Vi har publicerat ett stödmaterial för att identifiera, förebygga och ingripa i fenomen relaterade till mobbning och våld

Materialet som publicerats på Utbildningsstyrelsens webbplats utgör ett stöd för att identifiera olika former av mobbning och våld samt relaterade fenomen, så att man på ett effektiv sätt kan förebygga och ingripa i dem i skolorna. 

– Vi hoppas att materialet fungerar som ett stöd för skolorna i deras arbete med mot mobbning. Med hjälp av materialet kan man bedöma om skolans ledning och anställda i tillräckligt hög grad klarar av att identifiera dessa fenomen och vid behov reflektera över om det finns skäl att stärka kompetensen när det gäller vissa av fenomenen, konstaterar Laura Francke, undervisningsråd vid Utbildningsstyrelsen.

Stödmaterialet kompletteras efter hand. Avsikten är att webbsidan i fortsättningen ska fungera som en plattform för aktuell information om temat från olika myndigheter samt för att dela skolornas erfarenheter och som ett stöd för det sektorsövergripande samarbetet.

Mobbning och våld förebyggs genom att stärka delaktigheten

En trygg skolmiljö skapas i samarbete mellan eleverna, vårdnadshavarna och hela personalen samt genom delaktighet. Alla fenomen med koppling mobbning och våld kan förebyggas genom att till exempel stärka en gemenskapsfrämjande verksamhetskultur i skolan och elevernas delaktighet.

– Mobbning kan förebyggas med hjälp av gemensamma regler och verksamhetssätt som utarbetats tillsammans med eleverna samt genom att öva emotionella och sociala färdigheter samt trygghetsfärdigheter. Det här arbetet är en viktig del av vardagen i skolan, säger Laura Francke.

Utöver detta ska skolorna ha ändamålsenliga verksamhetsmodeller för ingripande som ingår i planen för arbetet mot mobbning och våld. En viktig resurs är ett öppet och förtroendefullt samarbete mellan hemmet och skolan.
 

Ökat fokus på att ingripa behövs

En trygg skola innebär att varje barn och ung person känner trygghet, tillhörighet och delaktighet. En gemenskapsfrämjande och trygg verksamhetskultur uppstår inte av sig själv, utan är någonting som alla vuxna i skolan bär ansvaret för. De vuxna i skolan bär ansvaret för att ingripa i och få slut på mobbning och våld.

– Man måste fästa allt större vikt vid att ingripa. Även om situationerna kan vara svåra är det de vuxna som bär ansvaret för att ta tag i saken och hitta lösningar för att få slut på mobbningen eller våldet. Barn och unga ska kunna lita på att de vuxna lyssnar och vidtar åtgärder för att hitta en lösning, säger Laura Francke.

Webbinarium om att arbetet mot mobbning och våld i november

Vi stöder utbildningsanordnarna, rektorerna och personalen i skolan i arbetet mot mobbning med en fortbildningshelhet. Vi har hittills ordnat två webbinarier.

Målgruppen för det första webbinariet var rektorer och ledare och fokus låg på hur man kan skapa och leda en verksamhetskultur som främjar trygghet. Det andra webbinariet var riktat till personalen och hade fokus på mobbning som fenomen. Nästa webbinarium i fortbildningshelheten ordnas den 27 november och är riktat till personalen i skolan.

Vi ordnar även fortbildning om temat nästa år.

Lisätietoa:

På svenska: Christine Söderek, christine.soderek [at] oph.fi (christine[dot]soderek[at]oph[dot]fi)
Satu Honkala, ext.satu.honkala [at] oph.fi (ext[dot]satu[dot]honkala[at]oph[dot]fi)
Laura Francke, laura.francke [at] oph.fi (laura[dot]francke[at]oph[dot]fi)