Den globala mobiliteten inom Erasmus+-programmet för högskoleutbildningen erbjuder möjligheter till utbyten även utanför Europa.

En grupp studerande inom yrkesutbildning sitter och studerar vid ett högt bord.
Foto: Satu Haavisto

Erasmus+-programmets globala mobilitet (KA171) stöder fysiska utlandsperioder och utlandsperioder i flerform för studerande och personal utanför Erasmus+-programländerna. Finansieringen kommer från EU:s utrikespolitiska medel. Inom den globala mobiliteten finansieras både utgående och inkommande internationell mobilitet.

Erasmus+-programmet omfattar alla utbildningsområden och examensnivåer inom högskoleutbildningen. Mobiliteten mellan finländska och utländska högskolor baserar sig på bilaterala avtal mellan högskolor. I vissa aktiviteter kan även företag och andra offentliga och privata organisationer samt deras personal delta.

För att en högskola ska kunna delta i verksamhet inom Erasmus+-programmet måste den ha en Erasmusstadga (Erasmus Charter for Higher Education, ECHE), som beviljas av Europeiska kommissionen. Stadgan lägger grunden för högskolans Erasmus+-samarbete, och genom den förbinder sig högskolan till programmets principer och villkor.

Inom den globala mobiliteten behöver endast högskolor i Erasmus+-programmets programländer ha en gällande stadga.  Tredje länder som inte är associerade med programmet (partnerländer) som deltar i global mobilitet ansöker inte om någon stadga, men förbinder sig till dess principer när de ingår ett avtal med en europeisk partner.

Utbildningsstyrelsen beviljar stöd till högskolor

De medel som finns tillgängliga för mobilitetsprojekt som stöds med utrikespolitiska medel är fördelade mellan olika områden i världen enligt 12 geografiska anslagshelheter. Universitet och yrkeshögskolor ansöker om finansiering från Utbildningsstyrelsen för mobilitetsaktiviteter och ordnande av dem. Högskolornas studerande, lärare och övriga personal ansöker om stipendier från sina egna högskolor.

Studerande och personal som ska åka på utbyten och som har särskilda behov kan också ansöka om inkluderingsstöd. Syftet med tilläggsstödet är att möjliggöra deltagande i Erasmus+-programmet utan hinder, om det inte skulle vara möjligt utan extra stöd på grund av att personen har en funktionsnedsättning eller sjukdom, inlärningssvårigheter eller andra särskilda behov.

Även mobilitetskonsortier kan ordna utbyten

Erasmus+-mobilitet kan också ordnas av ett mobilitetskonsortium bestående av högskolor och andra organisationer. Mobilitetskonsortiet ansöker hos Utbildningsstyrelsen om ackreditering för konsortiet, vilket är ett krav för beviljande av stöd. När ett konsortium har ackrediterats kan det ansöka om mobilitetsstöd enligt samma principer som en enskild högskola.

 

Tillbaka upp

Examensstuderande vid högskolor kan oberoende av nationalitet resa till länder utanför Europa genom Erasmus+-programmets globala mobilitet för att avlägga en del av sina studier eller praktik som anknyter till studierna. Genom den globala mobiliteten finansieras också utbytes- och praktikperioder för inkommande studerande. Genom den globala mobiliteten kan studerande som reser till eller från landet för utbyte eller praktik få ett Erasmus+-stipendium, som täcker en del av kostnaderna för utbytet. En studerande kan delta i flera studerande- eller praktikutbyten under sin studietid. 

Utgående mobilitet till vissa partnerländer inom den globala mobiliteten är möjlig endast för studerande som avlägger en doktorsexamen och för personal. Övrig utgående mobilitet till dessa länder kan finansieras med Erasmus+-stöd för europeisk mobilitet.

Studier utomlands

Grund- och påbyggnadsexamensstuderande inom alla studieområden vid högskolor kan resa till eller från Finland för ett studerandeutbyte.

