Ett första heltäckande kartläggningsverktyg kommer att införas i S2-undervisningen

Utbildningsstyrelsen tar fram ett nationellt kartläggningsverktyg till stöd för klasslärare i den grundläggande utbildningen samt lärare i svenska eller finska. Med hjälp av verktyget kan lärarna lättare bedöma när en elev kan övergå från lärokursen i svenska eller finska som andraspråk (S2) till lärokursen i svenska eller finska och litteratur. 

– Det här är det första verktyget som omfattar alla årskurser inom den grundläggande utbildningen och som stöder bedömningen av språkkunskaper i svenska eller finska hos elever som studerar enligt S2-lärokursen. Tidigare har det funnits väldigt lite bedömningsmaterial eller så har de använts endast lokalt, säger undervisningsråd Sanna Voipio-Huovinen vid Utbildningsstyrelsen.

Kartläggningsverktyget byggs på en digital plattform och innehåller uppgifter som stöder bedömningen av kunskaper i svenska eller finska för olika årskurshelheter. Uppgifterna beaktar olika delområden av språkkunskaperna. Förutom bedömning för alla årskurser omfattar verktyget även bedömning av språkkunskaper i svenska eller finska hos elever som börjar första klass. 

Kartläggningsverktyget stöder lärare och elever även vid eventuella skolbyten. 

– Med hjälp av kartläggningsverktyget kan en jämförbar bedömning av en S2-eleves kunskaper i svenska eller finska överföras till den nya skolan. Detta hjälper lärarna i den nya skolan att planera undervisningen. 

Uppgifterna i kartläggningsverktyget kopplas till nivåskalan för språkkunskap och språkutveckling. Skalan är en finländsk tillämpning av den allmäneuropeiska referensramen för språkinlärning (GERS) och stöder S2-undervisningen. 

Uppgifterna utarbetas och testas av lärarutbildare och forskare inom bedömning av språkkunskaper vid Jyväskylä och Helsingfors universitet. Utvecklingen av det finskspråkiga kartläggningsverktyget leds av professor Ari Huhta vid Jyväskylä universitet och utvecklingen av det svenskspråkiga av äldre universitetslektor Mari Bergroth vid Helsingfors universitet. I arbetsgrupperna ingår också lärare och forskare inom S2-lärokursen samt lärokursen svenska eller finska och litteratur. Utvecklingsarbetet stöds av en styrgrupp som består av sakkunniga från Utbildningsstyrelsen. 

Skolorna beräknas få tillgång till kartläggningsverktyget i slutet av 2027. De som utarbetar verktyget ordnar i samarbete med Utbildningsstyrelsen utbildningar för lärare i hur kartläggningsverktyget ska användas. Utbildningsstyrelsen informerar om hur arbetet framskrider och presenterar de första exempeluppgifterna under läsåret 2026–2027. 

Kartläggningsverktyget främjar språkkunskaper i svenska eller finska hos elever med invandrarbakgrund

Kartläggningsverktyget är en av de åtgärder som regeringen enades om vid halvtidsöversynen förra våren för att utveckla undervisningen i svenska eller finska som andraspråk inom den grundläggande utbildningen.  

Även grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen (2014) har uppdaterats när det gäller lärokurserna i svenska eller finska som andraspråk och litteratur. I dem har det preciserats när S2 är en ändamålsenlig lärokurs för eleven. Det har lokalt funnits stora skillnader i hur man väljer den mest lämpliga lärokursen för eleven. Ändringarna i grunderna träder i kraft den 1 augusti 2026. 

Utgångspunkten för valet av lärokurs är elevens kunskaper i svenska eller finska, inte det modersmål som anges i befolkningsdatasystemet. Eleven övergår till lärokursen svenska eller och litteratur när hen har tillräckliga kunskaper i svenska eller finska. Det kommande kartläggningsverktyget hjälper lärarna i denna bedömning.

Upphandlingens värde är 1 200 000 euro, varav hälften används för det svenskspråkiga och hälften för det finskspråkiga kartläggningsverktyget. Verktygets språkspecifika arbetsgrupper samarbetar också sinsemellan.

Mer information:

• Lärokursen finska som andraspråk och litteratur: undervisningsråd Sanna Voipio-Huovinen, sanna.voipio-huovinen [at] oph.fi (sanna[dot]voipio-huovinen[at]oph[dot]fi)
• Lärokursen svenska som andraspråk och litteratur och lärokursen svenska och litteratur: undervisningsråd Sofia Stolt, sofia.stolt [at] oph.fi (sofia[dot]stolt[at]oph[dot]fi)
• Lärokursen finska och litteratur: undervisningsråd Minna Harmanen, minna.harmanen [at] oph.fi