8.2027. De nuvarande utbildningsgrunderna trädde i kraft 1.1.2018.

– Det har nu blivit aktuellt att revidera utbildningsgrunderna, då vi fått mer uppgifter för uppföljningen av utvidgandet av läroplikten och lagstiftningen om yrkesutbildningen har reviderats. Därtill ser man också just nu över revideringsbehoven av läropliktslagen under ledning av undervisnings- och kulturministeriet, konstaterar Tarja Heikkinen, undervisningsråd vid Utbildningsstyrelsen. 

Perosnalen inom utbildningen som handleder för arbete och ett självständigt liv kan nu anmäla sitt intresse för att delta i beredningen av de nya utbildningsgrunderna. Den preliminära tidsplanen för arbetsgrupperna är 1.4.2025–31.12.2026. Anmälan till arbetsgrupperna stängs 14.3.2025 kl. 16.15.

I revideringen av utbildningsgrunderna har Utbildningsstyrelsen även beaktat de centrala intressentgruppernas respons på de nuvarande utbildningsgrunderna och nuläget för utbildningen som handleder för arbete och ett självständigt liv. Vi har tagit emot synpunkter från studerande och vårdnadshavare, kommuner, organisationer och välfärdsområden. 

– Vi har nu ett tillräckligt kunskapsunderlag för att inleda revideringen av grunderna för utbildningen som handleder för arbete och ett självständigt liv. Målet med revideringen är att beakta de ändringar som uppstått i och med läropliktslagen och att säkerställa att utbildningsgrunderna bättre svarar mot de studerandes behov, säger Heikkinen.

Utbildningen som handleder för arbete och ett självständigt liv riktar sig till unga som är i behov av krävande särskilt stöd och som inte kan avlägga examensutbildning

Utbildningen som handleder för arbete och ett självständigt liv uppfyller fullgörandet av läroplikten för de unga som är i behov av krävande särskilt stöd och som på grund av sjukdom eller funktionsnedsättning inte kan övergå till examensutbildning. Syftet med utbildningen är att trygga tillgången till utbildning för unga som saknar andra alternativ. 

Unga som är i behov av stöd, men som har som mål att på sikt övergå till examensutbildning, kan söka sig till andra utbildningar i övergångsskedet, såsom utbildning som handleder för examensutbildning (Hux). Där finns det möjlighet för de studerande att stärka de grundläggande färdigheterna, vardagskompetensen och förmågan att vara delaktig i samhället innan de övergår till examensutbildning. Ett annat alternativ är till exempel folkhögskoleåret för läropliktiga. 

Utbildning som handleder för arbete och ett självständigt liv ordnas i Finland av fem specialyrkesläroanstalter och sex allmänna yrkesläroanstalter. 

Mer information

Marko Aaltonen, undervisningsråd, chef för enheten för yrkesutbildning, marko.aaltonen [at] oph.fi 
Tarja Heikkinen, undervisningsråd, tarja.heikkinen [at] oph.fi (tarja[dot]heikkinen[at]oph[dot]fi)