Genom ett studerandeutbyte inom Erasmus+ kan en studerande fördjupa sig i sitt eget studieområde och få nya perspektiv på sina studier. En utländsk högskola kan också erbjuda ett större urval av kurser än hemhögskolan, eller specialkunnande inom något område.

Principer för långvariga studerandeutbyten:

  • Längden på en lång mobilitetsperiod är minst två månader (eller en termin) och högst 12 månader.
  • Ett fysiskt studerandeutbyte kan också kombineras med en virtuell period.
  • Ett studerandeutbyte kan också inkludera en kompletterande praktikperiod på under två månader, varvid hela den kombinerade perioden betraktas som ett studerandeutbyte.

Principer för kortvarig mobilitet i flerform:

  • Den fysiska mobilitetens längd är 5–30 dagar, som ska kombineras med en obligatorisk virtuell del.
  • Flerformsperioden, som inkluderar både den fysiska och den virtuella delen, ska omfatta minst 3 sp.

Principer som gäller både lång- och kortvariga studerandeutbyten:

  • Utbytena baserar sig på samarbetsavtal som högskolorna ingått.
  • Högskolorna väljer ut de studerande som ska åka på utbyte.
  • Inga terminsavgifter tas ut av utbytesstuderandena vid destinationshögskolorna.
  • De studier som den studerande avlägger under utbytet tillgodoräknas i den studerandes examen.
  • Man kan delta i ett studerandeutbyte redan under det första studieåret.
  • Den studerande samt den sändande och mottagande högskolan undertecknar ett digitalt studieavtal (Learning Agreement for Studies)

Grund- och påbyggnadsexamensstuderande inom alla områden kan delta i arbetspraktik i anknytning till studierna. Praktikstipendier finns också för studerande som kommer till Finland för praktik. 

Principer för praktikantutbyte:

  • Långvarig praktik ska vara i minst 2 och högst 12 månader utan avbrott, och kan även kombineras med en virtuell period.
  • Ett kortvarigt praktikantutbyte kan förverkligas som mobilitet i flerform, som omfattar en fysisk period på 5–30 dagar och en obligatorisk virtuell del som avläggs som distansarbete.
  • Som praktikplatser lämpar sig företag samt de flesta privata och offentliga organisationer, inklusive forskningsinstitutioner, högskolor, andra läroanstalter, stiftelser och medborgarorganisationer.
  • Praktikperioder kan även utveckla digitala färdigheter
  • Avläggande av en studieperiod vid en högskola kan inte vara praktik.
  • Praktiken räknas till godo i den studerandes examen, om den avläggs innan den studerande utexamineras.
  • Även nyutexaminerade kan delta i praktikantutbyte inom ett år efter examen. Stipendiet ska då sökas före utexamineringen. Praktik för en nyutexaminerad räknas till den maximala längden för den examensnivå som den studerande har avlagt eller avlägger.
  • Den studerande samt den sändande och den mottagande högskolan undertecknar ett studieavtal (Learning Agreement for Traineeships).
  • I mobilitet till partnerländer kräver praktik hos högskolor alltid ett bilateralt avtal mellan högskolorna.

Studier och praktik utomlands på doktorandnivå

Studerande på doktorandnivå kan oberoende av nationalitet avlägga en del av sina studier eller en praktikperiod utomlands via Erasmus+-programmet. Utbytesperioder på doktorandnivå kan vara av samma slag som långvariga studerande- och praktikantutbyten för grundexamensstuderande, men utbyten på doktorandnivå kan också vara kortvariga. En doktorand kan vara både studerande och anställd vid sin hemhögskola. Praktik för nyutexaminerade är möjlig också på doktorandnivå (”post-doc”). 

Principer för mobilitet på doktorandnivå:

  • Längden på en kortvarig fysisk mobilitetsperiod är 5–30 dagar, som kan kombineras med en virtuell period
  • Längden på en långvarig fysisk mobilitetsperiod är 2–12 månader, som kan kombineras med en virtuell period
  • En studieperiod kan även inkludera en kompletterande praktikperiod
  • Mobilitetsdeltagare på doktorandnivå som har ett anställningsförhållande med högskolan kan också använda mobilitetsperioder för personal.
Tillbaka upp

Personal vid högskolor kan också delta i utbyten utomlands för att undervisa eller utbilda sig. Såväl fast anställda som personer med tidsbundna anställningar kan delta i utbyten, och högskolorna väljer själva vilka som ska delta i lärar- och personalutbyten. För utbytet kan man bevilja ett Erasmus+-stipendium, som täcker en del av kostnaderna för utbytet. Stipendiet beviljas av den egna högskolan. För att säkerställa att utbytena är effektiva och av hög kvalitet ska de anknyta till personalens yrkesmässiga utveckling samt deras kunnande och personliga utvecklingsbehov.

Genom den globala mobiliteten finansieras också lärar- och personalutbytesperioder för inkommande personal. 

Undervisning utomlands

Lärarutbyten riktar sig mot högskolor utomlands och baserar sig på bilaterala samarbetsavtal som högskolorna ingått. En representant för ett utländskt företag kan också bjudas in för att undervisa vid en finländsk högskola. Inom global mobilitet ingår man alltid ett bilateralt avtal även för samarbete med utländska företag. Stipendiet till en person som bjuds in från ett företag betalas alltid av den mottagande högskolan.

Principer för lärarutbyte:

  • Minimilängden på lärarutbyte inom global mobilitet är fem dagar och den maximala längden är två månader, exklusive restid.
  • En fysisk utbytesperiod kan också kombineras med en virtuell del.
  • Under utbytet ska läraren undervisa i minst åtta timmar. Ett lärarutbyte kan också kombineras med ett personalutbyte, varvid undervisningen ska vara minst fyra timmar under utbytet.
  • I utbyten som varar i mer än en vecka är minimitimantalet för undervisningen åtta eller fyra timmar per vecka (eller en andel av minimitimantalet som motsvarar vistelsens längd för ofullständiga veckor).
  • Minimilängden på utbyten för lärare som bjuds in från företag är en dag exklusive restid. För utbyten för lärare som bjuds in från företag finns inget fastställt minimitimantal för undervisningen.
  • Den undervisning som ges hör till destinationshögskolans normala undervisningsprogram, eller så kan lärarutbytet inkludera utbildning som syftar till att utveckla den mottagande högskolan.
  • Man utarbetar på förhand en arbetsplan/Mobility Agreement, där man avtalar om besökets innehåll och mål. Planen undertecknas av läraren samt av den sändande och den mottagande organisationen

Utbildning av personal utomlands

Erasmus+-programmet erbjuder personal vid högskolor möjlighet till yrkesmässig utveckling. Vem som helst som tillhör personalen vid en högskola kan delta i en period för lärande i arbete eller en utbildningsperiod vid en högskola i ett partnerland. Utbytet kan ha karaktären av exempelvis ett studiebesök, en workshop eller en period för lärande i arbete. Deltagande i konferenser stöds inte genom Erasmus+-programmet.

Representanter för högskolor som kommer till Finland kan komma till Finland för att delta i utbildning förutom vid högskolor även inom företag och offentliga organisationer. 

Principer för personalutbyten:

  • Minimilängden för personalutbyte inom global mobilitet är fem arbetsdagar och maximilängden är två månader, exklusive restid.
  • En fysisk utbytesperiod kan kombineras med en virtuell period.
  • Utbytet inkluderar utbildning, utveckling av den egna organisationen och utbyte av erfarenheter, och det kan även vara fråga om utbildningsperioder som utvecklar personalens digitala färdigheter.
  • Man utarbetar på förhand en arbetsplan/Mobility Agreement, där man avtalar om utbildningens innehåll och mål. Planen undertecknas av den anställda som ska delta i utbytet samt av den sändande och den mottagande organisationen.
  • I mobilitet till partnerländer kräver personalutbyten hos högskolor ett bilateralt avtal mellan högskolorna.
Tillbaka upp

Högskolor och mobilitetskonsortier kan beviljas stöd (OS, Organisational Support) för ordnande av utbyten.

Stödet kan exempelvis användas för

  • Uppdatering av kurskatalogen och översättning av den för inkommande studerande.
  • Produktion och upprätthållande av webbplatser och annat material.
  • Främjande av tillgänglighet i utbyten.
  • Val av utbytesdeltagare samt handledning och tutorskap.
  • Språk- och kulturhandledning för inkommande eller utresande studerande och lärare.
  • Orientering för utresande och inkommande deltagare samt orientering vid återkomsten för personer som deltagit i utbyten.
  • Uppföljnings- och utvärderingsbesök hos samarbetshögskolor eller förberedande besök, vars syfte är att inleda ett nytt samarbete mellan högskolor.
  • Uppehållstillstånd för inkommande studerande och försäkring för kostnader.

Stödet för ordnande av utbyten kan också användas för lönekostnader för de personer som administrerar Erasmus+-programmet vid högskolan. Inom projekt för global mobilitet kan den samordnande högskolan dela OS-stödet med partnerhögskolorna, och om användningen av stödet avtalas i mobilitetsavtalet.  

Tillbaka upp

Även stödet för europeisk mobilitet kan användas för att finansiera mobilitet till partnerländer, med vissa begränsningar. Mobilitet till partnerländer som genomförs med finansiering för europeisk mobilitet har ett tudelat mål. Den erbjuder studerande och personal mer omfattande möjligheter till internationella erfarenheter och till att skaffa sig kunnande globalt. Därtill ger den högskolor i programländer möjlighet att bygga ett hållbart och långvarigt samarbete med högskolor i partnerländer.

Principer för global mobilitet som förverkligas med finansiering för europeisk mobilitet:

  • Högskolorna kan överföra högst 20 procent av sin finansiering för europeisk mobilitet till global mobilitet.
  • Finansieringen kan användas för utgående studerande- och personalmobilitet till vilket partnerland som helst.
  • Mobiliteten genomförs enligt villkoren för global mobilitet och stipendierna för mobilitetsdeltagarna beräknas enligt stipendiebeloppen för global mobilitet, förutom att stipendierna för personer som reser till Andorra, Färöarna, Storbritannien, Monaco, San Marino, Schweiz och Vatikanstaten beräknas enligt europeisk mobilitet.
  • Global mobilitet med finansiering för europeisk mobilitet bör genomföras med nya partner och målet ska vara en så omfattande geografisk täckning som möjligt.
Tillbaka upp

Erasmus+-programmet fokuserar särskilt på inkludering, digitalisering, miljöansvar och aktivt medborgarskap bland annat genom att erbjuda tilläggsfinansiering för dem som har sämre möjligheter än andra samt genom att stödja miljövänliga sätt att resa.

Tillbaka upp

Europeiska kommissionen erbjuder högskolestuderande som deltar i utbytes- och praktikperioder inom Erasmus+ möjlighet att studera det språk som de behöver i utbytet via nätet och att testa utvecklingen av sina språkkunskaper före och efter utbytet. Språktester via nätet är obligatoriska för alla studerande som deltar i Erasmus+-utbyten. Onlinespråkkurser är däremot en möjlighet för de studerande att förbättra sina språkkunskaper som baserar sig på frivillighet. Under den nya programperioden utvidgas språkhandledningen via nätet även till global mobilitet och till nya användargrupper, såsom personal. Språkhandledningens innehåll skräddarsys för olika deltagargrupper.

Tillbaka upp

Läs om deltagarnas erfarenheter av globala mobilitetsprojekt inom Erasmus+.

Tillbaka upp

Tillbaka upp